Οι επιθέσεις έχουν καταστρέψει περισσότερες από 2.500 οικιστικές και εμπορικές μονάδες σε 10 κομητείες του Λορεστάν, ενώ δέχτηκαν επίσης επιθέσεις 13 αθλητικά κέντρα και δύο βάσεις της Ερυθράς Ημισελήνου και δύο βάσεις διάσωσης, δήλωσε ο κυβερνήτης.

Κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία:

• Στο Δήμο Φλώρινας. Οι παιδικοί σταθμοί θα λειτουργήσουν κανονικά.
• Στο Δήμο Αμυνταίου. Οι παιδικοί σταθμοί θα λειτουργήσουν κανονικά.
• Στο Δήμο Πρεσπών. Ο παιδικός σταθμός θα λειτουργήσει κανονικά.
• Στο Δήμος Αμφίπολης
• Στο Δήμο Θάσου
• Στο Δήμο Παγγαίου
• Στο Δήμο Διρφύων – Μεσσαπίων
• Στο Δήμο Δομοκού κλειστά θα παραμείνουν τα

Γυμνάσια και τα Λύκεια

• Στο Δήμο Βισαλτίας τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Μαυροθάλασσας θα είναι κλειστά εξαιτίας της χιονόπτωσης στην περιοχή.
• Στο Δήμο Αμφίπολης
• Στο Δήμο Θάσου
• Στο Δήμο Νέας Ζίχνης
• Στο Δήμο Άνδρου
• Στο Δήμο Νευροκοπίου
• Στο Δήμο Σουφλίου οι σχολικές μονάδες στους οικισμούς του Μεγάλου Δέρειου, της Ρούσσας, του Σιδηροχωρίου και της Σιδηρούς.
• Στο Δήμο Λαγκαδά κλειστά τα σχολεία στις Δημοτικές Ενότητες Σοχού, Βερτίσκου και Λαχανά.
• Στο Δήμο Σιντικής κλειστές θα είναι οι σχολικές μονάδες του Αχλαδοχωρίου.

Αλλαγή στο ωράριο λειτουργίας:

• Στο Δήμο Καστοριάς όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καστοριάς, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 9:00 π.μ. Οι Παιδικοί, Βρεφικοί Σταθμοί και το ΚΔΑΠ του Δήμου Καστοριάς θα λειτουργήσουν κανονικά.
• Στο Δήμο Δεσκάτης τα μαθήματα στα σχολεία όλων των βαθμίδων θα ξεκινήσουν μια ώρα αργότερα, λόγω του παγετού.
• Στο Δήμο Πολυγύρου τα σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων σε Πολύγυρο, Βραστά, Ταξιάρχη και σε όλα τα χωριά των Δημοτικών Ενοτήτων Ανθεμούντα και Ζερβοχωρίων, θα ανοίξουν αύριο με καθυστέρηση μίας ώρας, δηλαδή στις 9π.μ.
• Στο Δήμο Νεστορίου όλες οι σχολικές μονάδες του Δήμου Νεστορίου θα ανοίξουν στις 9π.μ.
• Στο Δήμο Διστόμου – Αράχωβας – Αντίκυρας όλα τα σχολεία θα ανοίξουν στις 10:00 π.μ.
• Στο Δήμο Καρπενησίου όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα λειτουργήσουν από τις 9:00. Οι Παιδικοί Σταθμοί θα λειτουργήσουν κανονικά, σύμφωνα με το ωράριό τους.
• Στο Δήμο Γρεβενών όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Γρεβενών, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους μία ώρα αργότερα, δηλαδή στις 09:15 πμ. Οι Βρεφονηπιακοί Σταθμοί του Δήμου θα λειτουργήσουν κανονικά.
• Στο Δήμο Σερβίων όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Σερβίων θα αρχίσουν τα μαθήματά τους στις 09:15 π.μ., δηλαδή με καθυστέρηση μίας ώρας. Οι Βρεφονηπιακοί Σταθμοί του Δήμου θα λειτουργήσουν χωρίς καμία μεταβολή στο ωράριό τους.
• Στο Δήμο Βελβεντού όλες οι σχολικές μονάδες θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 9 π.μ.

Το υπουργείο Παιδείας έκανε γνωστό πως τα μαθήματα θα γίνουν μέσω τηλεκπαίδευσης.

Η απόφαση αυτή ελήφθη για την ασφάλεια της σχολικής κοινότητας – τόσο των μαθητών όσο και του εκπαιδευτικού προσωπικού – αποτρέποντας τους κινδύνους που θα μπορούσαν να προκύψουν από τις μετακινήσεις προς και από τα σχολεία. Επιπλέον, συνεκτιμήθηκε ότι πολλοί μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς ενδέχεται να χρειαστεί να διασχίσουν περιοχές της Αττικής όπου τα προβλήματα λόγω της κακοκαιρίας παραμένουν έντονα.

Στο σχετικό μήνυμά του προς τους πολίτες, ο Περιφερειάρχης Νίκος Χαρδαλιάς δήλωσε τα εξής:

«Η Πολιτική Προστασία έχει θέσει την Αττική σε Κόκκινο Συναγερμό ενόψει της κακοκαιρίας Byron, που εξελίσσεται σε φαινόμενο υψηλής έντασης. Όλα τα μετεωρολογικά μοντέλα δείχνουν ότι από τις 11 το βράδυ της Πέμπτης μέχρι και τις πρώτες πρωινές ώρες της Παρασκευής, θα έχουμε εντονότατα καιρικά φαινόμενα και στο Λεκανοπέδιο.

Λαμβάνοντας υπόψη αυτά τα δεδομένα, και σε άμεση συνεργασία με την Πολιτική Προστασία, τους Δήμους και όλους τους συναρμόδιους φορείς, οδηγηθήκαμε στην απόφαση όλα τα σχολεία της Αττικής να παραμείνουν κλειστά αύριο, Παρασκευή.

Η ασφάλεια των παιδιών μας είναι αδιαπραγμάτευτη προτεραιότητα.

Γνωρίζουμε ότι τα φαινόμενα δεν θα επηρεάσουν με την ίδια ένταση κάθε περιοχή του Λεκανοπεδίου. Οφείλουμε όμως να λειτουργούμε με τη μέγιστη δυνατή πρόνοια. Να προλαμβάνουμε και όχι να τρέχουμε πίσω από τις εξελίξεις. Με βάση τα επιστημονικά δεδομένα – και όχι το ρίσκο.

Κατανοούμε ότι η απόφαση αυτή ενδέχεται να ανατρέψει τον προγραμματισμό της ημέρας για αρκετές οικογένειες – αλλά είναι μια επιλογή ευθύνης. Και θέλω να ευχαριστήσω προκαταβολικά τους εκπαιδευτικούς μας, τους γονείς και τους μαθητές για την κατανόηση.

Στόχος μας είναι να προστατεύσουμε ανθρώπινες ζωές, να αποφύγουμε αχρείαστες μετακινήσεις και να επιτρέψουμε στις υπηρεσίες μας να επιχειρούν απρόσκοπτα, εφόσον χρειαστεί.

Είμαστε στο πεδίο, σε πλήρη επιχειρησιακή ετοιμότητα. Σε όλη την Αττική βρίσκονται σε επιφυλακή συνεργεία, μηχανήματα και δυνάμεις της Πολιτικής Προστασίας της Περιφέρειας. Από πλευράς μας, είμαστε έτοιμοι να συνδράμουμε όπου και όποτε μας ζητηθεί, ακολουθώντας το επιχειρησιακό σχέδιο του αρμόδιου Υπουργείου Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας.

Συνεχίζουμε να παρακολουθούμε την εξέλιξη της κακοκαιρίας ώρα με την ώρα. Ενεργούμε με ψυχραιμία, σχέδιο και με απόλυτη προτεραιότητα στον άνθρωπο. Και έτσι θα συνεχίσουμε».

Στις 3 Οκτωβρίου, ημέρα Παρασκευή, τα σχολεία της Αθήνας θα είναι κλειστά λόγω του εορτασμού του Αγίου Διονυσίου του Αρεοπαγίτη, που είναι ο πολιούχος της πρωτεύουσας. Η απόφαση αυτή αφορά όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της πόλης, από τα νηπιαγωγεία και τους βρεφονηπιακούς σταθμούς έως τα γυμνάσια και λύκεια.

Ήδη, οι διευθύνσεις των σχολείων έχουν ενημερώσει τους γονείς για τη διακοπή των μαθημάτων, με σχετικές ανακοινώσεις που επισημαίνουν: «Την Παρασκευή 3 Οκτωβρίου, λόγω της γιορτής του Αγίου Διονυσίου Αρεοπαγίτη, το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό». Η ενημέρωση αυτή βοηθά στην ομαλή οργάνωση της ημέρας για οικογένειες και εκπαιδευτικό προσωπικό.

Η συγκεκριμένη αργία, που πέφτει Παρασκευή, δίνει τη δυνατότητα για ένα ευνοϊκό τριήμερο χωρίς σχολικές υποχρεώσεις, προσφέροντας χρόνο ξεκούρασης και ανανέωσης. Οι μαθητές θα επιστρέψουν στα θρανία τη Δευτέρα6 Οκτωβρίου, συνεχίζοντας με το πρόγραμμα της σχολικής χρονιάς.

Αυτή η διακοπή αποτελεί παράλληλα και μια ευκαιρία για τους γονείς να οργανώσουν καλύτερα τις οικογενειακές τους δραστηριότητες, καθώς δεν χρειάζεται να διαχειριστούν την καθημερινή σχολική ρουτίνα εκείνη την ημέρα.

Στην κατάσταση με τα κενά στα σχολεία από τις άδειες που παίρνουν εκπαιδευτικοί αναφέρθηκε ο υφυπουργός Παιδείας, Κώστας Βλάσης μιλώντας σε εκπομπή στο Βεργίνα TV τη Δευτέρα (22/09).

Αρχικά, στη συνέντευξή του ο κ. Βλάσης τόνισε ότι μέχρι το τέλος του έτους αναμένεται να κατατεθεί η νομοθετική ρύθμιση για τη λειτουργία των Κέντρων Μελέτης και σημείωσε πως από την 1η Σεπτεμβρίου διορίστηκαν 10.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ήδη βρίσκονται στις αίθουσες.

Πρόκειται για ένα σημαντικό βήμα, δεδομένου ότι από το 2020 μέχρι σήμερα έχουν διοριστεί συνολικά περίπου 50.000 εκπαιδευτικοί, πρόσθεσε και συμπλήρωσε ότι στις αρχές του μήνα ήρθε το πρώτο «κύμα» αναπληρωτών, με 24.000 εκπαιδευτικούς να καλύπτουν τα υπάρχοντα κενά, τα οποία όμως συνεχίζουν να υπάρχουν.

Στο σημείο αυτό, ο υφυπουργός επεσήμανε ότι πολλοί από τους νεοδιορισμένους εκπαιδευτικούς είτε δεν αποδέχονται τον διορισμό τους είτε ζητούν άδειες άνευ αποδοχών ή παρατάσεις για την ορκωμοσία τους, ενώ κάποιοι άλλοι απουσιάζουν για σοβαρούς προσωπικούς λόγους.

Το αποτέλεσμα είναι ότι περίπου το 23% των φετινών διορισθέντων εκπαιδευτικών έλαβε άδεια άμεσα, για λόγους όπως ανατροφή τέκνου, κύηση ή επαπειλούμενη κύηση, τόνισε.

Τα ακραία παραδείγματα

Ο κ. Βλάσης έφερε συγκεκριμένα παραδείγματα: «Σε έναν μόνο νομό διορίστηκαν 12 νηπιαγωγοί και οι 6 ζήτησαν άδεια. Σε ένα μικρό νησί, η μοναδική νηπιαγωγός έλαβε άδεια αμέσως και αναγκαστήκαμε να στείλουμε άλλον εκπαιδευτικό για να μην μείνουν τα παιδιά χωρίς δάσκαλο».

Ο ίδιος χαρακτήρισε την κατάσταση «δύσκολη εξίσωση», καθώς οι υπολογισμοί και οι πραγματικές ανάγκες διαφέρουν σημαντικά και δεν μπορούν να προβλεφθούν επακριβώς. Παρά ταύτα, ανακοίνωσε ότι έως την Πέμπτη, 25 Σεπτεμβρίου θα πραγματοποιηθεί το δεύτερο «κύμα» διορισμών αναπληρωτών, δασκάλων και καθηγητών, προκειμένου να καλυφθούν τα κενά.

Ο υφυπουργός υπογράμμισε την αξία της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, τονίζοντας ότι γίνεται προσπάθεια για την αναβάθμισή της και την ενίσχυση της σύνδεσής της με την αγορά εργασίας.

Σύμφωνα με τον κ. Βλάση, πρέπει να αλλάξει η αντίληψη που θέλει την επαγγελματική εκπαίδευση ως επιλογή για όσους δεν καταφέρνουν να εισαχθούν σε πανεπιστήμια.

«Υπάρχουν επαγγέλματα που προκύπτουν από ανώτατα πανεπιστήμια και παρέχουν ωραία πτυχία, αλλά δεν προσφέρουν επαγγελματική αποκατάσταση. Πιο δύσκολα θα βρει δουλειά ένας φιλόλογος ή θεολόγος παρά ένας ηλεκτροσυγκολλητής. Υπάρχουν ελκυστικά επαγγέλματα με υψηλές αποδοχές, πάνω από 3.000 ευρώ το μήνα, που χρειάζονται εξειδικευμένους επαγγελματίες. Σε αυτό επενδύουμε», σημείωσε.

«Εφαρμόζοντας ένα Σχέδιο Δίκαιης Στήριξης της Φοιτητικής Στέγης, συνεχίζουμε να χορηγούμε το στεγαστικό επίδομα των φοιτητών που προέρχονται από κοινωνικά ευάλωτες οικογένειες και παράλληλα ανακαινίζουμε και δημιουργούμε σύγχρονες φοιτητικές εστίες, ώστε κάθε φοιτητής να απολαμβάνει ένα αξιοπρεπές στεγαστικό περιβάλλον».

Επίσης, για πρώτη φορά σχεδιάζουμε ένα πιλοτικό πρόγραμμα ασφαλούς μεταφοράς περίπου 10.000 μαθητών ειδικής αγωγής με ηλεκτρικά σχολικά λεωφορεία και ένα ενιαίο πληροφοριακό σύστημα για την καλύτερη εξυπηρέτηση κάθε παιδιού. Γνωρίζω πολύ καλά πόσο σημαντικό είναι για τους γονείς να νιώθουν σιγουριά πως το παιδί τους φτάνει με ασφάλεια και φροντίδα στο σχολείο του».

«Γι’ αυτό και στόχος μας είναι να λειτουργήσουν όλα με υπευθυνότητα και ακρίβεια. Με πίστη σε ένα σχολείο που αγκαλιάζει όλα τα παιδιά και σε μια κοινωνία που δεν αποκλείει κανέναν, συνεχίζουμε να εργαζόμαστε μεθοδικά και αποφασιστικά. Μέσα από πράξεις και όχι λόγια, διασφαλίζουμε ίσες ευκαιρίες στη γνώση, στηρίζουμε τα παιδιά και τις οικογένειες που έχουν ανάγκη και επενδύουμε στο μέλλον της πατρίδας μας».

Ειδικότερα, σε συνέντευξη που παραχώρησε στην ιστοσελίδα newsbomb.gr, η κυρία Ζαχαράκη ανακοίνωσε ότι έχει ζητήσει ήδη την έγκαιρη καταγραφή των εκπαιδευτικών αναγκών και των κενών, ώστε η ερχόμενη σχολική χρονιά να ξεκινήσει με τον καλύτερο δυνατό προγραμματισμό.

Παράλληλα με την έγκαιρη πρόσληψη αναπληρωτών, η υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι θα προστεθούν στις 38.000 διορισμών εκπαιδευτικών που έχουν πραγματοποιηθεί τα τελευταία χρόνια, άλλοι 10.000 διορισμοί στο τέλος του Αυγούστου. «Θα προσπαθήσουμε, σε συνεργασία με τα στελέχη μας να είμαστε προετοιμασμένοι», ανέφερε η υπουργός.

Επιπλέον, η κυρία Ζαχαράκη διαβεβαίωσε ότι το χρονοδιάγραμμα της διαδικασίας των Πανελλαδικών παραμένει ως έχει, όπως κάθε χρονιά και εξέφρασε την ικανοποίηση για την επιτυχία του ψηφιακού φροντιστηρίου.

Ειδικότερα, με ανακοίνωσή της η ΟΛΜΕ ενημερώνει ότι «σε υλοποίηση της απόφασης της ΓΣ Προέδρων των ΕΛΜΕ (11 02-23), προκηρύσσει 3ωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας έως και την Παρασκευή 29/11/2024 στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της ΥΑ 9950/ΓΔ5/27-01-23 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές κ.λπ.).»

Με την εν λόγω κίνησή τους οι καθηγητές Γυμνασίων και Λυκείων συνεχίζουν να τηρούν αρνητική στάση στην αξιολόγηση που επιβάλλει το αρμόδιο Υπουργείο. Με την απόφαση αυτή ουσιαστικά όσοι καθηγητές επιθυμούν μπορούν να πραγματοποιούν καθημερινά στάση εργασίας με τις όποιες συνέπειες όσον αφορά την διδακτική διαδικασία αλλά σε καμία περίπτωση δεν τίθεται ζήτημα για κλειστά σχολεία.

Για τη διαγραφή των αιώνιων φοιτητών, ο ίδιος τόνισε ότι θα προχωρήσει κανονικά από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος. Αναφέρθηκε ακόμη στο μεγάλου οικονομικού βεληνεκούς πρόγραμμα ανέγερσης φοιτητικών εστιών, ύψους 700 εκατομμυρίων ευρώ, το οποίο έχει δρομολογηθεί και θα διπλασιάσει τις υφιστάμενες κλίνες.

Σε ό,τι αφορά τα σχολεία, ο υπουργός μίλησε για το υπό συζήτηση πλαίσιο, που θα τεθεί στον τρόπο διεξαγωγής των σχολικών εκδρομών. Για το φαινόμενο της ρητορικής μίσους και κάθε περιστατικού βίας στα σχολεία, ο κ.Πιερρακάκης υπογράμμισε ότι δεν θα γίνουν καθόλου ανεκτά από την παρούσα κυβέρνηση. Απέναντι στο μέτρο της απαγόρευσης των κινητών στα σχολεία, είπε πως τυγχάνει ευρύτατης αποδοχής από τη συντριπτική πλειοψηφία γονέων και εκπαιδευτικών. Τέλος, ο υπουργός έκανε μνεία στο πρόγραμμα αναβάθμισης των σχολικών συγκροτημάτων «Μαριέττα Γιαννάκου» το οποίο περιλαμβάνει ενίσχυση 250 εκατομμύρια, παράλληλα με τη στήριξη των δήμων.

Σχετικά με τις σχολικές εκδρομές

«Πάμε να βάλουμε ένα πλαίσιο εκεί που δεν υπάρχει», ήταν το πρώτο που είπε ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ, το πρωί της Παρασκευής 1 Νοεμβρίου, σχετικά με το τί θα ισχύσει στις σχολικές εκδρομές, οι οποίες αποτελούν στην ουσία προέκταση της σχολικής δραστηριότητας, επισημαίνοντας παράλληλα ότι πρόκειται για ένα αίτημα των ίδιων των εκπαιδευτικών ενώ το νέο πλαίσιο «πρέπει να δώσει εργαλεία στους εκπαιδευτικούς».

«Το λογικό είναι να ισχύει για τις εκδρομές ό,τι ισχύει και για τη σχολική μονάδα», τοποθετήθηκε ο ίδιος σχετικά με το κατά πόσο οι υπότροποι σε περιστατικά εκφοβισμού στο σχολείο θα στερούνται του δικαιώματος συμμετοχής στις εκδρομές. Σε κάθε περίπτωση, «συζητάμε, δεν έχει αποφασιστεί κάτι ακόμη».

Σχετικά με την αντιμετώπιση ρητορικής μίσους, βίας και εκφοβισμού στα σχολεία

Με αφορμή το πρόσφατο περιστατικό καθηγητή, ο οποίος διένειμε στους μαθητές του φυλλάδια ρητορικής μίσους και παραπέμφθηκε άμεσα στο Πειθαρχικό Συμβούλιο, ο υπουργός είπε: «Έχουμε συγκεκριμένες θεσμικές διαδικασίες, οι οποίες καταλήγουν από τα πειθαρχικά συμβούλια σε συγκεκριμένες αποφάσεις για συγκεκριμένες πράξεις. Θέλω να πω ότι, η ρητορική μίσους δεν θα γίνει καθόλου ανεκτή από εμάς». Όπως μάλιστα δήλωσε χαρακτηριστικά, «οι ακραίες φωνές και οι ακραίες συμπεριφορές δεν έχουν θέση στο σχολείο».

Σχετικά με την ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών

Πρόκειται να ιδρυθεί ως πανεπιστημιακή σχολή, εξήγησε ο κ.Πιερρακάκης. «Είναι ένα νομοσχέδιο, που συνδιαμορφώνουμε με το υπουργείο Πολιτισμού και το υπουργείο Εσωτερικών», συνέχισε αναφερόμενος στην αδικία του να θεωρούνται οι καλλιτέχνες απόφοιτοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης «ενώ έχουν τελειώσει σχολές οι οποίες είναι εξαιρετικά απαιτητικές». Σε ό,τι αφορά το μοντέλο που θα ακολουθηθεί για την ίδρυση της νέας πανεπιστημιακής σχολής, θα είναι εκείνο της Καλών Τεχνών:

«Παίρνουμε υφιστάμενες σχολές, όπως του Εθνικού Θεάτρου, όπως το Ωδείο στη Θεσσαλονίκη, αθροίζουμε 5 σχολές και τις ανωτατοποιούμε με διορισμούς νέων μελών ΔΕΠ, Καθηγητών. Πέρα απ’αυτό, πρέπει να κατατάξουμε τις υφιστάμενες δραματικές σχολές. Αυτές έρχονται στο υπουργείο Παιδείας από το υπουργείο Πολιτισμού. Όπως και τα Ωδεία», δήλωσε ο υπουργός και πρόσθεσε ότι βρίσκεται σε εξέλιξη ο εκτενής διάλογος με όλους τους εμπλεκόμενους – των άλλων κομμάτων συμπεριλαμβανομένων – ενώ θα ακολουθήσει δημόσια διαβούλευση.

«Είναι ένα νομοσχέδιο που ενώνει. Συμφωνούμε ότι είναι ένα πρόβλημα που έπρεπε να λυθεί. Ερχόμαστε να λύσουμε μία σειρά από ζητήματα, να δημιουργήσουμε ακαδημαϊκό διάδρομο για τις δραματικές σχολές γιατί μετά μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε ένα ΑΕΙ – πολλοί καλλιτέχνες το ζητούν. Θα μιλήσουμε όμως και μαζί τους για να δούμε και τί άλλο μπορούμε να προσθέσουμε και τί μπορούμε να διορθώσουμε ενδεχομένως», κατέληξε.

Σχετικά με τη διαγραφή αιώνιων φοιτητών

Ως ένα πρόβλημα λυμένο σε άλλες χώρες, που ήρθε η ώρα να λυθεί και στη χώρα μας, προσεγγίζει το θέμα της διαγραφής των αιωνίων φοιτητών, ο υπουργός Παιδείας. Απάντησε δε σε όσους αντιδρούν, ως εξής: «Καταρχάς, υπάρχει επιβάρυνση διοικητική (για τα πανεπιστήμια). Δεύτερον, ο νόμος είναι πληρέστατος. Προβλέπει εξαιρέσεις για θέματα υγείας, εξαιρέσεις για όσους εργάζονται – μπορείς έως και να διπλασιάσεις τις σπουδές σου σε χρόνο. Είναι ένα πλήρες πλαίσιο, το οποίο πρέπει να εφαρμοστεί για να μπορέσουμε κιόλας να δώσουμε το σωστό σήμα. Η εικόνα που αποτυπώνεται για τα δημόσια πανεπιστήμια ως προς το ποσοστό εκείνων που αποφοιτούν, δεν τιμά τα πανεπιστήμια». Όσο για το νόμο, ο οποίος ισχύει ήδη εδώ και δύο χρόνια, ο κ.Πιερρακάκης σημείωσε ότι «θα ξεκινήσει να εφαρμόζεται χωρίς πολλή συζήτηση».

Σχετικά με τα κινητά στα σχολεία

Παραπέμποντας σε ένα δημοσίευμα αυστριακής εφημερίδας, σύμφωνα με το οποίο η Ελλάδα έδειξε το δρόμο στο θέμα των κινητών στα σχολεία, ξεκίνησε ο κ.Πιερρακάκης να μιλά για το φλέγον αυτό ζήτημα. Δεν έκρυψε την ικανοποίησή του σε σχέση με την αποδοχή του μέτρου από την ελληνική κοινωνία, η οποία αποτυπώνεται σε ποσοστό 86% σε πρόσφατη δημοσκόπηση. «Υπάρχει ένα συγκεκριμένο πλαίσιο, το οποίο τηρείται. Είναι σημαντικό ότι το έχουν αγκαλιάσει οι δάσκαλοι και οι καθηγητές. Πάει πολύ καλά το μέτρο για τα κινητά στα σχολεία. Ποινές υπάρχουν αλλά αυτό είναι το εργαλείο. Το σημαντικό είναι ο θεσμός. Όλες οι έρευνες δείχνουν ότι το κινητό σε πολύ μικρή ηλικία και στη σχολική αίθουσα κάνει πάρα πολύ κακό. Κι ακριβώς γι’αυτό το λόγο πήραμε αυτή την απόφαση. Δεν έχει κατασταλτικό χαρακτήρα», είπε.

Σχετικά με το πρόγραμμα ΣΔΙΤ για τις φοιτητικές εστίες

«Από την πρώτη τετραετία διακυβέρνησης Μητσοτάκη, έχει δρομολογηθεί το μεγαλύτερο πρόγραμμα ανέγερσης νέων φοιτητικών εστιών. Είναι 700 εκατομμύρια ευρώ ΣΔΙΤ (Σύμπραξη Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα) με μία σειρά από εστίες, οι οποίες μέχρι το 2027, 2028 θα είναι έτοιμες. Αυτό, θα διπλασιάσει τις κλίνες – αυτή τη στιγμή, έχουμε 10.000 κλίνες. Θα πάμε στις 20.000 κλίνες με σύγχρονους όρους λειτουργίας», δήλωσε ο υπουργός Παιδείας για να προσθέσει ότι η εικόνα βελτιώνεται καθημερινά.

Σχετικά με τις συμπράξεις ΑΕΙ με ξένα πανεπιστήμια και μη κρατικά παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων

Για την ανακοίνωση από πλευράς ελληνικών ΑΕΙ συμπράξεων με κορυφαία πανεπιστήμια του εξωτερικού επάνω σε πολυάριθμα κοινά μεταπτυχιακά, στο εγγύς μέλλον, μίλησε ο κ.Πιερρακάκης στη συνέχεια. Ειδικότερα, είπε: «Τα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια, με τη στήριξη του Ταμείου Ανάκαμψης, θα είναι σε θέση σε πολύ λίγους μήνες, σε εβδομάδες στην ουσία, να ανακοινώσουν συμπράξεις με κορυφαία πανεπιστήμια του εξωτερικού για κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα. Θα είναι δεκάδες. Κατά βάση, αγγλόφωνα, τα οποία θα υλοποιούνται εδώ και θα έχεις ένα μεταπτυχιακό κοινό από ένα κορυφαίο αγγλόφωνο πανεπιστήμιο του εξωτερικού με ένα κορυφαίο ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο. Κι αυτό θα γίνει και με στήριξη δική μας, και με στήριξη των ευρωπαϊκών θεσμών, και με στήριξη των ευρωπαϊκών χρηματοδοτικών εργαλείων».

Το συγκεκριμένο σχήμα των κοινών μεταπτυχιακών θα αποτελέσει τη βάση της διεθνοποίησης, σύμφωνα με τον ίδιο, επειδή, όπως διευκρίνισε, «η στρατηγική δεν είναι τα μη κρατικά πανεπιστήμια». Με βασικό προσανατολισμό τη διεθνοποίηση, η Ελλάδα πρέπει «να γίνει περιφερειακό κέντρο εκπαίδευσης. Η Κύπρος το έχει κάνει σε μικρή κλίμακα. Η Φλωρεντία – όχι όλη η Ιταλία – έχει 41 παραρτήματα αμερικανικών και άλλων πανεπιστημίων … Όλα αυτά πρέπει να τα κάνουμε εμείς, κυρίως από τα δημόσια πανεπιστήμια. Τα κορυφαία πανεπιστήμια του εξωτερικού θα έρθουν μέσα από τα δημόσια πανεπιστήμια. Αλλά θα λύσουμε και την άλλη εκκρεμότητα, τα μη κρατικά. Από την πρώτη χρονιά θα δούμε να γίνεται μία πολύ σημαντική κίνηση. Κι είναι ένα μεγάλο βήμα. Οι οικογένειες θα έχουν επιλογή».

Σχετικά με το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Το πρόγραμμα ‘Μαριέττα Γιαννάκου’, το οποίο αφορά στην αναβάθμιση των σχολικών συγκροτημάτων, αντιστοιχεί σε 250 εκατομμύρια ευρώ επιπλέον της στήριξης που παρέχει ήδη το κράτος στους δήμους. Και επιπλέον, των χρημάτων, που δίνουν για τα σχολεία οι ίδιοι οι δήμοι. Ο κ.Πιερρακάκης, θέλησε μάλιστα να τονίσει την υποδειγματική δουλειά που κάνουν δήμοι, όπως εκείνος της Γλυφάδας με δήμαρχο τον κ.Παπανικολάου για τα σχολεία:

«Πήγαμε με τον πρωθυπουργό στη Γλυφάδα, στον κ.Παπανικολάου, ακριβώς επειδή θέλαμε να υπογραμμίσουμε τη δουλειά, που κάνει με τα σχολεία. Συνολικά, είναι δουλειά των δήμων αλλά κι εμείς θα κάνουμε το κομμάτι, που μας αναλογεί στηρίζοντας οικονομικά. Έχουμε βρει και δωρητές και ο πρώτος δωρητής θα είναι στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας. Εκτός της κρατικής χρηματοδότησης, στη Γκράβα θα έχουμε μία πάρα πολύ σημαντική ιδιωτική δωρεά, που θα την ανακοινώσουμε πολύ σύντομα. Και νομίζω ότι έχει πολύ μεγάλη συμβολική αξία να ξεκινήσει κανείς από τη Γκράβα».

Όπως εξήγησε:

Η διάρκεια της Σύμβασης Σύμπραξης ορίζεται σε 27 έτη από σήμερα και προβλέπει: την ανέγερση των διδακτηρίων σε χρονικό διάστημα 24 μηνών, και την τεχνική διαχείριση των σχολικών μονάδων για τα επόμενα 25 έτη. Σύμφωνα με το Υπουργείο, αυτό σημαίνει ότι εξασφαλίζεται όχι μόνο η κατασκευή 17 υπερσύγχρονων σχολικών μονάδων, αλλά και η συντήρηση των εγκαταστάσεων για 25 χρόνια.

Στην τελετή παρέστησαν ο Υπουργός Υποδομών και Μεταφορών, Χρήστος Σταϊκούρας, ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Νίκος Παπαθανάσης, ο Υφυπουργός Υποδομών και Μεταφορών, αρμόδιος για τις Υποδομές, Νίκος Ταχιάος, ο Διευθυντής της Μονάδας Συμπράξεων Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα – ΣΔΙΤ, Νίκος Σέργης, ο Πρόεδρος της ΚΤΥΠ Α.Ε., Τιμολέων Κατσίπος, ο Διευθύνων Σύμβουλος της ΚΤΥΠ Α.Ε., Αθανάσιος Γιάνναρης, ο Πρόεδρος της ΜΕΤΚΑ ΑTΕ, Αντιπρόεδρος και Εντεταλμένος Σύμβουλος του ΔΣ της Μetlen Energy & Metals Α.Ε., Ευάγγελος Χρυσάφης, ο Αντιπρόεδρος και Διευθύνων Σύμβουλος της ΜΕΤΚΑ ΑΤΕ, Ντίνος Μπενρουμπή και ο Chief Strategy και M&A Officer της Metlen Energy & Metals Α.Ε. και ο Πρόεδρος της Μ Παραχωρήσεις, Έλενος Καραΐνδρος.

Αυτά είναι τα υπό κατασκευή σχολεία στην Κεντρική Μακεδονία:

1. 7ο Νηπιαγωγείο Πεύκων στο Δήμο Νεάπολης Συκεών
2. 4ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκων στο Δήμο Νεάπολης Συκεών
3. 1ο ΕΠΑΛ Συκεών στο Δήμο Νεάπολης Συκεών
4. ΓΕΛ Ευκαρπίας στο Δήμο Παύλου Μελά
5. 4ο Δημοτικό Σχολείο Ευκαρπίας στο Δήμο Παύλου Μελά
6. 3ο ΓΕΛ Πολίχνης στο Δήμο Παύλου Μελά
7. 1ο Λύκειο Πολίχνης στο Δήμο Παύλου Μελά
8. 2ο Γυμνάσιο Λαγκαδά στο Δήμο Λαγκαδά
9. 3ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου στο Δήμο Ωραιοκάστρου
10. 6ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου στο Δήμο Ωραιοκάστρου
11. 1ο ΓΕΛ Μίκρας στο Δήμο Θέρμης
12. 5ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων στο Δήμο Αμπελοκήπων-Μενεμένης
13. Ειδικό Δημοτικό Σχολείο & Ειδικό Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς στο Δήμο Καλαμαριάς
14. 3ο Γυμνάσιο Πυλαίας στο Δήμο Πυλαίας Χορτιάτη
15. 3ο Λύκειο Πυλαίας Χορτιάτη ο Δήμο Πυλαίας Χορτιάτη
16. 3ο Δημοτικό Σχολείο Πανοράματος στο Δήμο Πυλαίας-Χορτιάτη
17. Μουσικό Γυμνάσιο Λύκειο Κατερίνης στο Δήμο Κατερίνης

Ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Νίκος Παπαθανάσης δήλωσε:

«Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε την υπογραφή του νέου έργου ΣΔΙΤ που αφορά την υλοποίηση 17 νέων σχολικών υποδομών στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας. Ένα έργο ιδιαίτερης σημασίας για την κυβέρνηση η οποία έχει θέσει ως υψηλή προτεραιότητά της, την αναβάθμιση των εκπαιδευτικών υποδομών σε όλη την Ελλάδα. Ακολουθώντας το παράδειγμα των σχολείων της Αττικής, σε λίγο διάστημα 17 νέα και σύγχρονα σχολεία θα είναι διαθέσιμα στην Κεντρική Μακεδονία παρέχοντας στους πολίτες της σύγχρονες υποδομές αναβαθμίζοντας το επίπεδο της δημόσιας εκπαίδευσης».

Ο Υφυπουργός Υποδομών και Μεταφορών, αρμόδιος για τις Υποδομές, Νίκος Ταχιάος, δήλωσε:

«Είμαι ιδιαίτερα ευχαριστημένος βλέποντας την προσθήκη νέων σχολικών κτιρίων στο πολεοδομικό συγκρότημα της Θεσσαλονίκης. Ως πρώην Αντιδήμαρχος του Δήμου Θεσσαλονίκης, έχω πολύ καλή γνώση της ανάγκης για σύγχρονα σχολεία στην περιοχή. Διαπιστώνω, μάλιστα, ότι για τα σχολεία τα οποία κατασκευάζονται, η κατασκευή τους γίνεται κυρίως στους Περιφερειακούς Δήμους, οι οποίοι έχουν μεγάλες ανάγκες για πολύ διαφορετικούς λόγους. Όχι γιατί έχουν γηρασμένο απόθεμα, αλλά γιατί έχουν νεανικό πληθυσμό, ο οποίος συνεχώς αυξάνεται. Συνεπώς, η παροχή υψηλής ποιότητας σχολικών υποδομών στα παιδιά των περιοχών αυτών είναι επιτακτική. Έχει αξία να σημειώσουμε ότι, μέσω των Συμπράξεων Δημόσιου-Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ), εξασφαλίζουμε υποδομές υψηλών προδιαγραφών, που διαφέρουν ουσιαστικά από τα παραδοσιακά σχολεία των παλαιότερων γενεών. Αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό κέρδος που επιτυγχάνεται μέσω του συγκεκριμένου μηχανισμού, το οποίο θα ωφελήσει ολόκληρη την πόλη της Θεσσαλονίκης- που περιλαμβάνει το πολεοδομικό συγκρότημα- και ουσιαστικά την Κατερίνη. Είμαι αισιόδοξος ότι σε δύο χρόνια, με δεδομένη την αξιοπιστία της εταιρείας που ανέλαβε το έργο, θα έχουμε σύγχρονα σχολεία για τα οποία θα μπορεί να είναι περήφανη η σημερινή πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Υποδομών, καθώς και όσοι εργάστηκαν για την υλοποίηση αυτού του έργου στο παρελθόν».

Ο Διευθύνων Σύμβουλος της ΚΤΥΠ Α.Ε., Αθανάσιος Γιάνναρης δήλωσε:

«Ένα από τα σημαντικότερα cluster κτιριακών έργων στον χώρο της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παίρνει σάρκα και οστά. Υπογράψαμε τη σύμβαση για το έργο «Σχεδιασμός, Κατασκευή, Χρηματοδότηση, Συντήρηση και Λειτουργία Δεκαεπτά Σχολικών Μονάδων στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας μέσω ΣΔΙΤ», συμβατικής δαπάνης 137,6 εκατ. ευρώ συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ, με όρους καθαρής παρούσας αξίας. Με χρηματοδότηση από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών. Η διάρκεια του έργου ορίζεται σε 27 έτη. Πρόκειται για σύγχρονα, βιοκλιματικά σχολεία, τα οποία θα στεγάζουν συνολικά 5.000 μαθητές, δημιουργώντας μια κοιτίδα ποιοτικής εκπαίδευσης στη Μακεδονία μας».

Ο Πρόεδρος της ΜΕΤΚΑ ΑTΕ, Αντιπρόεδρος και Εντεταλμένος Σύμβουλος του ΔΣ της Μetlen Energy & Metals Α.Ε., Ευάγγελος Χρυσάφης, δήλωσε:

«Είμαστε εξαιρετικά χαρούμενοι που θα συνδράμουμε επενδύοντας τα απαιτούμενα κεφάλαια στην κατασκευή και λειτουργία ενός εξαιρετικού εγχειρήματος, το οποίο θα βοηθήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες και της χώρας. Και αυτό θα γίνει με την καλύτερη δυνατή ποιότητα, που διασφαλίζει η METLEN Energy & Metals και εντός του χρονοδιαγράμματος που έχει τεθεί».