Σύμφωνα με πληροφορίες του Tempo24.News, ο 53χρονος πατέρας, μετέφερε στις 18:00 το  απόγευμα της Παρασκευής τον 17χρονο γιο του σε κέντρο ημερήσιας φροντίδας ατόμων με αυτισμό, προκειμένου να ακολουθήσει θεραπευτικό πρόγραμμα.

Ωστόσο, μετά το τέλος του προγράμματος, όταν οι υπεύθυνοι του κέντρου ενημέρωσαν τους γονείς να παραλάβουν τον 17χρονο, εκείνοι αρνήθηκαν και φέρεται να αδιαφόρησαν ακόμη και για τη διανυκτέρευσή του, θέτοντας τον ανήλικο σε κίνδυνο.

Τον 17χρονο παρέλαβε η γιαγιά του γύρω στις 22:00 το βράδυ προκειμένου να επιστρέψει με ασφάλεια στο σπίτι.

Οι γονείς αναζητούνται από τις αστυνομικές αρχές, προκειμένου να συλληφθούν.

«Μια κοινωνία, που δίνει ελπίδα και προοπτική στα παιδιά με αυτισμό και τις οικογένειες τους» συνέχισε ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ και πρόσθεσε: «Δυστυχώς, η κυβέρνηση απαντάει με μπαλώματα σε πολύ μεγάλες προκλήσεις: Έλλειψη διαγνωστικών κέντρων, έλλειψη ανθρώπινου δυναμικού που στηρίζει τα παιδιά στην καθημερινότητά τους και ένα συμπεριληπτικό σχολείο».

«Εμείς δεσμευόμαστε, ότι θα κάνουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας για να δημιουργήσουμε την κοινωνία της αλληλεγγύης στα πρότυπα και άλλων ευρωπαϊκών κρατών, στηρίζοντας και τις οικογένειες και τα παιδιά στους τομείς της εκπαίδευσης, αλλά και της εργασιακής αποκατάστασης» πρόσθεσε ο κ. Ανδρουλάκης.

Τον πρόεδρο του ΠΑΣΟΚ/ΚΙΝΑΛ συνόδευαν ο βουλευτής Κιλκίς του ΠΑΣΟΚ/ΚΙΝΑΛ, Πέτρος Παππάς, ο πρόεδρος της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία (ΕΣΑμεΑ), Ιωάννης Βαρδακαστάνης, και τοπικά στελέχη του ΠΑΣΟΚ.

Ο κ. Ανδρουλάκης συναντήθηκε με τους υπεύθυνους της Μονάδας Αυτιστικού Ατόμου και Αυτιστικού Ατόμου με Νοητική Αναπηρία «Ελπίδα» και ενημερώθηκε για τις δραστηριότητες της δομής.

Η δομή «Ελπίδα»

Η εξειδικευμένη δομή ιδρύθηκε το 1978 από γονείς ατόμων με αυτισμό και διοικείται από το διοικητικό συμβούλιο του συλλόγου γονέων. Η πρόεδρος του Συλλόγου Φίλων του Αυτιστικού Ατόμου «Αυτισμός – Ελπίδα», ‘Αννα Κολέρδα και η διευθύντρια της Μονάδας και της Μονάδας Αυτιστικού Ατόμου και Αυτιστικού Ατόμου με Νοητική Αναπηρία «Ελπίδα», Μάγδα Αγγελίδου ενημέρωσαν τον πρόεδρο του ΠΑΣΟΚ για τους πόρους και τις δυνατότητες της δομής. Το εκπαιδευτικό κέντρο λειτουργεί με την υποστήριξη του υπουργείου Υγείας και με την ευθύνη διεπιστημονικής ομάδας και διαθέτει έμπειρο προσωπικό σαράντα ατόμων και δυνατότητα εκπαίδευσης και υποστήριξης πενήντα ατόμων με αυτισμό, ηλικίας από τεσσάρων έως πενήντα ετών.

Ο 11ος Φιλανθρωπικό Αγώνας Βουνού Αυτισμός «ΕΛΠΙΔΑ», διοργανώνεται για την υποστήριξη της δομής.

«Νομίζω, ότι το νόημα των σημερινών εκδηλώσεων είναι, να είμαστε περισσότερο άνθρωποι» δήλωσε ο δήμαρχος Ωραιοκάστρου Παντελής Τσακίρης και πρόσθεσε: «Εξ ολοκλήρου όλα τα έξοδα της διοργάνωσης τα έχει αναλάβει ο δήμος και πηγαίνουν για την ενίσχυση της μονάδας. Η συμμετοχή στον αγώνα βουνού πρέπει να έχει ξεπεράσει τις τρεις χιλιάδες άτομα».

Στον 11ο αγώνα βουνού των Φίλων του Συλλόγου «Αυτισμός – Ελπίδα» παρέστησαν επίσης οι βουλευτές Θεόδωρος Καράογλου και Στρατός Σιμόπουλος και ο αντιπεριφερειάρχης Θεσσαλονίκης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, Κωνσταντίνος Γιουτίκας.

 Αναλυτικά, «η 2α Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα για τον Αυτισμό, δεν είναι μόνο συμβολική. Είναι μια υπενθύμιση της ευθύνης μας. Για μια πολιτική που δεν κλείνει τα μάτια, για καθολικό σχεδιασμό, για πολιτικές που δεν μένουν στα χαρτιά αλλά φτάνουν εκεί που υπάρχει ανάγκη.

   Αυτές τις πολιτικές συζήτησα σήμερα με τον Χάρη, ένα νέο με διαταραχή αυτιστικού φάσματος, τον οποίο γνωρίζω από το παρελθόν, με σκοπό οι καλές πρακτικές να διευρυνθούν. Κυρίως όμως άκουσα. ‘Ακουσα τη δική του ιστορία και τις δικές του ανάγκες, για να μάθω πάλι από πρώτο χέρι».

   Διότι, εξηγεί, «θέλουμε έναν καθολικό σχεδιασμό που δεν αφορά μόνο κάποιες αναπηρίες, αλλά τη σιωπηλή κανονικότητα όσων για χρόνια έμεναν στο περιθώριο, χωρίς ποτέ να τους λείπει η διάθεση να μάθουν, να εργαστούν, να ενταχθούν ισότιμα στην κοινωνία. Θέλουμε να εξασφαλίσουμε ότι κάθε άνθρωπος, ανεξαρτήτως νευροτυπίας, έχει πρόσβαση στη γνώση, στην εργασία, στη ζωή.

   Θυμάμαι μια μητέρα παιδιού με αυτισμό πριν ένα χρόνο, που μου είπε: ‘Δεν ζητάμε θαύματα. Ζητάμε να μας βλέπετε, να μας ακούτε και να μην ξεχνάτε τα παιδιά μας όταν σβήνουν τα φώτα της δημοσιότητας’.

   Της υποσχέθηκα ότι δεν θα ξεχάσουμε».

   Τούτων δοθέντων, ο υπουργός Επικρατείας παραθέτει στη συνέχεια της ανάρτησής του, «6 πολιτικές που υλοποιήσαμε σε ένα χρόνο:

   – Συγκροτήσαμε ειδική επιτροπή για τον αυτισμό, αποτελούμενη από ειδικούς ιατρούς και θεραπευτές, αλλά και γονείς, με σκοπό να σχεδιάσουμε ένα συνεκτικό πλέγμα πολιτικών που θα έρθει ουσιαστικά από́ αυτούς οι οποίοι φέρουν την επιστημονική γνώση, και από εκείνους οι οποίοι μεταφέρουν το προσωπικό́ τους βίωμα.

   – Αυξήσαμε τη χρηματοδότηση ύψους 24 εκατ. ευρώ για τα Κέντρα Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας.

   – Ξεκινήσαμε πιλοτικό πρόγραμμα Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης για Παιδιά Ηλικίας μηδέν (0) έως έξι (6) ετών με διαπιστωμένη αναπτυξιακή καθυστέρηση ή διαταραχή, το οποίο προβλέπει εξατομικευμένο σχέδιο παρέμβασης που θα εστιάζει στις καθημερινές δραστηριότητες.

   – Αυξήσαμε τη μοριοδότηση για μετεγγραφές φοιτητών που έχουν αδέλφια με αναπηρία 67% και άνω.

   – Εξασφαλίσαμε μηνιαία αποζημίωση της τάξεως των 1.850 ευρώ στους επαγγελματίες αναδόχους γονείς παιδιών με αναπηρία.

   – Ενισχύσαμε τα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) με προσωπικό ειδικοτήτων Λογοθεραπευτών, Εργοθεραπευτών και Φυσιοθεραπευτών και δημιουργήσαμε για πρώτη φορά 1.100 οργανικές θέσεις Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών για τη στελέχωση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) των σχολικών μονάδων της γενικής εκπαίδευσης».

    
Στη συνέχεια, ο Α. Σκέρτσος αναπτύσσει «4 προτεραιότητες που δρομολογούμε για τον επόμενο χρόνο:

   – τη δημιουργία οδηγών για γονείς παιδιών με αυτισμό με πρακτικές πληροφορίες και επιστημονική τεκμηρίωση

   – την υλοποίηση του θεσμικού πλαισίου της βραχυχρόνιας διαμονής (respite care) για τους φροντιστές, γονείς και λοιπά μέλη της οικογένειας, που χρειάζονται μια ανάσα ώστε να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν καλύτερα στις ανάγκες του ανθρώπου τους

   – τη δημιουργία χώρων χαμηλής αισθητηριακής ολοκλήρωσης

   – την εφαρμογή μεθόδων για την επαγγελματική κατάρτιση και την υποστηριζόμενη απασχόληση ατόμων με ΔΑΦ».

   Εν κατακλείδι, «ο αυτισμός είναι μια βαθιά ανθρώπινη και σύνθετη πραγματικότητα, που αντιμετωπίζουν χιλιάδες οικογένειες και στη χώρα μας. Μια πραγματικότητα που απαιτεί επιστημονική γνώση, ουσιαστικές πολιτικές και διαρκή φροντίδα. Όχι πανικό ούτε ενοχή.

   Εργαζόμαστε για να φτάσουμε σε εκείνη τη μέρα που κάθε άνθρωπος με αναπηρία θα είναι ορατός, θα μπορεί να βρίσκεται στο σχολείο, στην κοινότητα, στην κοινωνία, χωρίς να χρειάζεται να απολογείται για το ποιος είναι. Τότε θα μπορούμε να πούμε ότι κάναμε το αυτονόητο. 

   Για μια Ελλάδα με όλους, για όλους», διαβεβαιώνει κλείνοντας ο υπουργός Επικρατείας.

Η επαφή του με το μπάσκετ ξεκίνησε από την PAO Π.Χ Ακαδημία ASD , ένα καινοτόμο προπονητικό πρόγραμμα μπάσκετ, ειδικά προσαρμοσμένο στις νέες αθλητές με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού. Μέσα από το πρόγραμμα, οι νέοι αθλητές με αυτισμό έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε ένα ομαδικό άθλημα με σταθερό πρόγραμμα, να κοινωνικοποιούνται και να διασκεδάζουν, χωρίς να υποβάλλονται σε οποιοδήποτε είδος διάκρισης ή περιθωριοποίησης.

Η μεγαλύτερη απόδειξη της αποτελεσματικής συμπερίληψης των νέων αυτών αθλητών, είναι το γεγονός πως ο Σωτήρης, μετά από σκληρή προσπάθεια και επιμονή, κατάφερε να κάνει το βήμα παραπάνω και να ενταχθεί στον ΠΑΟ . Π.Χ Ακαδημία .

Ο ΟΠΑΠ, ο οποίος στηρίζει την PAO Π.Χ Ακαδημία ASD σταθερά από το 2021, παρουσιάζει τη συγκλονιστική ιστορία του Σωτήρη, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό.

Καθοριστική η συμβολή του ΟΠΑΠ για τη λειτουργία του ΠΑΟ Π.Χ Ακαδημία ASD

Σήμερα, χάρη στην υποστήριξη του ΟΠΑΠ, η ΠΑΟ Π.Χ Ακαδημία ASD αριθμεί 60 παιδιά, τα οποία μπορούν δωρεάν να απολαμβάνουν τη χαρά του αθλητισμού χωρίς περιορισμούς.

Μάλιστα, η συμβολή του ΟΠΑΠ υπήρξε καθοριστική για τη διατήρηση και ανάπτυξη του προγράμματος τα προηγούμενα χρόνια, κατά την οποία η Ακαδημία ASD υπολειτουργούσε λόγω της πανδημίας, με αποκορύφωμα το 2020, όταν το πρόγραμμα διακόπηκε.

 Κυβερνητικές πηγές αναφέρουν ότι συζητήθηκαν οι πρώτες προτεραιότητες της Επιτροπής, όπως η επεξεργασία και οριστικοποίηση του ψηφιακού Οδηγού για τον Αυτισμό, ο οποίος θα παρέχει πρακτικές συμβουλές, κυρίως στους γονείς, για ενδεδειγμένες ενέργειες μετά τη διάγνωση ενός παιδιού.

   Ο πρωθυπουργός και ο υπουργός Επικρατείας Άκης Σκέρτσος συζήτησαν με την Επιτροπή τρόπους παροχής στήριξης σε όλα τα στάδια της ζωής. Έγινε ανταλλαγή απόψεων για την εκπόνηση ενός οδικού χάρτη με συγκεκριμένες πολιτικές για κάθε ηλικία, ο οποίος θα βασίζεται στις βέλτιστες διεθνείς πρακτικές, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι τα άτομα με αυτισμό θα είναι ισότιμα μέλη της κοινωνίας, θα έχουν ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης και δεν θα βιώνουν διακρίσεις.

   Σε ό,τι αφορά την εκπαίδευση, σημειώθηκε ότι τα περισσότερα παιδιά που διαγιγνώσκονται με αυτισμό μπορούν να παρακολουθήσουν πλήρως την τυπική αγωγή στα σχολεία και τονίστηκε η ανάγκη κατάρτισης περισσότερων δασκάλων και καθηγητών, ώστε τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα να λαμβάνουν την κατάλληλη παράλληλη στήριξη. Επισημάνθηκε επίσης η σημασία της περαιτέρω ενίσχυσης της ειδικής αγωγής.

   Για το στάδιο της ενήλικης ζωής, υπογραμμίστηκε ότι απαραίτητη προϋπόθεση της συμπερίληψης και της ισότιμης συμμετοχής στην κοινωνία είναι η υψηλού επιπέδου επαγγελματική κατάρτιση, ενώ σημειώθηκε πως στην Ελλάδα ήδη υπάρχουν πολύ καλά προγράμματα για την απόκτηση επαγγελματικών δεξιοτήτων.

   Στο πλαίσιο αυτό, συζητήθηκε η δυνατότητα να καθιερωθεί επίσημη πιστοποίηση για τους νέους που ολοκληρώνουν προγράμματα κατάρτισης. Εξετάστηκαν ακόμα μέθοδοι για την καλύτερη σύνδεση με την αγορά εργασίας, είτε μέσω προγραμμάτων της ΔΥΠΑ είτε με τη βοήθεια εξειδικευμένων συμβούλων που αναλαμβάνουν τον ρόλο «οδηγού» στα πρώτα βήματα της επαγγελματικής ζωής.

   Επισημάνθηκε ακόμα η σημασία της ταχείας διάγνωσης και εξετάστηκε το ενδεχόμενο θεσμοθέτησης μίας οριζόντιας τυποποιημένης εξέτασης σε μικρή ηλικία, ώστε να εντοπίζονται παιδιά που έχουν μεγάλη πιθανότητα να εμφανίσουν συμπτώματα στη συνέχεια.

   «Ευχαριστώ για την παρουσία σας και για τη συμμετοχή σας σε αυτή την Επιτροπή την οποία έχουμε δημιουργήσει. Είχα πάντα πολύ δυνατές αναμνήσεις από αυτή τη συνάντηση την οποία είχαμε κάνει πριν από ένα χρόνο και κάτι», ανέφερε στις πρώτες του κουβέντες στην έναρξη της συνεδρίασης ο πρωθυπουργός.

   «Ήταν για μένα πολύ αποκαλυπτική και μία ευκαιρία να εξοικειωθώ πολύ περισσότερο με τα ζητήματα τα οποία αφορούν τον αυτισμό και τις μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν και τα ίδια τα παιδιά και οι οικογένειες, και προφανώς την έλλειψη δημόσιων πολιτικών, συντονισμένων, για να αντιμετωπίσουν αυτό το πρόβλημα», συνέχισε.

   Ο κ. Μητσοτάκης σημείωσε ότι η κυβέρνηση έχει ασχοληθεί αρκετά με ζητήματα τα οποία αφορούν την αναπηρία και έχοντας ουσιαστικά μεταφέρει την αρμοδιότητα στο επίπεδο της Προεδρίας της Κυβέρνησης, δίνεται η ευκαιρία για αποτελεσματικότερο συντονισμό σύνθετων οριζόντιων επιτροπών.

   Επισήμανε ότι σκοπός αυτής της Επιτροπής είναι να υποδείξει ουσιαστικά μια δέσμη πολιτικών από ειδικούς και από τους γονείς.

   «Εμείς αναμένουμε τις προτάσεις σας. O Άκης Σκέρτσος είναι απολύτως ταγμένος σε αυτή την προσπάθεια και, όπως νομίζω ότι έχουμε καταφέρει να κάνουμε βήματα σε άλλες πτυχές των κοινωνικών μας πολιτικών, πιστεύω ότι το ίδιο θα μπορέσουμε να κάνουμε και για τα ζητήματα τα οποία αφορούν τον αυτισμό. Και ξέρω ότι μέσα στον ορυμαγδό, γενικά, των εξελίξεων και μια επικαιρότητα η οποία διαμορφώνεται ενίοτε και ερήμην ημών, γνωρίζω πολύ καλά ότι το να ζει κανείς με μία τέτοια πρόκληση καθημερινά είναι κάτι εξαιρετικά δύσκολο και σύνθετο.

   Και πάντα εκφράζω τον θαυμασμό μου σε όλους όσοι αφιερώνουν τη ζωή τους -είτε από, θα έλεγα, υποχρέωση ως γονείς είτε από επιλογή- για να στηρίξουν τα παιδιά και τους συμπολίτες μας οι οποίοι έχουν να αντιμετωπίσουν το ζήτημα του αυτισμού, ότι είμαστε εδώ για να ακούσουμε και στη συνέχεια για να υλοποιήσουμε και να παρακολουθήσουμε πολιτικές τις οποίες εσείς θα μας υποδείξετε», τόνισε.

   Ο πρωθυπουργός έδωσε στη συνέχεια το λόγο στον υπουργό Επικρατείας Άκη Σκέρτσο ο οποίος αναφέρθηκε σε κάποιες πρώτες παρεμβάσεις.

   Ο κ. Σκέρτσος ανέφερε τα εξής: «Ευχαριστώ πολύ, κύριε πρόεδρε. Καλημέρα σε όλες και όλους. Θα ήθελα, πριν πω δυο λόγια, να αναφερθώ ονομαστικά στην Επιτροπή, γιατί έχουμε πραγματικά μια «dream team», κύριε πρόεδρε. Και νομίζω ότι αυτό είναι αποδεκτό από όλους όσοι ασχολούνται με τα ζητήματα αναπηρίας και ειδικά με τα ζητήματα αυτισμού.

   Δεν έχουμε μαζί μας τον πρόεδρο, τον κ. Καραντάνο, δυστυχώς, ο οποίος αναρρώνει από ένα περιστατικό μιας νοσηλείας που είχε και ελπίζουμε να είναι σύντομα καλά και κοντά μας. Με μεγάλη εμπειρία, καταξιωμένος παιδοψυχίατρος-ψυχίατρος. Η κυρία Κατερίνα Παπανικολάου, παιδοψυχίατρος, ο κ. Μάνος Τσαλαμανιός, παιδοψυχίατρος, ο κ. Γιάννης Βογινδρούκας, λογοπεδικός, η κυρία Νεκταρία Σηφάκη, εργοθεραπεύτρια, η κυρία Καίτη Κατσούδα, πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Υποστηριζόμενης Εργασίας, η κυρία Ελένη Παδιατέλλη, ψυχολόγος-ψυχοθεραπεύτρια, η κυρία Αντιγόνη Μερτίκα, ψυχολόγος, η κυρία Κατίγκω Χατζηπατέρα – Γιαννούλη, ψυχολόγος, και δύο γονείς, η κυρία Μαρίνα Μοσχόβου και ο κ. Ηλίας Σκοτινιώτης.

   Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ για την παρουσία σας και για τη συμβολή σας σε αυτή την πρωτοβουλία που έχουμε αναλάβει.

   Το σχέδιο του πρωθυπουργού και το όραμά του αφορά και επιδιώκει να πετύχουμε μια Ελλάδα με όλους για όλους, όπου κανείς δεν περισσεύει και κανείς δεν είναι αόρατος. Και στην περίπτωση του αυτισμού έχουμε να κάνουμε με μια, μάλλον, αόρατη αναπηρία. Δεν είναι τόσο εμφανής όσο άλλες μορφές αναπηρίας.

   Για εμάς, επομένως, βασική και πρώτη προτεραιότητα είναι να αναδείξουμε ότι τα παιδιά, οι άνθρωποι, οι οικογένειες που ζουν με το πρόβλημα του αυτισμού, που βιώνουν την αναπηρία ή την πάθηση που βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού, είναι ορατοί, είναι στις δικές μας προτεραιότητες.

   Με τη βοήθεια σας θέλουμε να καταλάβουμε καλύτερα τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους, στην ιδιωτική τους ζωή, στο δημόσιο βίο, στο σχολείο, στην εργασία, στην υγεία, στις μεταφορές, παντού, τα άτομα με αυτισμό και οι οικογένειες τους και να σχεδιάσουμε μαζί πολιτικές που θα βοηθήσουν τα άτομα που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού να αισθανθούν, να νιώσουν ότι είναι μέλη της κοινωνίας με τα ίδια δικαιώματα που έχουν και όλοι οι υπόλοιποι πολίτες.

   Έχουμε φτιάξει μια ατζέντα θεμάτων από την καταγραφή που έχουμε κάνει και από τις συζητήσεις που είχατε κάνει με τον πρωθυπουργό, αλλά και μαζί μας, με τα στελέχη του μηχανισμού για την αναπηρία. Είναι ενδεικτικά τα θέματα. Θεωρούμε ότι απασχολούν τους ανθρώπους, τις οικογένειες, τους ειδικούς που ασχολούνται με τα ζητήματα του αυτισμού.

   Στόχος δικός μας και της επιτροπής είναι να βελτιώσουμε με ορατό τρόπο τη ζωή και την καθημερινότητα των συμπολιτών μας που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού με παρεμβάσεις στην τυπική και ειδική εκπαίδευση, στη συμβουλευτική που λαμβάνουν από ειδικούς, στις δυνατότητες για ένταξή τους στην αγορά εργασίας, στη δικανική τους εκπροσώπηση».

Η μητέρα του θύματος καταγγέλλει στην κάμερα του Live News πως το σχολείο αμέσως την πήρε τηλέφωνο για να την ενημερώσει, λέγοντας πως απλά κουτούλησε με ένα άλλο παιδάκι, χτύπησε ελαφρά και είχε αίμα σε δύο μόνο δοντάκια.

Επειδή ο τραυματισμός, σύμφωνα με το σχολείο, δεν ήταν σοβαρός, η μητέρα δεν πήγε να τον πάρει νωρίτερα από το μάθημα και περίμενε να σχολάσει.

«Έτσι όπως μου το παρουσίασαν δεν μου φάνηκε τόσο σοβαρό. Και γι’ αυτό δεν έφυγα από τη δουλειά μου», εξήγησε η μητέρα του παιδιού.

Όταν τον είδε, κατάλαβε πως η εικόνα που της παρουσίασαν, δεν είχε καμία σχέση με την πραγματικότητα. «Όταν παρέλαβα το παιδί μου τα ούλα του ήταν κατάμαυρα και είχε ροή αίματος», είπε.

Τότε η μητέρα έχασε τη γη κάτω από τα πόδια της. Ρώτησε έντρομη το παιδί της τι έπαθε και ο 4χρονος της αποκάλυψε τα πάντα.

«Το παιδί όταν έφτασε στο σπίτι μου είπε ότι τον χτύπησαν δυο μεγαλύτερα παιδάκια, 5 χρονών μέσα στο σχολείο την ώρα του διαλείμματος».

Η μητέρα κατήγγειλε πως ο γιος της που έχει και αυτισμό έπεσε θύμα bullying την ώρα του διαλείμματος από δύο 5χρονα. Η επίθεση ήταν τόσο σφοδρή που του έσπασαν τα 4 μπροστινά δόντια.

«Είναι μικρότερος και επειδή έχει και αυτισμό, υποτίθεται ότι υπάρχει παράλληλη υποστήριξη η οποία ακόμα δεν ξέρω που ήταν», δήλωσε η μητέρα με τον 4χρονο να λέει πως ντρέπεται να γυρίσει στο σχολείο.

«Ντρέπομαι και δεν αντέχω να γυρίσω στο σχολείο. Ξαφνικά, την ώρα του διαλείμματος, με έπιασαν 2 παιδιά και με χτύπησαν παρά πολύ. Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί μου φέρθηκαν έτσι. Πονάω πολύ και δεν μπορώ να φάω ό,τι θέλω όπως πριν», είπε ο 4χρονος.

Αναπάντητα ερωτήματα από το σχολείο

Ο δικηγόρος της οικογένειας του 4χρονου δήλωσε πως η μητέρα έχει κάνει καταγγελία εδώ και 10 ημέρες αλλά ακόμα δεν έχει μάθει τι ακριβώς συνέβη.

«Η μητέρα καταγγέλλει ότι εδώ και 10 μέρες το σχολείο δεν της έχει δώσει επίσημα απάντηση για το τι ακριβώς έχει γίνει. Η μητέρα του 4χρονου είναι η ίδια εκπαιδευτικός και το παιδάκι είναι παιδί με ειδικές ανάγκες, που κατά την νομοθεσία θα πρέπει να έχει ειδική φύλαξη καθ’ όλη την διάρκεια της παραμονής του στο σχολείο», είπε αρχικά ο δικηγόρος.

«Ο γιατρός μου είπε ότι το χτύπημα είναι από κάτω προς τα πάνω η φορά του. Δηλαδή είναι είτε από κλωτσιές είτε με μπουνιές», είπε η μητέρα του.

Με κάταγμα ο 4χρονος

Η μητέρα όταν παρέλαβε το τραυματισμένο παιδί της, το πήγε στον οδοντίατρο ο οποίος διέγνωσε κάταγμα και αφαίρεσε τα τραυματισμένα δόντια.

Το παιδί μετά από τα άγρια χτυπήματα φόρεσε μασελάκι για την αναπλήρωση των δοντιών και πλέον μπορεί να τρώει μόνο μαλακές τροφές καθώς πονάει.

Όπως κατήγγειλε η μητέρα του, η επούλωση των τραυμάτων θα διαρκέσει 3 χρόνια.

«Λόγω της σοβαρότητας του τραύματος η θεραπεία επιλογής ήταν η εξαγωγή των δοντιών. Συστήθηκε επίσης η τοποθέτηση μηχανήματος (μασελάκι) για αναπλήρωση των δοντιών που αφαιρέθηκαν για αισθητικούς λόγους», αναφέρεται στη γνωμάτευση του γιατρού.

Το εξοργιστικό της υπόθεσης είναι πως αυτή η επίθεση δεν έγινε σε παιδιά γυμνασίου ή λυκείου αλλά σε παιδιά μόλις 5 χρόνων.