Τη ρύπανση από τα λάστιχα των αυτοκινήτων μέτρησαν τρεις μαθήτριες στα Ιωάννινα

Το πρόβλημα της ρύπανσης από τα λάστιχα των αυτοκινήτων φέρνουν στο προσκήνιο με μελέτη τους, τρεις μαθήτριες από τα Ιωάννινα, οι αδερφές Νεφέλη – Παρασκευή, Άννα – Μαρία και Χριστίνα Διώνη, γεγονός που επιβαρύνει τις πόλεις.

Με την υποστήριξη του Κέντρου Μελετών και Έρευνας ΑΚΤΗ και την επιστημονική καθοδήγηση της Δρ. Ξένιας Λοϊζίδου, οι μαθήτριες εκπόνησαν μία πρωτοποριακή εργασία, που τιτλοφορείται: «Αστική πλαστική ρύπανση: τα ελαστικά των αυτοκινήτων».

Σύμφωνα με το epiruspost, η μελέτη παρουσιάζει για πρώτη φορά στην Ελλάδα μία σειρά από δεδομένα για το μέγεθος της ρύπανσης από μικροπλαστικά και τις χημικές ουσίες που προέρχονται από την καθημερινή χρήση των ελαστικών στους δρόμους των Ιωαννίνων.

Η ερευνητική ομάδα ευχαρίστησε θερμά για τη συμβολή της μία τοπική επιχείρηση ελαστικών, που τους παρείχε πρόσβαση σε τεχνικά δεδομένα και δείγματα για την πραγματοποίηση της μελέτης. Μέσω συγκριτικής ζύγισης καινούργιων και φθαρμένων ελαστικών. Οι μαθήτριες υπολόγισαν την εκπομπή σωματιδίων φθοράς (TWP – Tyre Wear Particles) και χημικών ουσιών (TWC – Tyre Wear Chemicals), οι οποίες καταλήγουν στην ατμόσφαιρα, στο έδαφος και στο υδάτινο περιβάλλον.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, χιλιάδες κιλά μικροπλαστικών και επικίνδυνων χημικών απελευθερώνονται ετησίως από τη φθορά των ελαστικών, συνιστώντας σημαντική πηγή αστικής πλαστικής ρύπανσης. Οι μαθήτριες προτείνουν ως λύσεις την υπεύθυνη οδηγική συμπεριφορά (όπως η τήρηση των ορίων ταχύτητας, η σωστή πίεση ελαστικών και η έγκαιρη αντικατάσταση) καθώς και την παρέμβαση της Πολιτείας με μέτρα όπως η βελτίωση του οδοστρώματος και η μείωση ταχυτήτων στα αστικά κέντρα.

Η φετινή δράση αποτελεί συνέχεια της περυσινής τους επιτυχημένης έρευνας με τίτλο: «Μικροπλαστικά – Η αόρατη απειλή», όπου αναδείχθηκε η παρουσία μικροπλαστικών στη λίμνη Παμβώτιδα μέσα από δειγματοληψία και ανάλυση ιζημάτων, με την υποστήριξη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και του Κέντρου ΑΚΤΗ.

Οι διακρίσεις των τριών κοριτσιών αποδεικνύουν ότι η νέα γενιά μπορεί να συμβάλλει με δημιουργικότητα και επιστημονική προσέγγιση στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος.