<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>πτυχια &#8211; Libre</title>
	<atom:link href="https://www.libre.gr/tag/ptychia/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.libre.gr</link>
	<description>Ενημέρωση, ειδήσεις όπως πρέπει να είναι ...</description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2026 08:11:44 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2020/01/cropped-LIBRE_FAV-32x32.png</url>
	<title>πτυχια &#8211; Libre</title>
	<link>https://www.libre.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ρεπορτάζ libre: Οι Έλληνες έχουν πτυχία αλλά ποιες είναι οι δυνατότητες κοινωνικής κινητικότητας;</title>
		<link>https://www.libre.gr/2026/04/15/reportaz-libre-oi-ellines-echoun-ptychia-all/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Νίκος Γιαννόπουλος]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 03:22:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Spotlight]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[Θέμα 3]]></category>
		<category><![CDATA[ΕΛΛΗΝΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<category><![CDATA[ΡΕΠΟΡΤΑΖ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=1207600</guid>

					<description><![CDATA[Τη συζήτηση που έχει ανοίξει για το πτυχίο του Μακάριου Λαζαρίδη και το αν αυτό είναι αρκετό για να δικαιολογήσει το διορισμό του σε θέση μετακλητού πριν από περίπου 20 χρόνια την παρακολουθείτε με λεπτομέρειες από τις σελίδες του Libre, άλλωστε μιλάμε για το πολιτικό θέμα των ημερών.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Τη συζήτηση που έχει ανοίξει για το πτυχίο του Μακάριου Λαζαρίδη και το αν αυτό είναι αρκετό για να δικαιολογήσει το διορισμό του σε θέση μετακλητού πριν από περίπου 20 χρόνια την παρακολουθείτε με λεπτομέρειες από τις σελίδες του Libre, άλλωστε μιλάμε για το πολιτικό θέμα των ημερών.</h3>


<div class="wp-block-post-author"><div class="wp-block-post-author__avatar"><img decoding="async" src="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/10/kefalakigianno-48x48.webp" width="48" height="48" srcset="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/10/kefalakigianno-96x96.webp 2x" alt="Νίκος Γιαννόπουλος" class="avatar avatar-48 wp-user-avatar wp-user-avatar-48 alignnone photo" title="Ρεπορτάζ libre: Οι Έλληνες έχουν πτυχία αλλά ποιες είναι οι δυνατότητες κοινωνικής κινητικότητας; 1"></div><div class="wp-block-post-author__content"><p class="wp-block-post-author__name">Νίκος Γιαννόπουλος</p></div></div>


<p>Με αφορμή αυτήν ακριβώς τη συζήτηση είναι νομίζουμε ωφέλιμο να δούμε πόσοι <strong>Έλληνες </strong>είναι κάτοχοι πανεπιστημιακού τίτλου σπουδών (μιλάμε πάντα για αναγνωρισμένο πτυχίο) εν έτει 2026.</p>



<p>Ε, λοιπόν είναι φανερό ότι αν υπάρχει ένας τομέας για τον οποίο μπορούμε να&#8230; καυχηθούμε ως έθνος ότι έχουμε απόλυτη σύγκλιση με την ΕΕ είναι ακριβώς αυτός.</p>



<p><strong>Τι λέει η Eurostat; Το ποσοστό Ελλήνων ηλικίας 25-34 ετών που κατέχει τίτλο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης υπολογίζεται σε 44,5. </strong>Με τον ίδιο υπολογισμό για την Ευρώπη των 27 το σχετικό νούμερο ανέρχεται σε 44,2 κάτι που σημαίνει ότι η σύγκλισή μας είναι απόλυτη. Προφανώς είναι απολύτως στο χέρι μας, ως χώρα, το ποσοστό αυτό (πάντα για το ίδιο ηλικιακό target group) να το αυξήσουμε στο <strong>45% μέχρι το 2030 κάτι που έχει θέσει ως στόχο και η Ευρωπαϊκή Ένωση.</strong></p>



<p>Τ<strong>α ίδια υψηλά ποσοστά ισχύουν και για το πιο εκτεταμένο ηλικιακό γκρουπ (25-64). </strong>Η Ελλάδα έχει καταγράψει τεράστια πρόοδο τα τελευταία 34 χρόνια καθώς από το 17,7% του Δεκεμβρίου του 1992 &#8220;πέταξε&#8221; στο 44%, ήδη από το 2018. Σ&#8217; αυτό έπαιξε σπουδαίο ρόλο το ελληνικό δημόσιο Πανεπιστήμιο αλλά και το γεγονός ότι ολοένα και περισσότεροι Έλληνες είχαν την ευκαιρία (και την οικονομική δυνατότητα, ας μην κρυβόμαστε) να φοιτά επιτυχώς σε <strong>Πανεπιστήμια </strong>του εξωτερικού (κυρίως Ευρώπη αλλά και ΗΠΑ).</p>



<p>Ακόμα και κατά τη διάρκεια της τελευταίας δεκαετίας, που σημαδεύτηκε από πολλές και ποικίλες κρίσεις, η <strong>χώρα </strong>κατόρθωσε να αυξήσει το ποσοστό των πτυχιούχων της κατά 4,1% στις ηλικίες από 25 μέχρι 34 ετών. Είναι, προφανώς (και το ξέρουμε όλοι μας από το στενό μας οικογενειακό περιβάλλον) μέγιστη προτεραιότητα για τις ελληνικές οικογένειες να σπουδάζουν τα παιδιά τους και κάνουν ότι μπορούν γι&#8217; αυτό.</p>



<p>Είναι, την ίδια ώρα, σαφές ότι οι <strong>νέες γενιές</strong> έχουν πολύ περισσότερους πτυχιούχους από τις προηγούμενες.</p>



<p>Αλματα προόδου όμως έχει κάνει και η <strong>Ευρώπη </strong>γενικότερα.</p>



<p>Σύμφωνα με τα στοιχεία της <strong>Eurostat </strong>(2024, για το ηλικιακό γκρουπ από 25 μέχρι 74 ετών) το 33,5% των πολιτών διαθέτει τουλάχιστον ένα <strong>πανεπιστημιακό πτυχίο. </strong></p>



<p>Το 44,3% έχει τελειώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση χωρίς όμως να έχει πάει στο <strong>Πανεπιστήμιο </strong>και μόλις το 22,2% των <strong>πολιτών </strong>δεν έχουν καταφέρει να τελειώσουν ούτε τη <strong>δευτεροβάθμια εκπαίδευση </strong>(χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν τα κατάφεραν, μ&#8217; ένα τρόπο, στη ζωή τους).</p>



<figure class="wp-block-image size-full"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1000" height="531" src="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2026/04/image-20.webp" alt="image 20" class="wp-image-1207601" title="Ρεπορτάζ libre: Οι Έλληνες έχουν πτυχία αλλά ποιες είναι οι δυνατότητες κοινωνικής κινητικότητας; 2" srcset="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2026/04/image-20.webp 1000w, https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2026/04/image-20-300x159.webp 300w, https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2026/04/image-20-768x408.webp 768w" sizes="(max-width: 1000px) 100vw, 1000px" /></figure>



<p>Η <strong>Ελλάδα</strong>, όπως είπαμε, ακολουθεί πιστά.</p>



<p><strong>Τρία είναι τα βασικά συμπεράσματα:</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Ο δείκτης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αυξάνεται κατακόρυφα με την πάροδο του χρόνου, στην Ελλάδα και στην Ευρωπαϊκή Ένωση.</li>



<li>Οι νεότερες γενιές έχουν πολύ υψηλότερα ποσοστά πανεπιστημιακής ολοκλήρωσης από τις παλαιότερες, τόσο στην ΕΕ όσο και στην Ελλάδα.</li>



<li>Η Ελλάδα έχει πλέον περίπου τον ίδιο ρυθμό αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στους νέους (25-34) με τον μέσο όρο της ΕΕ</li>
</ul>



<p>Τα παραπάνω στοιχεία καταδεικνύουν ότι η <strong>Ελλάδα </strong>έχει καλές επιδόσεις και στην κοινωνική κινητικότητα, στη δυνατότητα, δηλαδή, μελών των χαμηλότερων κοινωνικών τάξεων να &#8220;ανεβαίνουν&#8221; σε κοινωνικό στάτους μέσα από τις σπουδές και την ακόλουθη επαγγελματική σταδιοδρομία τους.</p>



<p>Η πλήρης αλήθεια είναι όμως ότι στο συγκεκριμένο τομέα χρειαζόμαστε δουλειά. Οποιον δείκτη κοινωνικής κινητικότητας και αν χρησιμοποιήσει κανείς <strong>(ΟΟΣΑ, Παγκόσμιο Κοινωνικό Φόρουμ)</strong> θα διαπιστώσει ότι η <strong>Ελλάδα </strong>υπολείπεται των περισσότερων ευρωπαϊκών χωρών.</p>



<p>Σύμφωνα με το διάγραμμα <strong>Great Gatsby Curve</strong>, η Ελλάδα βρίσκεται (δυστυχώς) πάνω από το μέσο όρο της ΕΕ σε ανισότητα και σε χαμηλότερα ποσοστά κοινωνικής κινητικότητας. Στη χώρα μας, κοντολογίς, <strong>είναι πιο δύσκολη η μετατροπή του μορφωτικού κεφαλαίου σε οικονομική άνοδο </strong>και αυτό το διαπιστωμένο γεγονός σχετίζεται με παράγοντες όμως η δομή της αγοράς εργασίας, το μέγεθος των ελληνικών επιχειρήσεων αλλά και η ισχυρή οικογενειακής μεταβίβασης κοινωνικού κεφαλαίου (βλέπε οικογενειοκρατία).</p>



<p>Για το τελευταίο κάτι έχουμε αντιληφθεί. Και στην πολιτική. Τα <strong>οικογενειακά και πελατειακά δίκτυα </strong>συχνά σφραγίζουν τις εξελίξεις και μοιραία περιορίζουν την κοινωνική κινητικότητα.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μεγάλη απάτη με &#8220;μαϊμού&#8221; πτυχία: Στο στόχαστρο της ΑΑΔΕ 6 εκπαιδευτήρια</title>
		<link>https://www.libre.gr/2026/03/24/megali-apati-me-maimou-ptychiasto-sto/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Μανώλης Δράκος]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2026 08:39:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[Mirror]]></category>
		<category><![CDATA[ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=1196943</guid>

					<description><![CDATA[Σημαντική υπόθεση απάτης στον χώρο της εκπαίδευσης αποκάλυψαν οι ελεγκτές του Ανεξάρτητη Αρχή Δημοσίων Εσόδων, εντοπίζοντας έξι εκπαιδευτήρια που εξαπατούσαν πελάτες εκδίδοντας μη πιστοποιημένους τίτλους σπουδών.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Σημαντική υπόθεση <strong>απάτης στον χώρο της εκπαίδευσης</strong> αποκάλυψαν οι ελεγκτές του Ανεξάρτητη Αρχή Δημοσίων Εσόδων, εντοπίζοντας <strong>έξι εκπαιδευτήρια</strong> που εξαπατούσαν πελάτες εκδίδοντας <strong>μη πιστοποιημένους τίτλους σπουδών</strong>.</h3>



<p>Έπειτα από <strong>εισαγγελική παραγγελία</strong>, πραγματοποιήθηκαν έλεγχοι σε επιχειρήσεις σε Αττική, Χανιά και Ιωάννινα, οι οποίες παρείχαν υπηρεσίες <strong>εκπαίδευσης ενηλίκων</strong>, χορηγώντας <strong>βεβαιώσεις και πιστοποιητικά</strong> των οποίων η εγκυρότητα τέθηκε υπό αμφισβήτηση από το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείο Παιδείας.</p>



<p>Από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα, οι επιχειρήσεις φέρεται να αποκόμισαν <strong>παράνομα κέρδη ύψους 3,2 εκατ. ευρώ</strong> για τα έτη <strong>2024 και 2025</strong>, έως και την ημέρα των ελέγχων.</p>



<p>Παράλληλα, διαπιστώθηκαν σοβαρές <strong>φορολογικές παραβάσεις</strong>, καθώς από το <strong>2020 έως σήμερα</strong> είχαν εκδοθεί πάνω από <strong>10.000 φορολογικά στοιχεία με ανακριβή ποσά</strong>, αποκρύπτοντας και μη αποδίδοντας <strong>ΦΠΑ ύψους 1,8 εκατ. ευρώ</strong>.</p>



<p>Για την υπόθεση συνελήφθησαν <strong>έξι άτομα</strong>, διαχειριστές και υπεύθυνοι των επιχειρήσεων, κατηγορούμενοι για <strong>κακουργηματική απάτη</strong> και <strong>φοροδιαφυγή</strong>, ενώ οδηγήθηκαν στις αρμόδιες δικαστικές αρχές με τη διαδικασία του <strong>αυτοφώρου</strong>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Tον Όρκο του Ιπποκράτη έδωσαν αριστούχοι ιατροί στο Ασκληπιείο της Κω</title>
		<link>https://www.libre.gr/2024/10/21/ton-orko-tou-ippokrati-edosan-aristou/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Oct 2024 07:40:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Health Report]]></category>
		<category><![CDATA[ΑΣΚΛΗΠΙΕΙΟ]]></category>
		<category><![CDATA[ΚΩΣ]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=955848</guid>

					<description><![CDATA[Σε κατανυκτική ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε η τελετή της ορκωμοσίας των αριστούχων ιατρών στον Όρκο του Ιπποκράτη, στο Ασκληπιείο της Κω, ενισχύοντας τη σύνδεση της σύγχρονης ιατρικής με τις αρχές και τις αξίες της Ιπποκρατικής παράδοσης. Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν το Παγκόσμιο Ιπποκράτειο Ινστιτούτο Ιατρών μαζί με το Διεθνές Ιπποκράτειο Ίδρυμα της Κω, ο Δήμος Κω, η Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, ο Ιατρικός Σύλλογος Αθηνών και [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Σε κατανυκτική ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε η τελετή της ορκωμοσίας των αριστούχων ιατρών στον Όρκο του Ιπποκράτη, στο Ασκληπιείο της Κω, ενισχύοντας τη σύνδεση της σύγχρονης ιατρικής με τις αρχές και τις αξίες της Ιπποκρατικής παράδοσης. Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν το <strong>Παγκόσμιο Ιπποκράτειο Ινστιτούτο Ιατρών</strong> μαζί με το <strong>Διεθνές Ιπποκράτειο Ίδρυμα της Κω</strong>, ο <strong>Δήμος Κω</strong>, η <strong>Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου</strong>, ο <strong>Ιατρικός Σύλλογος Αθηνών</strong> και ο <strong>Ιατρικός Σύλλογος της Κω</strong>.</h3>



<p>Ο&nbsp;<strong>Πρόεδρος</strong>&nbsp;του&nbsp;<strong>Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών</strong>&nbsp;και του&nbsp;<strong>Παγκόσμιου Ιπποκράτειου Ινστιτούτου Ιατρών</strong>, κ.&nbsp;<strong>Γιώργος Πατούλης</strong>, συνεχάρη τους νέους ιατρούς, επισημαίνοντας ότι η τελετή αυτή αποτελεί&nbsp;<strong>βασικό στόχο για τη διάδοση της γνώσης για τις αρχαίες ρίζες της Ιατρικής και τη μεταλαμπάδευση των αξιών της Ιπποκρατικής Ιατρικής στους σημερινούς και αυριανούς ιατρούς της διεθνούς κοινότητας</strong>, καθώς και στους Ιατρικούς Συλλόγους ανά τον κόσμο. Μάλιστα, πρόσθεσε ότι «Στόχος και όραμά μας είναι να διευρύνουμε τον κύκλο των αριστούχων ιατρών που συμμετέχουν σε αυτή την ορκωμοσία, προσελκύοντας τους αριστούχους φοιτητές από τα μεγαλύτερα ξένα πανεπιστήμια».</p>



<p>Ο κ. Πατούλης επεσήμανε επίσης τη στρατηγική σύνδεση του Τουρισμού Υγείας με την Ιπποκρατική Ιατρική, τονίζοντας ότι η διάδοση της γνώσης για τις αρχαίες ελληνικές ρίζες της Ιατρικής και η μεταλαμπάδευση των αξιών της Ιπποκρατικής φιλοσοφίας αποτελούν βασικούς πυλώνες της διεθνούς συνεργασίας και προώθησης της Ελλάδας ως κορυφαίου προορισμού ιατρικού τουρισμού.</p>



<p>Τελετάρχης στην εκδήλωση της ορκωμοσίας ήταν ο Ομότιμος Καθηγητής Μαιευτικής Γυναικολογίας κ Εμβρυομητρικής Ιατρικής και Πρόεδρος του Διεθνούς Ιπποκράτειου Ιδρύματος της Κω κ.&nbsp;<strong>Νίκος Παπαντωνίου</strong>.</p>



<p>Ο Πρέσβης της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Αθήνα, κ.&nbsp;<strong>Σταύρος Αυγουστίδης</strong>, αφού ευχαρίστησε τον κ. Πατούλη για τη σπουδαία εκδήλωση πραγματοποίησε μια συγκινητική ομιλία, όπου αναφέρθηκε στα πενήντα χρόνια από την τουρκική εισβολή στην Κύπρο.</p>



<p>Στο τέλος της εκδήλωσης ακολούθησε καλλιτεχνικό πρόγραμμα αφιερωμένο στην Κύπρο, με τη συμμετοχή των τραγουδιστών&nbsp;<strong>Μιχάλη Βιολάρη</strong>&nbsp;και&nbsp;<strong>Κωνσταντίνας Κωνσταντίνου</strong>.</p>



<p>Το πρωί της ίδιας ημέρας, πραγματοποιήθηκαν οι εργασίες του συνεδρίου αναφορικά με την&nbsp;<strong>Ιπποκρατική Εβδομάδα</strong>, με τους αρίστους φοιτητές από ξένα πανεπιστήμια να παρακολουθούν σημαντικές ομιλίες από την ελληνική επιστημονική και ακαδημαϊκή κοινότητα. Παράλληλα, κατά τη διάρκεια της Ιπποκρατικής Εβδομάδας αξίζει να αναφερθεί πως υπήρξε καθοριστική και η συμμετοχή των Πανεπιστημίων του εξωτερικού με εκπροσώπους από το Μάντσεστερ, το Μπέρμιγχαμ και το Λιντς της Αγγλίας, από το Βελιγράδι και από την Αμερική.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Homeschooling:&#8221;Αόρατο φαινόμενο&#8221; με &#8220;fake&#8221;  τίτλους σε παιδιά που δεν πάνε σχολείο-&#8220;Έχει παντού πλοκάμια το κύκλωμα&#8221;</title>
		<link>https://www.libre.gr/2024/02/22/homeschooling-aorato-fainomeno-me-fake-titlous-se-paidia-pou-den-pane-scholeio-echei-pantou-plokamia-to-kykloma/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Γεωργία Κριεμπάρδη]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Feb 2024 07:09:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Magazine]]></category>
		<category><![CDATA[Spotlight]]></category>
		<category><![CDATA[Homeschooling]]></category>
		<category><![CDATA[ιδιωτικά σχολεια]]></category>
		<category><![CDATA[ΟΙΕΛΕ]]></category>
		<category><![CDATA[παιδιά]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<category><![CDATA[σχολείο]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=857376</guid>

					<description><![CDATA[«Άκουγε κανείς, όταν από το 2017 η ΟΙΕΛΕ μιλούσε για τη διασύνδεση του homeschooling και του κινήματος του κοινωνικού απομονωτισμού με ακραίες παραθρησκευτικές ομάδες;»: αυτός είναι ο τίτλος μιας ανακοίνωσης κόλαφο που εξέδωσε η ΟΙΕΛΕ, στη σκιά της υπόθεσης των παλαιοχριστιανών από την Κορινθία. Σύμφωνα με όσα καταγγέλλει η ΟΙΕΛΕ, πίσω από τους «φτωχοδιαβόλους» της [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">«Άκουγε κανείς, όταν από το 2017 η ΟΙΕΛΕ μιλούσε για τη διασύνδεση του homeschooling και του κινήματος του κοινωνικού απομονωτισμού με ακραίες παραθρησκευτικές ομάδες;»: αυτός είναι ο τίτλος μιας ανακοίνωσης κόλαφο που εξέδωσε η ΟΙΕΛΕ, στη σκιά της υπόθεσης των παλαιοχριστιανών από την Κορινθία. Σύμφωνα με όσα καταγγέλλει η ΟΙΕΛΕ, πίσω από τους «φτωχοδιαβόλους» της Κορινθίας κρύβονται τουλάχιστον 200-300 περιπτώσεις με παιδιά ευπόρων που διδάσκονται παράνομα κατ&#8217; οίκον. Το libre αναζήτησε λεπτομέρειες από τον πρόεδρο της Ομοσπονδίας και όσα αποκάλυψε ενδεχομένως μας φέρνουν μπροστά σε ένα «κύκλωμα με πλοκάμια».</h3>


<div class="wp-block-post-author"><div class="wp-block-post-author__avatar"><img decoding="async" src="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2023/12/Κριεμπάρδη-Γεωργία-48x48.jpg" width="48" height="48" srcset="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2023/12/Κριεμπάρδη-Γεωργία-96x96.jpg 2x" alt="Γεωργία Κριεμπάρδη" class="avatar avatar-48 wp-user-avatar wp-user-avatar-48 alignnone photo" title="Homeschooling:&quot;Αόρατο φαινόμενο&quot; με &quot;fake&quot; τίτλους σε παιδιά που δεν πάνε σχολείο-&quot;Έχει παντού πλοκάμια το κύκλωμα&quot; 3"></div><div class="wp-block-post-author__content"><p class="wp-block-post-author__name">Γεωργία Κριεμπάρδη</p></div></div>


<p>Με αφορμή την δίωξη εις βάρος του <strong>45χρονου </strong>που φέρεται να κρατούσε παράνομα μακριά από το σχολείο τα ανήλικα παιδιά του επικαλούμενος θρησκευτικές αντιλήψεις και οικονομική αδυναμία, η <strong>Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ)</strong> με εκτενές δελτίο Τύπου τονίζει ότι το φαινόμενο δεν είναι ούτε «πρωτόγνωρο» ούτε άγνωστο στην κυβέρνηση και τις Αρχές.</p>



<p><em>«Τουλάχιστον 200-300 παιδιά, κυρίως από εύπορες οικογένειες που σχετίζονται με τον παραθρησκευτικό χώρο, διδάσκονται παράνομα κατ’ οίκον. Ελπίζουμε η αυστηρότητα που δείχνει σήμερα η πολιτεία για τους “φτωχοδιάβολους” της Κορινθίας, να μην μετατραπεί σε προκλητική επιείκεια για ανάλογες περιπτώσεις σε πλούσια προάστια των Αθηνών και της Θεσσαλονίκης»,</em> σημειώνει χαρακτηριστικά η <strong>ΟΙΕΛΕ</strong>.</p>



<p><strong>Το δελτίο Τύπου της ΟΙΕΛΕ αναφέρει:</strong></p>



<p><em>«&#8221;Έκπληκτοι&#8221; δηλώνουν οι αρμόδιοι της Πολιτείας για το γεγονός ότι κάποιες οικογένειες που ανήκουν σε παραθρησκευτικές οργανώσεις ζούσαν σε στοές στην ορεινή Κορινθία και υποχρέωναν τα παιδιά τους σε παράνομη, κατ’ οίκον διδασκαλία. Κάποιοι αρμόδιοι, μάλιστα, μιλούν για &#8221;πρωτοφανές&#8221; φαινόμενο. Είναι, όμως, έτσι;</em></p>



<p><em>Σήμερα θα φρεσκάρουμε (για μια ακόμη φορά) τις μνήμες και θα υπενθυμίσουμε την μεγάλη προσπάθεια της ΟΙΕΛΕ να αναδείξει το φαινόμενο της διασύνδεσης του homeschooling με ακραίες παραθρησκευτικές ομάδες και την εμπλοκή ιδιωτικού σχολείου στην υπόθεση.</em></p>



<p><strong><em>Όλα ξεκίνησαν το 2017 με την προβολή του ντοκιμαντέρ “ΙΧΘΥΣ” στο Κινηματογραφικό Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης. Έκπληκτοι γονείς και συνάδελφοι μας ενημέρωσαν ότι στο ντοκιμαντέρ καταγράφεται η περίπτωση μιας οικογένειας που λόγω &#8221;έλλειψης εμπιστοσύνης&#8221; στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα (στην πραγματικότητα, λόγω ισχυρών θρησκευτικών πεποιθήσεων) δεν έστελνε τα 4 παιδιά της στο σχολείο και είχε συνάψει συμφωνία με κάποιο ιδιωτικό σχολείο για &#8221;να δώσουν (τα παιδιά) τις εξετάσεις και παρακολουθούν και κάποια πράγματα που είναι απαραίτητο να παρακολουθήσουν&#8221;. Μετά από έρευνα, πληροφορηθήκαμε ότι ο πατέρας ήταν ιατρός και μάλιστα Διευθυντής σε κλινική πολύ γνωστού ιδιωτικού νοσοκομείου της Αθήνας. Αποστείλαμε όλα τα στοιχεία που διαθέταμε στο Υπουργείο Παιδείας και στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ώστε να βρεθεί το ιδιωτικό σχολείο που εξέδιδε “μαϊμού” τίτλους και να γίνουν οι προβλεπόμενες ενέργειες για τη νόμιμη φοίτηση των μαθητών. Δυστυχώς, φαίνεται ότι το βαρύ όνομα και οι διασυνδέσεις του πατρός (και της παραθρησκευτικής οργάνωσης) αποτέλεσαν “αξεπέραστο” εμπόδιο για τις υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας που, παρά το γεγονός ότι είχαν ονόματα, για κάποιον παράξενο λόγο, δεν μπόρεσαν ποτέ να βρουν ποιο ήταν το ιδιωτικό σχολείο που χορήγησε τους παράνομους τίτλους.</em></strong></p>



<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe title="Ichthys" width="800" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/Vp05YZvtaT0?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe>
</div></figure>



<p><em>Η προσπάθεια που έκανε η ΟΙΕΛΕ να φέρει την υπόθεση στο φως μπορεί να συνάντησε την αδιαφορία των υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, αλλά προκάλεσε την παρέμβαση της δικαιοσύνης κι έφερε περισσότερες καταγγελίες στα γραφεία της Ομοσπονδίας. Με βάση τις καταγγελίες αυτές, τουλάχιστον 200-300 παιδιά, κυρίως από εύπορες οικογένειες που σχετίζονται με τον παραθρησκευτικό χώρο, διδάσκονται παράνομα κατ’ οίκον. Ελπίζουμε η αυστηρότητα που δείχνει σήμερα η πολιτεία για τους “φτωχοδιάβολους” της Κορινθίας, να μην μετατραπεί σε προκλητική επιείκεια για ανάλογες περιπτώσεις σε πλούσια προάστια των Αθηνών και της Θεσσαλονίκης…».</em></p>



<p>Η ΟΙΕΛΕ, μετά από μελέτη του Κλαδικού της Ινστιτούτου, <a href="https://oiele.gr/akouge-kaneis-otan-apo-to-2017-i-oiele-milouse-gia-ti-diasyndesi-tou-homeschooling-kai-tou-koinonikou-apomonotismou-me-akraies-parathriskeftikes-omades/" target="_blank" rel="noopener">είχε αποστείλει στην τότε πολιτική ηγεσία και στα κόμματα υπόμνημα</a> για το homeschooling.</p>



<p><strong>Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, Γιώργος Χριστόπουλος, μιλά στο libre</strong>, κάνοντας λόγο για <em>«ένα βαθύ κράτος που προστατεύει αυτούς τους ανθρώπους»</em>, «συμφωνίες» κάτω από το τραπέζια και «κυκλώματα με πλοκάμια παντού». </p>



<p>«Κάποιοι άνθρωποι ακροδεξιοί, Φονταμενταλιστές Χριστιανοί που εχθρεύονται το εκπαιδευτικό σύστημα &#8221;λόγω πεποιθήσεων&#8221; όπως λένε ξεκάθαρα, φαίνεται πως κάνουν συμφωνίες με ιδιωτικά σχολεία για να παίρνουν το πτυχίο τους. <strong>Μιλάμε για έναν εκρηκτικό συνδυασμό και ακροδεξιάς και μιας τρύπας στην ιδιωτική εκπαίδευση που &#8221;δίνει&#8221; πτυχία.</strong></p>



<p>Η αίσθησή μας, για την υπόθεση που είχαμε φέρει στο φως και καταγγείλει το 2017, είναι ότι το βαθύ κράτος παρενέβη. Έχει παντού πλοκάμια το συνάφι αυτό. Γιατί σκεφτείτε ότι τότε υπήρξε και εισαγγελική παρέμβαση και δε μάθαμε ποτέ πού κατέληξε. Μετά από το περιστατικό, επικοινώνησαν μαζί μας άνθρωποι που είχαν σχέση με τον παραεκκλησιαστικό χώρο και μας είπαν ότι δεν είναι μόνο τα παιδιά του γιατρού. Είναι πολλά παιδιά που τα κρατάνε σπίτι &#8216;<em>&#8216;μη μολυνθούν από τον ιό της κοσμικής ζωής&#8221;.</em> Υπάρχουν και στη <strong>Γλυφάδα</strong>, και στα <strong>Βόρεια Προάστια </strong>μας είχαν πει&#8230;» αποκαλύπτει.</p>



<p>Η <strong>τρύπα </strong>που υπάρχει στο εκπαιδευτικό σύστημα και την ανακαλύπτουν «φασιστοειδή», όπως τους αποκαλεί, και «τσιμπάνε πτυχία» είναι πολύ σοβαρό θέμα που η Πολιτεία πρέπει να δει. «Στην Ελλάδα, για να κάνεις κατ&#8217; οίκον διδασκαλία πρέπει να πληροίς κάποιες αυστηρές προϋποθέσεις, να υπάρχει σοβαρή ασθένεια που δε σου επιτρέπει να κινηθείς εκτός σπιτιού. Έχουμε πληροφορίες ότι φτάνουν δεκάδες τέτοιες αιτήσεις κάθε χρόνο στο υπουργείο. Πιθανολογούμε ότι ιδιαίτερα μετά την πανδημία, ο αριθμός αυτός πρέπει να μεγάλωσε, γιατί βρήκαν ευκαιρία πολλοί απ&#8217; αυτούς να κλείσουν τα παιδιά σπίτι.</p>



<p>Πρέπει να ερευνηθούν οι αιτήσεις σοβαρά. Η αλήθεια είναι ότι αυτοί οι άνθρωποι συνήθως έχουν και χαρτιά, και είναι καλυμμένοι. Κατά κύριο λόγο επικαλούνται ψυχικές νόσους. Κι εδώ πρέπει να δούμε αν υπάρχει και κύκλωμα έκδοσης τέτοιων χαρτιών, ώστε να μένουν τα παιδιά σπίτι. Να δούμε αν υπάρχουν πλοκάμια στο βαθύ κράτος που προστατεύουν αυτούς τους ανθρώπους».</p>



<p><strong>Το libre επικοινώνησε με το υπουργείο Παιδείας</strong>, ζητώντας απαντήσεις και σχόλια για τα παραπάνω.  </p>



<p><em>«Τα αιτήματα για κατ’οίκον εκπαίδευση υποβάλλονται και εξυπηρετούνται από τις κατά τόπους διευθύνσεις εκπαίδευσης και η διαχείρισή τους δεν γίνεται από την κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου. Ο αριθμός των αιτήσεων αυτών είναι εξαιρετικά περιορισμένος και το θεσμικό πλαίσιο που καλύπτει την κατ’οίκον εκπαίδευση είναι ιδιαίτερα αυστηρό και πλήρες, ειδικά αν συγκριθεί με το αντίστοιχο άλλων χωρών της Ε.Ε. Ταυτόχρονα, η συνεργασία και επικοινωνία με την <strong>ΟΙΕΛΕ </strong>είναι θεσμική και διαρκής. Στην περίοδο ευθύνης μας, δεν υπήρξε σχετική καταγγελία. Οτιδήποτε παράτυπο ή παράνομο αναφέρεται επίσημα στο Υπουργείο διερευνάται άμεσα σε βάθος στο πλαίσιο της κείμενης νομοθεσίας»</em> ήταν η απάντηση που λάβαμε, η οποία όπως είναι φανερό δεν αποτελεί ουσιαστική απάντηση σε όσα καταγγέλλει/αποκαλύπτει η <strong>ΟΙΕΛΕ</strong>. Από το υπουργείο μας ενημέρωσαν πως έχουν κάνει σχετικό αίτημα στην αρμόδια υπηρεσία του υπουργείο, ώστε να μας γνωστοποιήσουν τον αριθμό των αιτήσεων για κατ&#8217; οίκον εκπαίδευση.</p>



<p class="has-medium-font-size"><strong>Τι συμβαίνει με τις παραθρησκευτικές ομάδες/οργανώσεις στην Ελλάδα</strong></p>



<p>Ψάχνοντας για την ύπαρξη παραθρησκευτικών οργανώσεων, αιρέσεων, παγανιστικών ομάδων και κοινοτήτων στη χώρα πέφτεις πάνω σε τοίχο. <strong>Δεν μπορούμε να ξέρουμε με ακρίβεια πόσες είναι αυτές οι αιρέσεις, ούτε λεπτομέρειες, ούτε υπάρχει κάποια συγκεκριμένη χαρτογράφηση στην Ελλάδα.</strong> Κι αυτό γιατί δεν είναι εφικτό να συμβεί επιτόπια έρευνα. Με απλά λόγια, είναι δύσκολο να προσεγγίσεις αυτούς τους ανθρώπους, πόσο μάλλον να σου δείξουν εμπιστοσύνη και να ερευνήσεις τον τρόπο ζωής τους.</p>



<p>Μιλήσαμε με τον Καθηγητή Κοινωνιολογίας της Θρησκείας, Δημήτρη <strong>Ουλή</strong>, τον πλέον κατάλληλο να μας πει περισσότερα για τους περίφημους <em>«παλαιοχριστιανούς»</em>. <strong>Ξεκαθαρίζει από την αρχή πως όσα τολμάμε να πούμε είναι υποθέσεις κατά προσέγγιση και τίποτα δεν μπορεί να ειπωθεί με σιγουριά, δεδομένου ότι δεν υπάρχουν έρευνες για το θέμα και επίσημα στοιχεία. </strong>Συγκεκριμένα, για την περίπτωση στην Κορινθία, διερωτάται και ο ίδιος για τι πραγματικά πρόκειται. «Είναι οικογένεια; Είναι ομάδα; Είναι δύο σπίτια;». <em>«Οι συγκεκριμένοι που είδαμε, όπως είπαν, είναι Χριστιανοί Ρωμιοί, όχι Έλληνες. Χριστιανοί δηλαδή με επιρροές από τα εβραϊκά κιμπούτς. Και τα ΜΜΕ τους λένε συμβατικά Παλιοχριστιανούς» </em>εξηγεί αρχικά και με τα στοιχεία που έχουμε από τους ίδιους μέχρι στιγμής, ο Δ. <strong>Ουλής </strong>περιγράφει για τι ομάδα πρόκειται: </p>



<ul class="wp-block-list">
<li><em>«Από τα στοιχεία που έχουμε, λογικά είναι <strong>Μεννονίτες</strong>, είναι μία &#8221;φέτα&#8221; τους Προτεσταντισμού. Στις βασικές αρχές τους συναντάται η απέχθεια/άρνηση για την τεχνολογία και καθετί που ανήκει στην κοσμική ζωή. Είναι φιλειρηνιστές, δεν υπηρετούν τον πόλεμο, δεν υπηρετούν στον στρατό, δεν πιάνουν όπλα. Δε θέλουν την κοσμική κι επίσημη θρησκεία, την επικρατούσα. Ζουν λιτά, ασκητικά. Τους απωθεί η εκκλησία, γιατί ξέρουν πως η εκκλησία απολαμβάνει πλούτο. Γι΄ αυτό αυτοί έχουν απλούς ύμνους, ένα εικόνισμα μόνο και προσπαθούν να επαναφέρουν το λιτό πρωτοχριστιανικό πνεύμα, δεν τους αρέσουν τα μεγαλεία. Κάνουν πολλά παιδιά και η σεξουαλική πράξη για αυτούς είναι αναπαραγωγικό μέσο και μόνο, όχι ηδονή. Κάνουν πολλά παιδιά για να συντηρούν και τη γη. Αυτοί οι άνθρωποι ζουν στη φύση, συντηρούν αγροτικές οικονομίες».</em></li>
</ul>



<p>Η συγκεκριμένη περίπτωση στην <strong>Κορινθία </strong>είχε και την&#8230; ελληνική της πινελιά. Ο πατέρας της οικογένειας, όπως αποκαλύφθηκε, εργαζόταν με τηλεργασία στον Δήμο στον τομέα της καθαριότητας, με μισθό άνω των 1000 ευρώ! <em>«Επινοούν μικροστρατηγικές, βρίσκουν τρόπους να νομιμοποιήσουν αυτό που είναι, είναι καταφερτζήδες για να επιβιώσουν»</em> θα σχολιάσει ο κ. <strong>Ουλής</strong>, όσο μιλάμε για το&#8230; ελληνικό δαιμόνιο.</p>



<p>Οι Μεννονίτες είναι μία &#8221;ομάδα&#8221; που αποσχίστηκε από τον Προτεσταντισμό επειδή είχαν ακραίες τάσεις, δεν ήθελαν οποιοδήποτε πάρε δώσε θρησκείας με κράτος. <strong>Πολεμήθηκαν, κυνηγήθηκαν και διασκορπίστηκαν σε όλη τη Βόρεια και Ανατολική Ευρώπη. </strong>Μπορείς να τους βρεις από την Ελβετία και τη Γερμανία μέχρι τη Ρωσία και την Πολωνία. Και μετά πολυδιασπάστηκαν. <em>«Στην Ελλάδα μπορεί να μην τους ξέρουμε ως όνομα, αλλά ξέρουμε πολύ καλά αυτή τη νοοτροπία, αυτόν τον τρόπο ζωής. Είμαστε διαπαιδαγωγημένοι σαν χώρα. Αρκεί μόνο να σκεφτούμε τη μεγάλη επιτυχία που είχε στην τηλεόραση η σειρά &#8221;Το μικρό σπίτι στο λιβάδι&#8221; που ήταν ακριβώς αυτός ο τρόπος ζωής, μία κοινότητα &#8221;Άμις&#8221; θα λέγαμε» </em>υπογραμμίζει ο κ. <strong>Ουλής</strong>.</p>



<p><br></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Η πρώτη αντίδραση των καλλιτεχνών στην κυβερνητική ρύθμιση &#8211; &#8220;Δεν καταργεί το ΠΔ όπως ζητούσαμε&#8221; &#8211; Νέα συναυλία διαμαρτυρίας</title>
		<link>https://www.libre.gr/2023/02/19/i-proti-antidrasi-ton-kallitechnon-sti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Feb 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Πολιτισμός]]></category>
		<category><![CDATA[αντιδραση]]></category>
		<category><![CDATA[καλλιτεχνες]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=729398</guid>

					<description><![CDATA[Οι επίσημες αντιδράσεις των σωματείων των καλλιτεχνών αναμένονται μέσα στις επόμενες ημέρες αν και τα πρώτα σχόλια είναι τουλάχιστον επιφυλακτικά όσον αφορά στην κυβερνητική ρύθμιση για τις σπουδές και τα πτυχία με το περιβόητο ΠΔ που τα εξισώνει με τα απολυτήρια Λυκείου. Μιλώντας στην ΕΡΤ, ο γενικός γραμματέας του Σωματείου Ελλήνων Ηθοποιών, Άρης Λάσκος, εξέφρασε [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Οι επίσημες αντιδράσεις των σωματείων των καλλιτεχνών αναμένονται μέσα στις επόμενες ημέρες αν και τα πρώτα σχόλια είναι τουλάχιστον επιφυλακτικά όσον αφορά στην κυβερνητική ρύθμιση για τις σπουδές και τα πτυχία με το περιβόητο ΠΔ που τα εξισώνει με τα απολυτήρια Λυκείου.</h3>



<p>Μιλώντας στην ΕΡΤ, ο γενικός γραμματέας του Σωματείου Ελλήνων Ηθοποιών, Άρης Λάσκος, εξέφρασε συγκεκριμένες ενστάσεις, τη στιγμή που η ρύθμιση βρίσκεται ήδη στο επίκεντρο μελέτης από το ΣΕΗ. Καταρχάς, σύμφωνα με τον κ. Λάσκο, «μιλάμε για μια νομοθετική διαδικασία που είναι κοινή υπουργική απόφαση και όχι νομοθετική ρύθμιση, που σημαίνει ότι αφενός προσβάλλεται πολύ εύκολα στο Συμβούλιο της Επικράτειας και κυρίως ότι είναι υποδεέστερη ενός προεδρικού διατάγματος».</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Όπως επισημαίνει ο Γ.Γ. του ΣΕΗ, η εν λόγω ρύθμιση <strong>«δεν καταργεί το προεδρικό διάταγμα ή το τροποποιεί όπως εμείς ζητούσαμε και στο ουσιαστικό κομμάτι σε αυτά που ορίζει, ενώ εξασφαλίζει μεν μια μισθολογική αναβάθμιση εξισώνοντας τις αμοιβές μας με αυτές της τεχνολογικής εκπαίδευσης, την ίδια στιγμή όμως δίνει αυτή την αναβάθμιση, ανεξαρτήτως του διπλώματος».</strong></li>
</ul>



<p>Ο κ. <strong>Λάσκος </strong>πρόσθεσε επίσης πως «στο επίδικο -των κινητοποιήσεων εδώ και δυο μήνες που κάνουμε- τι είναι αυτά τα διπλώματα, και στο αίτημα μας να αναγνωριστούν επαγγελματικά τα διπλώματα μας των ανώτερων σχολών, των καλλιτεχνικών θεάτρων, χορού, κινηματογράφου, δεν απαντάει, καθώς η μισθολογική αυτή αναβάθμιση γίνεται οριζόντια σε όσους κάνουν καλλιτεχνικό έργο στο δημόσιο, και όχι σε όσους μετέχουν της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης».</p>



<p>Υπενθυμίζεται ότι η κυβερνητική ρύθμιση δεν δίνει ισοτίμηση με βαθμίδα τεχνολογικής εκπαίδευσης στο σύνολό της, παρά μόνο μισθολογική ισοτίμηση και δυνατότητα επαγγελματικής εξέλιξης. Επίσης, στη ρύθμιση γίνεται λόγος για καλλιτεχνικό έργο κι όχι για καλλιτεχνική εκπαίδευση.</p>



<p>Το Σωματείο Ελλήνων Ηθοποιών αναμένεται να εξετάσει τη ρύθμιση την ερχόμενη Τρίτη και στη συνέχεια να λάβει αποφάσεις για το πώς θα κινηθούν περαιτέρω. Σε κάθε περίπτωση, οι κινητοποιήσεις των καλλιτεχνών συνεχίζονται…</p>



<h4 class="wp-block-heading" id="h-τα-βασικά-σημεία-της-κυα-για-τους-καλλιτέχνες"><strong>Τα βασικά σημεία της ΚΥΑ για τους καλλιτέχνες</strong></h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Ειδική μισθολογική κλίμακα Καλλιτεχνικού Έργου (ΚΕ) &nbsp;</li>



<li>19 μισθολογικά κλιμάκια (ΜΚ)&nbsp;</li>



<li>Μηνιαίος βασικός μισθός πρώτου κλιμακίου 1037 ευρώ &nbsp;</li>



<li>Ισότιμη μισθολογική αντιμετώπιση όλων των αποφοίτων ανεξάρτητα από το έτος αποφοίτησής τους&nbsp;</li>
</ul>



<p>Στο μεταξύ οι κινητοποιήσεις των καλλιτεχνών συνεχίζονται με την διοργάνωση νέας συναυλίας στην υπό κατάληψη σκηνή του Εθνικού Θεάτρου, <strong>ΡΕΞ</strong>, την Δευτέρα το απόγευμα.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ανδρουλάκης: Μετά από παράσταση που παρακολούθησε στο Εθνικό, συζήτησε με τους ηθοποιούς για την υποβάθμιση των πτυχίων τους</title>
		<link>https://www.libre.gr/2022/12/29/androylakis-meta-apo-parastasi-poy-pa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Όθων Παπαδάκης]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Dec 2022 00:21:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Πολιτική]]></category>
		<category><![CDATA[ανδρουλακης]]></category>
		<category><![CDATA[ηθοποιοι]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=711553</guid>

					<description><![CDATA[Την παράσταση «Βρυκόλακες» στην κεντρική σκηνή του Εθνικού Θεάτρου παρακολούθησε απόψε ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής, Νίκος Ανδρουλάκης. Όπως ανέφερε ο ίδιος σε ανάρτησή του στα κοινωνικά δίκτυα είχε την ευκαιρία να συζητήσει «με τους ηθοποιούς Ναταλία Τσαλίκη, Κατερίνα Μαούτσου, Αργύρη Πανταζάρα, Περικλή Μουστάκη και Γιώργο Ζιόβα καθώς και τον Διευθυντή του Εθνικού Θεάτρου, Γιάννη [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Την παράσταση «Βρυκόλακες» στην κεντρική σκηνή του Εθνικού Θεάτρου παρακολούθησε απόψε ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής, Νίκος Ανδρουλάκης.</h3>



<p> Όπως ανέφερε ο ίδιος σε ανάρτησή του στα κοινωνικά δίκτυα είχε την ευκαιρία να συζητήσει «με τους ηθοποιούς Ναταλία Τσαλίκη, Κατερίνα Μαούτσου, Αργύρη Πανταζάρα, Περικλή Μουστάκη και Γιώργο Ζιόβα καθώς και τον Διευθυντή του Εθνικού Θεάτρου, Γιάννη Μόσχο, το τρέχον θέμα της υποβάθμισης των πτυχίων των σχολών των παραστατικών τεχνών (θέατρο, κινηματογράφος, χορός)» .</p>



<p>Ο κ. Ανδρουλάκης επέκρινε την «κυβέρνηση της αριστείας», όπως σημειώνει, που «εξίσωσε τους καλλιτέχνες με απόφοιτους λυκείου, ενώ διαχρονικά η Νέα Δημοκρατία και ο ΣΥΡΙΖΑ αδιαφόρησαν απέναντι στο επίμονο αίτημα για την επαναφορά του συστήματος των συλλογικών συμβάσεων στους καλλιτεχνικούς κλάδους».</p>



<p>Τόνισε πώς τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η πολιτιστική παραγωγή της χώρας, απαιτούν άμεσες λύσεις και «το ΠΑΣΟΚ εδώ και χρόνια έχει θέσει στον διάλογο την ανάγκη για την αναβάθμιση των καλλιτεχνικών σχολών σε ανώτατες και την ισοτιμία των πτυχίων με ΑΕΙ».</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ανακοίνωση ΣΕΗ για πτυχία καλλιτεχνών:&#8221;Να αποσυρθεί άμεσα το Προεδρικό Διάταγμα&#8221;</title>
		<link>https://www.libre.gr/2022/12/28/anakoinosi-sei-gia-ptychia-kallitechno/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Θεόκριτος Αργυριάδης]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Dec 2022 17:18:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ειδήσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Πολιτισμός]]></category>
		<category><![CDATA[ΗΘΟΠΟΙΟΙ]]></category>
		<category><![CDATA[καλλιτεχνες]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<category><![CDATA[ΣΕΗ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=711428</guid>

					<description><![CDATA[Ανακοίνωση εξέδωσε το Σωματείο Ελλήνων Ηθοποιών αναφορικά με τις χθεσινές συναντήσεις με κυβερνητικούς φορείς σχετικά με το Προεδρικό Διάταγμα 85/2022 που εξισώσει τα πτυχία δραματικών σχολών και εν γένει καλλιτεχνικών σπουδών, με απολυτήρια Λυκείου. Το ΣΕΗ, στην μακροσκελή&#160;ανακοίνωσή&#160;του, αναφέρει ότι στις χθεσινές συναντήσεις οδηγήθηκαν σε «πλήρες αδιέξοδο» ενώ «η Κυβέρνηση μέσω των αντιπροσώπων της επιβεβαίωσε την πρόθεσή [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Ανακοίνωση εξέδωσε το Σωματείο Ελλήνων Ηθοποιών αναφορικά με τις χθεσινές συναντήσεις με κυβερνητικούς φορείς σχετικά με το Προεδρικό Διάταγμα 85/2022 που εξισώσει τα πτυχία δραματικών σχολών και εν γένει καλλιτεχνικών σπουδών, με απολυτήρια Λυκείου.</h3>



<p>Το ΣΕΗ, στην μακροσκελή&nbsp;ανακοίνωσή&nbsp;του, αναφέρει ότι στις χθεσινές συναντήσεις οδηγήθηκαν σε «πλήρες αδιέξοδο» ενώ «η Κυβέρνηση μέσω των αντιπροσώπων της επιβεβαίωσε την πρόθεσή της πως δεν προτίθεται να αλλάξει τίποτα από το πρόσφατο ΠΔ».</p>



<p>Στη συνέχεια απαντά αναλυτικά στους 6 κυβερνητικούς ισχυρισμούς και τονίζει ότι το ΣΕΗ δεν θα παραιτηθεί από τις διεκδικήσεις του.</p>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΣΕΗ</strong></h4>



<p>Μετά τη&nbsp; συγκέντρωση διαμαρτυρίας των επαγγελματιών καλλιτεχνών, αλλά και σπουδαστών καλλιτεχνικών σχολών χτες στο Υπουργείο Πολιτισμού και η οποία μετατράπηκε σε πορεία προς το Σύνταγμα, πραγματοποιήθηκε ευρεία σύσκεψη των εκπροσώπων των καλλιτεχνικών σωματείων, των δραματικών σχολών και της Ομοσπονδίας με τον Υφυπουργό Σύγχρονου Πολιτισμού κ. Νικόλα Γιατρομανωλάκη, την ΓΓ του Υπουργείου Εσωτερικών και τον ΓΓ του Υπουργείου Παιδείας.</p>



<p>Παρά το χρονοβόρο της διαδικασίας (πάνω από 3 ώρες) και παρά το ότι η σύσκεψη περιορίστηκε μόνο στο κομμάτι του ΠΔ (και όχι του ευρύτερου ζητήματος της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης) οδηγηθήκαμε σε πλήρες αδιέξοδο, καθώς η Κυβέρνηση, μέσω των εκπροσώπων της, επιβεβαίωσε πως δεν προτίθεται να αλλάξει τίποτα από το πρόσφατο ΠΔ.</p>



<p>Παρά το πλήθος επιχειρημάτων που χρησιμοποιήσαμε όλοι οι εκπρόσωποι των Σωματείων (τόσο σε νομικό, όσο και σε τεχνικό, αλλά και ηθικό επίπεδο), η Κυβέρνηση επιχειρεί σκόπιμα να μας παραπληροφορήσει και να συσκοτίσει το ζήτημα, γεγονός που αποδείχτηκε τόσο κατά τη διάρκεια της χθεσινής σύσκεψης, όσο και στις δημόσιες δηλώσεις των αρμόδιων Υπουργών.</p>



<p>Στους εξής 6 κυβερνητικούς ισχυρισμούς απαντάμε:</p>



<p><strong>1) «ΤΟ ΠΔ ΔΕΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΕΙ ΤΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΑ. ΤΑ ΑΦΗΝΕΙ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ 5»:</strong></p>



<p>Σκόπιμα επιχειρείται να συγκεραστεί το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων (που περιλαμβάνει 8 επίπεδα) με τις μισθολογικές κλίμακες και τα επαγγελματικά προσόντα στο Δημόσιο που είναι μόλις 4 (ΥΕ, ΔΕ, ΤΕ, ΠΕ)! Είναι προφανές πως τα 8 επίπεδα δεν αντιστοιχίζονται επακριβώς στα μισθολογικά κλιμάκια και, όπως έχουμε πει από την πρώτη μας ανακοίνωση, από τη στιγμή που καταργήθηκε η ανώτερη εκπαίδευση το 2003, υπαγόμαστε πράγματι και αδίκως στο επίπεδο προσόντων 5 (παραδόξως με τα μόλις διετούς φοίτησης ΙΕΚ!).<br>Δηλαδή, ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ κατατασσόμαστε ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΑ και ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ στους εργαζομένους ΔΕ, δηλαδή στους αποφοίτους Λυκείου!!!</p>



<p><strong>2) «ΤΟ ΠΔ ΑΠΛΩΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΔΩ ΚΑΙ 20 ΧΡΟΝΙΑ»:</strong></p>



<p>Απόλυτο ψέμα! Ξαναλέμε ότι ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ δημιουργείται η κατηγορία ΔΕ Ηθοποιών (και λοιπών καλλιτεχνών). Δεν υπήρχε τέτοιο προηγούμενο από προηγούμενους νόμους και, μάλιστα, με το παρόν ΠΔ δεν αναγνωρίζεται ΚΑΝ η πρότερη κατάσταση για τους αποφοίτους έως το 2003 (που ήταν ΤΕ). Κανείς δεν μας λέει ποια είναι η ανάγκη, λοιπόν, να κατηγοροποιηθούμε για πρώτη φορά ως ΔΕ ηθοποιών και να αμειβόμαστε με τον μισθό ανειδίκευτου εργάτη!</p>



<p><strong>3) «ΤΟ ΠΔ ΑΦΟΡΑ ΑΠΛΩΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΜΟΝΟ ΜΕΣΩ ΑΣΕΠ»:</strong></p>



<p>Ακόμα ένα ψέμα, καθώς – όπως άλλωστε αναφέρεται και στο εισαγωγικό του ΠΔ – το ΠΔ αφορά σε όλες τις προσλήψεις που θα γίνονται ακόμα και στον Ευρύτερο Δημόσιο Τομέα, όχι μόνο μέσω ΑΣΕΠ, αλλά και με όσους διαγωνισμούς εποπτεύονται από τον ΑΣΕΠ ή μέσω ΕΣΠΑ ή στους ΟΤΑ κλπ.</p>



<p><strong>4) «ΤΟ ΠΔ ΔΕΝ ΑΛΛΑΖΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΠΡΟΣΛΗΦΘΕΙ ΕΩΣ ΤΩΡΑ»:</strong></p>



<p>Κανείς δεν εγγυάται όμως τι θα γίνει με τις προσλήψεις από εδώ και πέρα. Είναι γεγονός πως η πλειονότητα των εργαζόμενων καλλιτεχνών στους Δήμους και στους ΟΤΑ απασχολείται με συμβάσεις ορισμένου χρόνου. Τι θα γίνει, λοιπόν, όταν λήξουν αυτές οι συμβάσεις ή συνταξιοδοτηθεί το υπάρχον προσωπικό και προκηρυχθούν ξανά οι θέσεις; Τη στιγμή που το ίδιο το ΠΔ, αλλά και η εκπρόσωπος του Υπουργείου Εσωτερικών, επιβεβαιώνουν ότι παραμένει στη διακριτική ευχέρεια των οργανισμών να προκηρύσσουν τις θέσεις ως ΤΕ, είναι αυτονόητο πως ΑΥΤΟΜΑΤΩΣ όλοι οι καλλιτέχνες ΔΕ θα αποκλείονται από αυτές ή αν προκηρυχθούν ως ΔΕ θα σημαίνει αυτόματα τον μισθολογικό υποβιβασμό των εργαζομένων.</p>



<p><strong>5) «ΤΟ ΠΔ ΔΕΝ ΕΠΗΡΡΕΑΖΕΙ ΤΟΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ»:</strong></p>



<p>Είναι δυνατόν να πιστεύει οποιοσδήποτε πολίτης αυτής της χώρας πως μια κρατική κατηγοριοποίησή μας ως επαγγελματιών αποφοίτων Λυκείου, δεν θα επηρεάσει και τις σχετικές εργασιακές σχέσεις στον Ιδιωτικό Τομέα; Για παράδειγμα, με ποια επιχειρήματα θα διαπραγματευτούμε από εδώ και στο εξής για συλλογικές συμβάσεις των ηθοποιών, όταν το ίδιο το Κράτος μας κατηγοριοποιεί στην κατώτατη αυτή βαθμίδα; Πιστεύει κανείς πως στο Δημόσιο θα αμειβόμαστε ως ανειδίκευτοι εργάτες και στον ιδιωτικό τομέα ως απόφοιτοι ανώτερης εκπαίδευσης (ν.1958/81);</p>



<p><strong>6) «ΖΗΤΗΣΑΜΕ ΑΠΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΔΩΣΟΥΝ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΥΝ ΣΕ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥΣ»</strong></p>



<p>Αντί λοιπόν, η Κυβέρνηση να δώσει άμεση και οριστική λύση για το ζήτημα, επιχειρεί να μας ρίξει στάχτη στα μάτια με την επίκληση των ερμηνευτικών των νόμων εγκυκλίων, που τυχόν θα λαμβάνει ο κάθε δημόσιος φορέας και που – εκτός των άλλων – είναι κατώτερες σε ισχύ από το ΠΔ και, σίγουρα, προσωρινές και ανακλητέες. Το ίδιο το κράτος, λοιπόν, επιλέγει τον δρόμο του χάους, της πολυνομίας, των πολλών ερμηνειών, των εργαζομένων δύο ή και περισσότερων ταχυτήτων με ό,τι σημαίνει αυτό για μια σειρά προσφυγών, ακυροτήτων, μη γονιμότητας για κάθε θέση που θα προκηρύσσεται από εδώ και πέρα.</p>



<p>Ας μην μας κοροϊδεύουν λοιπόν!</p>



<p>Η επικοινωνιακή ομοβροντία από εκπροσώπους της Κυβέρνησης δεν μας πτοεί και δεν μας μπερδεύει. Είναι προφανές, κατόπιν όλων των ανωτέρω, πως το θεσμικό κενό που όλες οι προηγούμενες Κυβερνήσεις δημιούργησαν, από εδώ και πέρα καλύπτεται βίαια και με κρατική εντολή υποβαθμίζοντας εργασιακά και ηθικά όλους τους καλλιτέχνες.</p>



<p>ΔΕΝ ΜΕΤΑΚΙΝΟΥΜΑΣΤΕ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΜΑΣ.</p>



<p>Απαιτούμε</p>



<p>&#8211; Άμεση απόσυρση του ΠΔ 85/2022, τουλάχιστον για τις καλλιτεχνικές ειδικότητες</p>



<p>&#8211; (έως την ίδρυση ανώτατης βαθμίδας) Εξομοίωση λόγω αντικειμενικής ιδιαιτερότητας με ΤΕ καθολικά για θέσεις στο δημόσιο και κλάδος ΤΕ για ΟΛΟΥΣ τους αποφοίτους καλλιτεχνικών σχολών και ωδείων<br>&#8211; Ίδρυση ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ<br>&#8211; Οριστική λύση στο ζήτημα των διπλωμάτων από το 2003 έως και την ίδρυση του Πανεπιστημίου</p>



<p>Συνεχίζουμε την ανάγνωση της ανακοίνωσής μας σε κάθε παράσταση, έχουμε αποφασίσει την προσφυγή μας στα δικαστήρια για την ακύρωση αυτού του ΠΔ και την αναστολή εφαρμογής του, ενέργεια όμως που δεν θα μας καθησυχάσει, απεναντίας, θα κλιμακώσουμε τις αγωνιστικές μας κινητοποιήσεις μας.</p>



<p>ΔΕΝ ΥΠΟΧΩΡΟΥΜΕ!<br>ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ!</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Κλιμάκωση: Όλος ο καλλιτεχνικός χώρος στον δρόμο για την υποβάθμιση των πτυχίων τους &#8211; Εμμένει η κυβέρνηση &#8211; Σκληρή κριτική από την αντιπολίτευση για εξυπηρέτηση ιδιωτών</title>
		<link>https://www.libre.gr/2022/12/28/klimakosi-olos-o-kallitechnikos-choros/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Dec 2022 06:14:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Πολιτική]]></category>
		<category><![CDATA[Πολιτισμός]]></category>
		<category><![CDATA[Καλλιτέχνες]]></category>
		<category><![CDATA[Προεδρικό Διάταγμα]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=711107</guid>

					<description><![CDATA[Η παρουσία των καλλιτεχνών στο δρόμο άσκησε μεν σημαντική πίεση στην κυβέρνηση της ΝΔ, με αποτέλεσμα να αναγκαστεί να προχωρήσει στη σχετική συνάντηση που έγινε στο Υπουργείο Πολιτισμού, ωστόσο από τα αποτέλεσματα προκύπτει ότι θα επιμείνει στο προεδρικό διάταγμα. Οι κυβερνητικοί αξιωματούχοι ξεκαθάρισαν πως&#160;δεν πρόκειται να αποσύρουν&#160;το επίμαχο&#160;προεδρικό διάταγμα που υποβαθμίζει τα πτυχία των καλλιτεχνών. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Η παρουσία των καλλιτεχνών στο δρόμο άσκησε μεν σημαντική πίεση στην κυβέρνηση της ΝΔ, με αποτέλεσμα να αναγκαστεί να προχωρήσει στη σχετική συνάντηση που έγινε στο Υπουργείο Πολιτισμού, ωστόσο από τα αποτέλεσματα προκύπτει ότι θα επιμείνει στο προεδρικό διάταγμα. Οι κυβερνητικοί αξιωματούχοι ξεκαθάρισαν πως&nbsp;<strong>δεν πρόκειται να αποσύρουν&nbsp;</strong>το επίμαχο&nbsp;προεδρικό διάταγμα που υποβαθμίζει τα πτυχία των καλλιτεχνών. </h3>



<p>Προσπαθώντας να «χρυσώσουν το χάπι», ζήτησαν από τους εκπροσώπους των καλλιτεχνών&nbsp;<strong>να στείλουν γραπτώς</strong>&nbsp;ό,τι παρατηρήσεις έχουν, υποσχόμενοι ταυτόχρονα πως θα εκδοθούν επεξηγηματικές διευκρινίσεις στο προσεχές χρονικό διάστημα.&nbsp;</p>



<p><strong>Δυναμική συγκέντρωση διαμαρτυρίας</strong>&nbsp;έξω από το Υπουργείο Πολιτισμού και πορεία προς τη Βουλή, πραγματοποίησαν νωρίυερα τα μέλη της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Θεάματος Ακροάματος (ΠΟΘΑ) οι σπουδαστές των δραματικών σχολών, μαζί με ηθοποιούς που βλέπουν τα&nbsp;<strong>πτυχία&nbsp;</strong>τους να υποτιμώνται στον&nbsp;βαθμό&nbsp;<strong>απολυτηρίου Λυκείου</strong>, με βάση την απόφαση των Υπουργείων Παιδείας και Εσωτερικών και την υπογραφή της ΠτΔ Κατερίνας Σακελλαροπούλου.</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Σε κάθε περίπτωση, η κυβέρνηση παγιώνει μια εντελώς&nbsp;<strong>νέα πραγματικότητα</strong>&nbsp;στον καλλιτεχνικό χώρο, ανοίγοντας διάπλατα τον δρόμο για την ίδρυση ιδιωτικών κολεγίων &#8211; δραματικών σχολών.</li>
</ul>



<p>Από την πλευρά τους, τα σωματεία των <strong>καλλιτεχνών </strong>αποφάσισαν να προχωρούν το πρωί της Τετάρτης σε&nbsp;<strong>συνελεύσεις</strong>, προκειμένου να εξετάσουν την κλιμάκωση των&nbsp;<strong>κινητοποιήσεών&nbsp;</strong>τους.</p>



<p>Την ανυποχώρητη&nbsp;θέση της κυβέρνησης εξέφρασε ο υφυπουργός Πολιτισμού Νικόλας Γιατρομανωλάκης, σε δηλώσεις του μετά το πέρας της συνάντησης.</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>«Θέλουμε να ξεκαθαρίσουμε ακόμα μία φορά ότι το ΠΔ δεν εξισώνει τους τίτλους σπουδών των δραματικών σχολών με το απολυτήριο Λυκείου, τελεία και παύλα. Το ΠΔ δεν προκάλεσε&nbsp;<strong>καμία απολύτως αλλαγή</strong>&nbsp;σε αυτό το στάτους. Καμία. Ό,τι ίσχυε πριν ισχύει και σήμερα, και ίσχυε και επί&nbsp;<strong>ΣΥΡΙΖΑ</strong>» δήλωσε χαρακτηριστικά, ρίχνοντας βέλη και στην σημερινή αξιωματική αντιπολίτευση.&nbsp;</li>
</ul>



<p>Σημείωσε επίσης ότι&nbsp;«ζητήθηκαν από τα σωματεία έγγραφες παρατηρήσεις επί του ΠΔ, έτσι ώστε να εξεταστούν και να αποσαφηνιστούν άμεσα τυχόν τεχνικά θέματα από το Υπουργείο Εσωτερικών», ενώ πρόσθεσε πως στη συνάντηση «προκλήθηκε μια συζήτηση στον δημόσιο διάλογο που είναι εξαιρετικά χρήσιμη, γιατί δίνει ορατότητα στο πολύ σημαντικό ζήτημα της διαβάθμισης των σχολών καλλιτεχνικής εκπαίδευσης», κάνοντας λόγο για «το σοβαρότατο και&nbsp;<strong>άλυτο επί δεκαετίες</strong>&nbsp;θέμα της διαβάθμισης και ποιότητας της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης».</p>



<h4 class="wp-block-heading">Ανακοίνωση ΠΟΘΑ</h4>



<p>«Για μία ακόμη φορά η κυβέρνηση απαξιώνει τους ανθρώπους του Πολιτισμού. Μετά από τα εξαιρετικά δύσκολα χρόνια της πανδημίας, στα οποία απέδειξε ότι δεν μας θεωρεί επαγγελματίες, αλλά κάποιους περίεργους που κάνουν το χόμπι τους, έρχεται να επικυρώσει και νομοθετικά αυτή την άποψη. Με το ΠΔ 85/2022 και τις υπογραφές της Υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως, του Υπουργού Εσωτερικών, Μάκη Βορίδη και της Προέδρου της Δημοκρατίας, Κατερίνας Σακελλαροπούλου, μας κατατάσσει στην βαθμίδα ΔΕ, δηλαδή εξισώνει με απλούς αποφοίτους λυκείου, τους αποφοίτους των δραματικών σχολών, των ωδείων, των κινηματογραφικών σχολών και των σχολών χορού. Τα υπουργεία Παιδείας και Εσωτερικών, θεωρούν ότι οι καλλιτεχνικές σχολές που εποπτεύονται από το ΥΠΠΟ, το οποίο ορίζει τα προγράμματα σπουδών τους, εγκρίνει τους διορισμούς των καθηγητών τους, διενεργεί τις εξετάσεις και υπογράφει τα πτυχία τους, έχουν μηδενική εκπαιδευτική αξία» αναφέρει στην ανακοίνωση που δημοσίευσε η Πανελλήνια Ομοσπονδία Θεάματος Ακροάματος (ΠΟΘΑ), πριν από τη συνάντηση στο Υπουργείο Πολιτισμού.</p>



<p><strong>Συγκεκριμένα, οι εργαζόμενοι στον τομέα του Πολιτισμού διεκδικούν:</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Την άμεση ανάκληση του προεδρικού διατάγματος και την αντικατάσταση της διαβάθμισης ΔΕ με ΤΕ και ΠΕ όπως ίσχυε μέχρι τώρα.</li>



<li>Την διαβάθμιση των καλλιτεχνικών σχολών, όπως είναι το πάγιο αίτημά μας εδώ και χρόνια.</li>



<li>Την ίδρυση ανώτατων δημόσιων τμημάτων καλλιτεχνικής εκπαίδευσης.</li>
</ul>



<p>Η ΠΟΘΑ ξεκαθαρίζει ότι <strong>«Η προσπάθεια της κυβέρνησης είναι να απαξιώσει τον καλλιτεχνικό κόσμο. Της προτείνουμε να το ξανασκεφτεί πολύ σοβαρά. Όπως μας βρήκε απέναντί της τα χρόνια της πανδημίας, έτσι θα μας βρει απέναντί της και τώρα. Δεν θα ανεχθούμε την ηθική και επαγγελματική υποτίμηση που επιχειρεί, ούτε την περεταίρω υποβάθμιση των Σπουδών μας».</strong></p>



<p>Κόμματα της <strong>αντιπολίτευσης </strong>κατάγγειλαν την κατάφωρη υποβάθμιση των πτυχίων των καλλιτεχνών από το <strong>Προεδρικό Διάταγμα </strong>της κυβέρνησης <strong>Μητσοτάκη</strong>.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Τι απαντούν οι ηθοποιοί στις δηλώσεις του κ. Γιατρομανωλάκη- Τι αλλάζει, τι ισχύει</h4>



<p>-Τριετείς, εξειδικευμένες σπουδές σημαίνουν απλά ότι ο διπλωματούχος του ΥΠΠΟΑ καλλιτέχνης είναι απόφοιτος Λυκείου.&nbsp;</p>



<p>-Οι διπλωματούχοι καλλιτέχνες συλλήβδην εξισώνονται με αποφοίτους Λυκείου που είτε δεν έχουν καμία περαιτέρω εξειδίκευση, είτε παρακολούθησαν περιστασιακά, κάποια μαθήματα ή σεμινάρια ενός τυχαίου, τοπικού εργαστηρίου θεατρικού παιχνιδιού, σχεδίου ή μπαλέτου.</p>



<p>-Μέχρι σήμερα τα πτυχία αναγνωρίζονται και το πρόγραμμα σπουδών είναι εναρμονισμένο και σε απόλυτη σύνδεση με το πρόγραμμα του Θεωρητικού τμήματος Ιστορίας και Θεωρίας της Τέχνης της ίδιας σχολής.</p>



<p>-Η μη αναγνώριση των διπλωμάτων και κυρίως η διαιώνιση αυτής της άνισης και άδικης μεταχείρισης, σημαίνει κυρίως, ότι επειδή ακριβώς ισοδυναμούν με απολυτήριο Λυκείου, οι ηθοποιοί, δεν μπορούν να κάνουμε μεταπτυχιακά ενώ όσοι είναι κάτοχοι master ή PhD ξένων πανεπιστημίων όταν επιστρέψουν στην Ελλάδα, αυτά δεν αναγνωρίζονται, ενώ από τον ΟΑΕΔ επιδοτούνται αναλογικά λιγότερο και εν τέλει οι εργασιακές απολαβές είναι μειωμένες.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Τι ισχύει από το 1981 και μέχρι σήμερα</h4>



<p>-Το Υπουργείο Πολιτισμού – στο οποίο υπάγονται οι «ανώτερες» καλλιτεχνικές σχολές – ως εποπτεύων φορέας, τις αδειοδοτεί και τις ελέγχει</p>



<p>-Οι υποψήφιοι δίνουν εισαγωγικές εξετάσεις σε διορισμένη από το Υπουργείο καλλιτεχνική επιτροπή μετά την εισαγωγή τους σπουδάζουν για τρία ολόκληρα έτη με ένα υπερεντατικό πρόγραμμα σπουδών τουλάχιστον 8 ωρών την ημέρα για κάθε μέρα της εβδομάδας</p>



<p>-Στο τέλος των σπουδών τους για να πάρουν τα διπλώματά τους – τα οποία μάλιστα φέρουν την στρογγυλή σφραγίδα της Ελληνικής Δημοκρατίας (μέσω του ΥΠΠΟΑ) – δίνουν και πάλι εξετάσεις σε άλλη επιτροπή, επίσης διορισμένη από το Υπουργείο Πολιτισμού.</p>



<p>-Για να γίνει δεκτός ο υποψήφιος στις εισαγωγικές εξετάσεις πρέπει να καταθέσει ως δικαιολογητικό το απολυτήριο Λυκείου.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Δήλωση του εκπροσώπου Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ Π.Σ., Νάσου Ηλιόπουλου</h4>



<p>Η σημερινή (χθες Τρίτη) μαζική κινητοποίηση των ανθρώπων του πολιτισμού απέναντι στο Προεδρικό Διάταγμα που υποβαθμίζει κατάφωρα τα πτυχία των καλλιτεχνών στον βαθμό των απολυτήριων λυκείου και παραβιάζει βάναυσα τα εργασιακά τους δικαιώματα, δείχνει ότι πλέον η κυβέρνηση έχει χάσει κάθε επαφή με την κοινωνία.</p>



<p>Οι υπόνοιες που διατυπώνονται σήμερα στην Εφημερίδα των Συντακτών ότι ήδη σχεδιάζονται να ιδρυθούν δύο δραματικές σχολές στο πλαίσιο λειτουργίας κολεγίων, αν γίνουν πραγματικότητα, θα επιβεβαιωθεί για μια φορά ακόμα ότι η κυβέρνηση Μητσοτάκη με την υπουργό των κολεγίων κα Κεραμέως, ξεπουλάνε τα πάντα προς όφελος φίλων ιδιωτών σαν η χώρα να αποτελεί ιδιοκτησία τους.</p>



<p>Καλούμε τον κ. Μητσοτάκη να διακόψει για λίγο τις διακοπές του, να πάρει πίσω τους ρεβανσισμούς απέναντι στους καλλιτέχνες, να τους ακούσει προσεκτικά και να καταργήσει, πριν από τη νέα χρονιά, το εν λόγω κατάπτυστο Προεδρικό Διάταγμα.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Ανακοίνωση Τομέα Πολιτισμού ΠΑΣΟΚ</h4>



<p>«Οι καλλιτέχνες δεν είναι ανειδίκευτοι εργάτες – Εργασιακή κατοχύρωση για τους επαγγελματίες της Τέχνης»</p>



<p>Άλλη μια δυσάρεστη έκπληξη για τους επαγγελματίες του Πολιτισμού επιφύλασσε το ΠΔ 85/2022 της Κυβέρνησης, που επικυρώνει μια κατάσταση που καρκινοβατεί χρόνια, έρμαιο της αδιαφορίας τόσο της προηγούμενης κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ όσο και της “επιτελικής” του κ. Μητσοτάκη.</p>



<p>Επί σειρά ετών οι καλλιτεχνικοί κλάδοι και τα Σωματεία αγωνίζονται για τη θεσμική αναβάθμιση των καλλιτεχνικών πτυχίων. Αποκορύφωμα ο νόμος Γαβρόγλου του 2018 που ανωτατοποίησε τα ΤΕΙ, έτσι χωρίς πρόγραμμα, χωρίς μέριμνα και χωρίς καμία πρόνοια για τις επιπτώσεις που προκαλούσε μια τέτοια επιπόλαιη απόφαση στις τριτοετείς καλλιτεχνικές σχολές. Τι να πρωτοθυμηθούμε; Τον υπερυπουργό Παιδείας-Πολιτισμού κ. Μπαλτά που το 2015 “ξεχνούσε” την παράγραφο για το δικαίωμα των ηθοποιών να παίρνουν διδακτική επάρκεια ώστε να διδάσκουν θεατρικό παιχνίδι στα σχολεία και έφερνε προς ψήφιση το νομοσχέδιο χωρίς την αντίστοιχη παράγραφο που είχε αναρτηθεί στη Διαβούλευση; Το νόμο Κονιόρδου για την πρόσληψη καλλιτεχνικών διευθυντών στα ΔηΠεΘε του 2017, που έκανε προαιρετική την υποχρέωσή τους να κατέχουν πτυχίο καλλιτεχνικής σχολής;&nbsp;</p>



<p>Με σοκαριστικό τρόπο, η τωρινή κυβέρνηση, φέρνει ένα άκαιρο προεδρικό διάταγμα για να πιστοποιήσει τι; Κάτι που θα όφειλε να έχει ανασκουμπωθεί για να επιλύσει; Τι επικυρώνει αυτό το Προεδρικό Διάταγμα αν όχι την αδιαφορία της να σκύψει πάνω στους καλλιτεχνικούς κλάδους και τις σπουδές τους και να τις κατοχυρώσει; Προβληματίστηκαν καθόλου άραγε τα συναρμόδια υπουργεία Παιδείας &amp; Πολιτισμού για τη γκρίζα ζώνη που βρίσκονται χρόνια τώρα οι επαγγελματίες καλλιτέχνες; Αδιαφορία, αμεριμνησία και γραφειοκρατική εμμονή, αν όχι κρυπτόμενη εχθρότητα προς τους καλλιτέχνες.</p>



<p><strong>Τι επιτυγχάνει το Προεδρικό Διάταγμα που ανακοινώθηκε χθες;</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Να απομειώσει το κύρος των καλλιτεχνικών πτυχίων και επίσημα, εξομοιώνοντάς τα με το απολυτήριο Λυκείου.</li>



<li>Να δημιουργήσει τεράστιο πρόβλημα σε πτυχιούχους καλλιτεχνικών σπουδών που επιθυμούν να εργαστούν ή εργάζονται ήδη σε φορείς του δημοσίου.</li>



<li>Να εμποδίσει πτυχιούχους καλλιτέχνες να συνεχίσουν με το πτυχίο της καλλιτεχνικής τους σχολής μεταπτυχιακές σπουδές.</li>



<li>Να βάλει φρένο στο διορισμό καλλιτεχνών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.</li>



<li>Κοντολογίς, να κλειδώσει ακόμα περισσότερο τους επαγγελματίες καλλιτέχνες στη φτώχεια.</li>
</ul>



<p>Χρειάζονται λύσεις τώρα. Χρειάζεται ανωτατοποίηση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης. Και για αυτό προτείνουμε:</p>



<p>Ανωτατοποίηση καλλιτεχνικών σπουδών με ένα επιπρόσθετο έτος, με ευθύνη των Πανεπιστημίων. Κάθε ηθοποιός/καλλιτέχνης/μουσικός/χορευτής να έχει δυνατότητα συνέχισης των σπουδών του με μια αίτηση είτε στα Παιδαγωγικά τμήματα, είτε στα Θεατρολογικά, όπου θα λαμβάνει παιδαγωγική επάρκεια και πιστοποίηση τετραετούς φοίτησης, με αντίστοιχη αναγνώριση της προηγηθείσας τριετούς στην καλλιτεχνική του σχολή.</p>



<p>Θέτουμε αυτήν την πρόταση προς συζήτηση, ώστε να αναλάβει το ίδιο το κράτος την επίλυση ενός προβλήματος που το ίδιο δημιούργησε, το ίδιο αδιαφόρησε να λύσει επί σειρά ετών και το ίδιο έχει υποχρέωση να επιλύσει.</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Ζητούμε την απόσυρση της σχετικής παραγράφου από το Π.Δ. 85/22 που αφορά την κατάταξη των πτυχιούχων καλλιτεχνών στο επίπεδο απολυτηρίου Λυκείου.</li>



<li>Ζητούμε άμεση έναρξη διαβούλευσης προς επίλυση ενός προβλήματος που προκαλεί μεγάλη κοινωνική αναστάτωση.</li>



<li>Ζητούμε αναγνώριση και κατοχύρωση καλλιτεχνικών πτυχίων σε συνδυασμό με αντίστοιχη επαγγελματική κατοχύρωση, με ελάχιστες αμοιβές, απαγόρευση ωρομίσθιας απασχόλησης και αναγνώριση προϋπηρεσίας.</li>
</ul>



<p>Οι καλλιτέχνες μας δεν είναι ανειδίκευτοι εργάτες. Είναι συνεχώς ειδικευόμενοι επαγγελματίες.&nbsp;</p>



<p>Ζητούμε σεβασμό για τους καλλιτέχνες. Απαιτούμε σεβασμό και εργασιακή κατοχύρωση για τους επαγγελματίες της Τέχνης.</p>



<h4 class="wp-block-heading">ΚΚΕ: «Να αποσυρθεί το Προεδρικό Διάταγμα</h4>



<p>Δήλωση για το θέμα έκανε ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΚΚΕ, Θανάσης Παφίλης, ο οποίος συμμετείχε και στην κινητοποίηση των καλλιτεχνών, κατά του Προεδρικού Διατάγματος.</p>



<p>Ο βουλευτής του ΚΚΕ εξέφρασε τη συμπαράσταση του κόμματος σε όλα τα καλλιτεχνικά σωματεία, τονίζοντας ότι «συμφωνούμε με τα αιτήματά τους».</p>



<p>«Αυτό το απαράδεκτο και προκλητικό Προεδρικό Διάταγμα πρέπει να αποσυρθεί άμεσα. Αυτό που ζητάνε τα καλλιτεχνικά σωματεία αλλά και όλος ο κόσμος, είναι αναβάθμιση της καλλιτεχνικής παιδείας. Συμβαίνει ακριβώς το αντίθετο, με ολέθρια αποτελέσματα, με υποβάθμιση, με προβλήματα και στους εργαζόμενους, με την υποβάθμιση της καλλιτεχνικής παιδείας. Ζητάμε την απόσυρσή του και να ληφθούν άμεσα και αποτελεσματικά μέτρα για την αναβάθμιση της καλλιτεχνικής παιδείας στα σχολεία γιατί υπάρχει συνεχής μείωση των καλλιτεχνικών μαθημάτων. Θεωρούμε πως πρέπει να υπάρξει ένα δημόσιο και δωρεάν σύστημα καλλιτεχνικής εκπαίδευσης που θα ξεκινά από το σχολείο και θα φθάνει ως το πανεπιστήμιο. Αυτό το Προεδρικό Διάταγμα αλλά και όλες οι κυβερνήσεις μέχρι τώρα, ακολουθώντας την πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης, δεν αναβαθμίζουν αλλά υποβαθμίζουν την καλλιτεχνική εκπαίδευση. Αυτό πρέπει να είναι ένα κριτήριο. Όταν φοβάσαι τον πολιτισμό που είναι μια ανώτερη μορφή της ανθρώπινης σκέψης, αυτό σημαίνει ότι δεν θέλεις ανθρώπους μορφωμένους που να σκέφτονται, αλλά θέλεις μηχανήματα και δεν πρέπει να το επιτρέψουμε», σημείωσε ο Θανάσης Παφίλης.</p>



<h4 class="wp-block-heading">ΜέΡΑ25: «Να αποσυρθεί το ταπεινωτικό διάταγμα»</h4>



<p>Από την πλευρά του, ο Μιχάλης Κριθαρίσης, εκπρόσωπος Τύπου του ΜέΡΑ25 στη δήλωσή του σημείωσε ότι οι καλλιτέχνες «αντιδρούν στο αδιανόητο, ταπεινωτικό διάταγμα υποτίμησης των σπουδών και της εργασίας τους από την κυβέρνηση του κ. Μητσοτάκη και στο πλαίσιο αυτό συγκεντρώθηκαν σήμερα έξω από το υπουργείο Πολιτισμού για να εκφράσουν την αντίθεση τους σε όλα αυτά τα σχέδια υποβάθμισης των σπουδών τους και προώθησης ιδιωτικών συμφερόντων, όπως διαχρονικά, οι μνημονιακές κυβερνήσεις υπηρέτησαν και στον χώρο της τέχνης και του πολιτισμού».</p>



<p><strong>Και προσθέτει:</strong></p>



<p>«Ο κ. Μητσοτάκης, η κα Μενδώνη, η κα Κεραμέως και συνολικά η κυβέρνηση, έχουν αποδείξει ότι δεν εχθρεύονται απλώς, μισούν στην κυριολεξία και διώκουν συστηματικά τους καλλιτεχνικούς δημιουργούς της χώρας. Για τον λόγο αυτό, βρισκόμαστε και πάλι στην ακριβώς αντίθετη κατεύθυνση με την Κυβέρνηση, που απαξιώνει ολοκληρωτικά τον πολιτισμό και απαιτούμε την απόσυρση αυτού του αίσχους».</p>



<p>«Στεκόμαστε στο πλευρό του καλλιτεχνικού κόσμου απαιτώντας, ίδρυση επιτέλους, Δημόσιας Σχολής Παραστατικών Τεχνών επιπέδου ΑΕΙ κατά τα πρότυπα της Σχολής Καλών Τεχνών, καμία υποτίμηση διπλωμάτων και επαναφορά της ισοτίμησης τους στην ανώτατη βαθμίδα για αυτά που εκδόθηκαν ως το 2003, επίλυση του ζητήματος των διπλωμάτων από το 2003 ως την ίδρυση της παραπάνω Σχολής με πρόβλεψη για κατ&#8217; εξαίρεση ένταξη των δραματικών σχολών καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στην ανώτερη βαθμίδα και ριζική αλλαγή τέλος, της χάραξης πολιτιστικής πολιτικής και του παραγωγικού μοντέλου», σημειώνει επίσης.</p>



<p>«Ο πολιτισμός δεν είναι μια γαρνιτούρα στο τουριστικό προϊόν της χώρας. Είναι δικαίωμα και πλούτος που ανήκει σε όλες, όλους και όλα και με αυτό το κριτήριο πρέπει να χαράσσεται το σχέδιο της δημόσιας χρηματοδότησης και των πολιτιστικών θέσεων εργασίας. Καμία υποβάθμιση των σπουδών και της εργασίας των καλλιτεχνών!», καταλήγει.</p>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΥΠΠΟ:</strong></h4>



<p>«Η Κυβέρνηση και τα συναρμόδια Υπουργεία ανοίγουν την ευρύτερη συζήτηση σχετικά με τα θέματα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, με αφορμή το πρόσφατο Προεδρικό Διάταγμα του Υπουργείου Εσωτερικών. Σήμερα το μεσημέρι, ο Υφυπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού Νικόλας Γιατρομανωλάκης, μαζί με τη Γενική Γραμματέα Ανθρώπινου Δυναμικού Δημόσιου Τομέα, Βιβή Χαραλαμπογιάννη και τον Γενικό Γραμματέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Γιώργο Βούτσινο και τη Γενική Γραμματέα Σύγχρονου Πολιτισμού του ΥΠΠΟΑ, Ελένη Δουνδουλάκη, συναντήθηκαν με εκπροσώπους του Σωματείου Ελλήνων Ηθοποιών, της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Θεάματος Ακροάματος και καλλιτεχνικών σωματείων, προκειμένου να καταστεί σαφές ότι το ΠΔ δεν τροποποιεί το ισχύον καθεστώς σχετικά με τους τίτλους σπουδών των καλλιτεχνών.<br>Όπως δήλωσε, μετά το τέλος της συνάντησης ο Υφυπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού, αρμόδιος για θέματα σύγχρονου πολιτισμού, Νικόλας Γιατρομανωλάκης,</p>



<p>«Συναντηθήκαμε σήμερα με εκπροσώπους των καλλιτεχνικών σωματείων, της ΠΟΘΑ του ΣΕΗ και λοιπούς εκπροσώπους του κλάδου, σε μία συζήτηση με παρόντα τρία Υπουργεία: το Υπ. Εσωτερικών που εκπροσωπήθηκε από την Γενική Γραμματέα Ανθρώπινου Δυναμικού Δημόσιου Τομέα, Βιβή Χαραλαμπογιάννη, και το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων που εκπροσωπήθηκε από τον Γενικό Γραμματέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας, Γιώργο Βούτσινο, και το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού.</p>



<p>Πριν από όλα και επειδή δυστυχώς υπάρχει μια έντονη παραπληροφόρηση για το θέμα, η οποία λογικό είναι να έχει αναστατώσει τους καλλιτέχνες και τη κοινή γνώμη, θέλουμε να ξεκαθαρίσουμε ακόμα μία φορά ότι το ΠΔ δεν εξισώνει τους τίτλους σπουδών των δραματικών σχολών με το απολυτήριο λυκείου, τελεία και παύλα. Το ΠΔ δεν προκάλεσε καμία απολύτως αλλαγή σε αυτό το στάτους. Καμία. Ότι ίσχυε πριν ισχύει και σήμερα, και ίσχυε και επί ΣΥΡΙΖΑ.</p>



<p>Επιπλέον, το ΠΔ δεν αφορά προσλήψεις του Υπ. Παιδείας και, πολύ σημαντικό, δεν αφορά προσλήψεις καλλιτεχνών στο δημόσιο, γιατί αυτές έτσι κι αλλιώς εξαιρούνται από τον ΑΣΕΠ.</p>



<p><strong>Συνεπώς το ΠΔ:</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>δεν εξισώνει τα διπλώματα δραματικών σχολών με&nbsp; τα απολυτήρια λυκείου</li>



<li>δεν αφορά καθόλου προσλήψεις αποφοίτων δραματικών σχολών ως ηθοποιών στο Δημόσιο και σε εποπτευόμενους φορείς</li>



<li>δεν αφορά καθόλου προσλήψεις αποφοίτων δραματικών σχολών ως καθηγητών σε σχολεία</li>



<li>δεν αφορά καθόλου προσλήψεις αποφοίτων δραματικών σχολών στον ιδιωτικό τομέα</li>
</ul>



<p>Ομοίως και για τον κλάδο του χορού.</p>



<p>Ζητήθηκαν από τα σωματεία έγγραφες παρατηρήσεις επί του ΠΔ, έτσι ώστε να εξεταστούν και να αποσαφηνιστούν άμεσα τυχόν τεχνικά θέματα από το Υπουργείο Εσωτερικών.</p>



<p>Όμως με αφορμή αυτό το θέμα προκλήθηκε μια συζήτηση στον δημόσιο διάλογο που είναι εξαιρετικά χρήσιμη, γιατί δίνει ορατότητα στο πολύ σημαντικό ζήτημα της διαβάθμισης των σχολών καλλιτεχνικής εκπαίδευσης. Αναγνωρίζοντας το σοβαρότατο και άλυτο επί δεκαετίες θέμα της διαβάθμισης και ποιότητας της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, τα συναρμόδια Υπουργεία είναι σε συνεννόηση προκειμένου να βρεθεί λύση, κάτι που συμβαίνει για πρώτη φορά.</p>



<p>Και το θέμα δεν αφορά μόνο τις δραματικές σχολές και τη σπουδαία τους παράδοση: Τα ωδεία είναι η ραχοκοκαλιά της μουσικής παιδείας της χώρας μας, οι σχολές χορού είναι το φυτώριο από το οποίο θα αναδειχθούν οι επόμενοι σπουδαίοι χορευτές και χορεύτριές μας.</p>



<p>Σεβόμαστε τη συνεισφορά τους στην καλλιτεχνική παιδεία της χώρας μας και αυτό θα πρέπει να αποτυπωθεί και στον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν σε σχέση με το υπόλοιπο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.</p>



<p>Η παρούσα κυβέρνηση, αναγνωρίζοντας τις διεκδικήσεις δεκαετιών των καλλιτεχνών, ανοίγει άμεσα το δύσκολο αυτό θέμα, όπως τόλμησε να κάνει και για την προστασία των εργασιακών και ασφαλιστικών δικαιωμάτων των καλλιτεχνών, τα φορολογικά ζητήματα του πολιτισμού και πολλά άλλα.</p>



<p>Η κυβέρνηση έχει τη βούληση να θέσει τέλος σε αυτή την πολυετή εκκρεμότητα ώστε να υπάρξει ένας «ακαδημαϊκός διάδρομος» που να συνδέει τις σχολές καλλιτεχνικής εκπαίδευσης με τα πανεπιστήμιά μας και, το κυριότερο: Να διαμορφώσει το πλαίσιο, τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις που θα καταστήσουν εφικτή σε βάθος χρόνου την πανεπιστημιακού επιπέδου καλλιτεχνική εκπαίδευση».</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ΣΥΡΙΖΑ για πτυχία καλλιτεχνών – &#8220;Να καταργηθεί το κατάπτυστο Προεδρικό Διάταγμα που τα υποβαθμίζει&#8221;</title>
		<link>https://www.libre.gr/2022/12/27/syriza-gia-ptychia-kallitechnon-na-ka/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Θεόκριτος Αργυριάδης]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Dec 2022 18:18:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Πολιτική]]></category>
		<category><![CDATA[καλλιτεχνες]]></category>
		<category><![CDATA[νομοσχεδιο]]></category>
		<category><![CDATA[πτυχια]]></category>
		<category><![CDATA[συριζα]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=711011</guid>

					<description><![CDATA[Την κατάργηση του Προεδρικού Διατάγματος για τα πτυχία των καλλιτεχνών ζήτησε ο ΣΥΡΙΖΑ. Η αξιωματική αντιπολίτευση το χαρακτηρίζει «κατάπτυστο» επειδή «υποβαθμίζει τα πτυχία». Με ανακοίνωσή του ο εκπρόσωπος Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, Νάσος Ηλιόπουλος ζητά την κατάργηση του Προεδρικού Διατάγματος που «υποβαθμίζει κατάφωρα τα πτυχία των καλλιτεχνών», όπως χαρακτηριστικά αναφέρει. Υποστηρίζει ότι «η σημερινή μαζική κινητοποίηση [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Την κατάργηση του Προεδρικού Διατάγματος για τα πτυχία των καλλιτεχνών ζήτησε ο ΣΥΡΙΖΑ. Η αξιωματική αντιπολίτευση το χαρακτηρίζει «κατάπτυστο» επειδή «υποβαθμίζει τα πτυχία».</h3>



<p>Με ανακοίνωσή του ο εκπρόσωπος Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, Νάσος Ηλιόπουλος ζητά την κατάργηση του Προεδρικού Διατάγματος που «υποβαθμίζει κατάφωρα τα πτυχία των καλλιτεχνών», όπως χαρακτηριστικά αναφέρει.</p>



<p>Υποστηρίζει ότι «η σημερινή μαζική κινητοποίηση των ανθρώπων του πολιτισμού απέναντι στο Προεδρικό Διάταγμα που υποβαθμίζει κατάφωρα τα πτυχία των καλλιτεχνών στον βαθμό των απολυτήριων λυκείου και παραβιάζει βάναυσα τα εργασιακά τους δικαιώματα», δείχνει ότι πλέον η κυβέρνηση έχει χάσει κάθε επαφή με την κοινωνία».</p>



<p>Ακολούθως, ο κ. Ηλιόπουλος αναφέρεται στο σημερινό (σ.σ. 27.12.2022) δημοσίευμα των «Εφημερίδας των Συντακτών», σημειώνοντας ότι «οι υπόνοιες που διατυπώνονται ότι ήδη σχεδιάζονται να ιδρυθούν δύο δραματικές σχολές στο πλαίσιο λειτουργίας κολεγίων, αν γίνουν πραγματικότητα, θα επιβεβαιωθεί για μια φορά ακόμα ότι η κυβέρνηση Μητσοτάκη με την υπουργό των κολεγίων κα Κεραμέως, ξεπουλάνε τα πάντα προς όφελος φίλων ιδιωτών σαν η χώρα να αποτελεί ιδιοκτησία τους».</p>



<p>Καταλήγοντας ο κ. Ηλιόπουλος καλεί «τον κ. Μητσοτάκη να διακόψει για λίγο τις διακοπές του, να πάρει πίσω τους ρεβανσισμούς απέναντι στους καλλιτέχνες, να τους ακούσει προσεκτικά και να καταργήσει, πριν από τη νέα χρονιά, το εν λόγω κατάπτυστο Προεδρικό Διάταγμα».</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
