Ασπρόπυργος: Δίωξη για κατάχρηση ανηλίκων σε ασέλγεια κατά συρροή σε βάρος του γυμναστή – Σοκάρουν οι καταγγελίες – Τα πρώτα του λόγια

Η κακουργηματική κατηγορία της κατάχρησης ανηλίκων σε ασέλγεια κατά συρροή απαγγέλθηκε σε βάρος του γυμναστή σε δημοτικό σχολείο του Ασπροπύργου, που συνελήφθη για παρενόχληση μαθητών του, ύστερα από καταγγελίες γονέων.

Ο κατηγορούμενος οδηγήθηκε σε ανακριτή.

Σύμφωνα με τις καταγγελίες ο γυμναστής θώπευε παιδιά σε διάφορα μέρη του σώματος και σε κάποιες περιπτώσεις τα χτυπούσε στο κεφάλι.

Η υπόθεση σοκ στον Ασπρόπυργο αξιολογήθηκε από τους αναλυτές της Ασφάλειας ως ιδιαίτερα σοβαρή. Ο 30χρονος γυμναστής υποστήριξε πως δεν ισχύουν οι καταγγελίες, καταθέτοντας μάλιστα ιατρική γνωμάτευση, σύμφωνα με την οποία, έχει ποσοστό αναπηρίας 67%, συνέπεια της διαταραχής Asperger από την οποία πάσχει. Στους αστυνομικούς είπε πως για την ουσία των καταγγελιών θα απολογηθεί στον ανακριτή.

• Σημειώνεται πως σύμφωνα με πληροφορίες, ο 30χρονος γυμναστής που είναι αναπληρωτής εκπαιδευτικός, παύθηκε από τα καθήκοντά του, ενώ διατάχθηκε από το υπουργείο Παιδείας.

Όλα ξεκίνησαν χθες το πρωί στις 10.00. Η αστυνομία ενημερώθηκε από γονείς μαθητών ότι ο γυμναστής προβαίνει συχνά σε θωπείες σε βάρος μαθητών κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Γυμναστικής. Στην Ασφάλεια κλήθηκαν και κατέθεσαν 9 γονείς μαθητών, σύμφωνα με τους οποίους, τα παιδιά τους τους περιέγραψαν τα όσα ζούσαν στο σχολείο.

• Στην πρώτη περίπτωση, η μητέρα μαθήτριας υποστήριξε πως ο γυμναστής είχε ανεβάσει το μπλουζάκι 8χρονης με την πρόφαση να δει σε ποιο σημείο έχει γρατζουνιστεί, χωρίς όπως είπε το παιδί, να έχει γρατζουνιά. Στη δεύτερη περίπτωση, μαθητής της Β Δημοτικού και παιδί της ΣΤ Δημοτικού κατήγγειλαν ότι ο συγκεκριμένος δάσκαλος συχνά προβαίνει σε θωπείες – χαϊδέματα στα παιδιά.

Άλλα παιδιά ανέφεραν στους γονείς τους πως ο γυμναστής δεν τους άφηνε να βγουν στο προαύλιο και τα κρατούσε στην τάξη. Μάλιστα, προέβαινε στο γαργαλητό των παιδιών χωρίς τη θέλησή τους.

• Έχει καταγραφεί και περίπτωση που ένα αγοράκι ηλικίας 11 ετών είπε στη μητέρα του πως ο καθηγητής πριν 10 ημέρες έγραψε στον πίνακα της τάξης εκφράσεις προσβλητικές για το παιδί, όπως «είσαι γκέουλας», ενώ λεκτικά είχε πει στον μαθητή «είσαι ανώμαλος».

Μάλιστα, σύμφωνα με νέα καταγγελία, χθες την ώρα που γονείς είχαν μαζευτεί έξω από το σχολείο, μαθητές υποστήριξαν πως πριν από μια εβδομάδα ο 30χρονος γυμναστής είχε βάλει μαθητή στο έδαφος και τον πατούσε με το πόδι, χτυπώντας τον στο κεφάλι.

Οι καταγγελίες δεν έχουν τελειωμό. Άλλη μαθήτρια μόλις 7 ετών είπε πως όταν καθόταν στο παγκάκι του σχολείου μαζί με την φίλης της, ήρθε ο δάσκαλος και κάθισε ανάμεσα στα κοριτσάκι και την γαργαλούσε έντονα στην κοιλιά.

Τα πρώτα λόγια του γυμναστή στον πατέρα του

Ο πατέρας του 30χρονου γυμναστή μίλησε στο Mega, λέγοντας πως ο γιος του έχει το σύνδρομο του Άσπεργκερ και σε συζήτηση που είχαν του ανέφερε ότι έχει φιλική σχέση με τους μαθητές.

«Με πήρε τηλέφωνο ο διευθυντής ότι το παιδί το έχουν πιάσει και είναι στο αστυνομικό τμήμα. Το παιδί μου, δεν είναι επειδή είναι παιδί μου, αλλά έχει το σύνδρομο του Άσπεργκερ. Είναι ένα παιδάκι, η ηλικία του δεν συνάδει με την ηλικία που είναι, δηλαδή είναι πολύ πιο μικρός ουσιαστικά. Αυτό του δημιούργησε αυτή τη στιγμή αυτό το μέγιστο πρόβλημα, γιατί νομίζει ότι είναι παιδάκι ακόμα και μπορεί με τα παιδιά να υπάρχει μία επαφή του είδους ότι τα πλησιάζουμε τα παιδιά, του λέω: “πρόσεχε αγάπη μου, πρόσεχε σε παρακαλώ», “μπαμπά”, μου λέει, “είμαστε φίλοι με τα παιδιά”» ανέφερε ο πατέρας του 30χρονου.

Και πρόσθεσε: «Τα γαργάλαγε, λέει, τα παιδιά, όχι όμως πονηρά. Μου λέει: “μπαμπά τι είναι αυτά που λένε; Αστειεύομαι με τα παιδάκια” μου λέει, «είναι παιδάκια, πήγα να τα προσεγγίσω» δηλαδή πάντα έλεγε ότι: «θέλω να διδάξω στους νέους το ήθος». Δεν μπορώ να το πιστέψω αυτό το πράγμα που έχει γίνει».

«Ο (…) είναι ένα παιδί μάλαμα, όχι επειδή είναι γιος μου, προς Θεού. Όλος ο κόσμος έχει να το πει αυτό. Δεν υπάρχει καλύτερο παιδί. Είχε σπουδάσει ειδική αγωγή το παιδί με παιδιά για να βοηθήσει γιατί νιώθει και αυτός το ίδιο και θέλει να βοηθήσει την κατάσταση αυτή. Μάλιστα τώρα που του λέω: «δεν θα ξαναπάς στο σχολείο αυτό» μου λέει: «γιατί μπαμπά; Η φυγή είναι καλύτερη;». Το διαχειρίζεται αλλά φοβάμαι» κατέληξε ο ίδιος.