Το περιστατικό συνέβη στις 25.02.2026 στο Παμπελοποννησιακό Στάδιο της Πάτρας. Η μαθήτρια δέχθηκε απρόκλητη επίθεση με γροθιές και μαλλιοτραβήγματα από δύο άλλες μαθήτριες, ηλικίας 14 και 17 ετών, με αποτέλεσμα να τραυματιστεί στο κεφάλι και να μεταφερθεί για περίθαλψη στο Καραμανδάνειο Νοσοκομείο.

Η Αστυνομία, μόλις ενημερώθηκε για το περιστατικό, ξεκίνησε έρευνες και χθες (26.02.2026) οι άνδρες της Ασφάλειας Πάτρας ταυτοποίησαν τις δύο δράστριες και προχώρησαν στη σύλληψή τους, καθώς και των γονέων τους για παραμέληση ανηλίκων.

Συνολικά, η Ασφάλεια Πάτρας συνέλαβε τόσο τις δύο κοπέλες όσο και τους γονείς τους για τον ξυλοδαρμό της μαθήτριας Γυμνασίου.

Μία 14χρονη τραυματίστηκε στο χέρι μετά από καβγά και μεταφέρθηκε αιμόφυρτη στο γραφείο της διευθύντριας.

Στο σχολείο κλήθηκε ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ που μετέφερε τη μαθήτρια στο νοσοκομείο Αγλαΐα Κυριακού, όπου και νοσηλεύεται, σε καλή κατάσταση. Στο σχολείο έσπευσε και η ΕΛΑΣ.

Οι αστυνομικοί συνέλαβαν το κορίτσι που φέρεται πως μαχαίρωσε τη συμμαθήτριά της.

Στο αστυνομικό τμήμα της περιοχής αναμένεται να δώσουν κατάθεση οι καθηγητές τους ώστε να διευκρινιστεί τι ακριβώς έγινε τη στιγμή που τα κορίτσια ξεκίνησαν να καυγαδίζουν.

Σοκ προκαλούν οι μαρτυρίες για το μαχαίρωμα μεταξύ μαθητριών που σημειώθηκε το μεσημέρι της Δευτέρας (15/12) στο 15ο Γυμνάσιο Κυψέλης. 

Μαθήτρια του σχολείου, μιλώντας στο Newsbomb.gr, περιέγραψε όσα εκτυλίχθηκαν λίγα λεπτά πριν τον τραυματισμό της 14χρονης.

«Κατέβηκα να πιω νερό και είδα ότι είχαν μαζευτεί πολλά παιδιά. Η 16χρονη μιλούσε κανονικά και ξαφνικά έβγαλε από την τσέπη της μια πεταλούδα και μαχαίρωσε την κοπέλα στην κοιλιά και στο χέρι. Νόμιζε ότι η 14χρονη την είχε βρίσει, κάτι που όμως δεν είχε συμβεί», ανέφερε χαρακτηριστικά ανήλικη στην κάμερα του Newsbomb.

«Είδα το κορίτσι μέσα στα αίματα»

Η καθαρίστρια του σχολείου μίλησε για το βίαιο περιστατικό.  «Καθόμουν στο γραφείο που κάθομαι κάθε μέρα και έρχεται ένα παιδί και μου λέει: το καινούργιο το κορίτσι μαχαίρωσε τη Μαρίνα. Ανεβαίνω στα σκαλιά, στον πρώτο, βλέπω τα αίματα. Τα παιδιά κατέβηκαν από την άλλη σκάλα, πάω στο γραφείο και βλέπω το κορίτσι μέσα στα αίματα, χέρια και κοιλιά» ανέφερε.

Και συνέχισε εξηγώντας πώς έγινε το μαχαίρωμα ανάμεσα σε μαθήτριες. «Η Μαρίνα καθόταν και πάει και της λέει με είπες “πρ@ζου”. Και λέει η Μαρίνα δεν έχω μιλήσει σε σένα, και βγάζει την πεταλούδα και τη μαχαιρώνει στην κοιλιά και μετά στο χέρι. Μπαίνει μπροστά το αγόρι που ήταν μαζί με τη Μαρίνα και πάει να μαχαιρώσει και το αγόρι».

«Είχε βγάλει μαχαίρι και την είχαν διώξει από το σχολείο που ήταν»

Η ίδια αποκάλυψε ότι η τραυματισμένη μαθήτρια ήταν σοκαρισμένη και σε άθλια κατάσταση. Όσον αφορά τη δράστιδα είπε: «η κοπέλα αυτή ήταν πρώτη μέρα στο σχολείο μας, ήρθε από άλλο σχολείο γιατί του κάνανε αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος γιατί έχει ξαναβγάλει μαχαίρι στο 38ο που ήταν το παιδί και το έδιωξαν και το έστειλαν σε μας. Πρώτη μέρα στο σχολείο, πρώτη μέρα έγινε το περιστατικό και μαχαίρωσε κορίτσι».

Το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώθηκε για το περιστατικό που συνέβη στο 15ο Γυμνάσιο Αθηνώνκαι ο ψυχολόγος του σχολείου υποστηρίζει τα παιδιά του Γυμνασίου όπου σημειώθηκε το μαχαίρωμα νωρίτερα σήμερα Δευτέρα.

Όπως αναφέρουν πηγές του υπουργείου Παιδείας, δόθηκε ρητή οδηγία, τόσο προς τη Διεύθυνση στου σχολείου όσο και προς την οικεία Δ/νση Β΄θμιας Εκπαίδευσης προκειμένου, ο/η ψυχολόγος και Κοινωνικός Λειτουργός του σχολείου, να έρθουν άμεσα σε επαφή με τα παιδιά και το οικογενειακό τους περιβάλλον, προκειμένου να διερευνήσουν τις ανάγκες τους και να δώσουν την υποστήριξη που χρειάζονται.

Το κατηγορητήριο περιελάμβανε καταγγελίες από τέσσερις μαθήτριές του, στις οποίες – κατά τη δικογραφία – «απηύθυνε χειρονομίες και προτάσεις γενετήσιου χαρακτήρα», τη σχολική περίοδο 2020/21. Οι καταγγέλλουσες κατέθεσαν στο δικαστήριο, περιγράφοντας, ανάλογα με την περίπτωση, περιστατικά με «θωπείες» σε ευαίσθητα σημεία του σώματος και «χυδαία σχόλια» σεξουαλικού περιεχομένου.

Στην απολογία του, ο 59χρονος καθηγητής – γυμναστής, αρνήθηκε όσα του αποδίδονται, κάνοντας λόγο για «παρεξήγηση» και καταγγελίες που επινοήθηκαν για να στηρίξουν την κατάληψη που είχε ξεκινήσει στο συγκεκριμένο σχολείο της Θεσσαλονίκης. Η δευτεροβάθμια ποινή είναι μειωμένη κατά 5 μήνες σε σχέση με την πρωτόδικη απόφαση, όταν οι δικαστές του είχαν αναγνωρίσει το ελαφρυντικό τού πρότερου σύννομου βίου.

Ο 52χρονος καθηγητής του Γυμνασίου στον Άλιμο βρίσκεται πλέον στη φυλακή, ωστόσο, η έρευνα της Αστυνομίας, και συγκεκριμένα της Διεύθυνσης Εγκληματολογικών Ερευνών δεν σταματάει. Εκφράζεται ανησυχία από αστυνομικές πηγές ότι ενδεχομένως να είναι και κάποια μαθήτρια του από το παρελθόν ανάμεσα σε αυτές τις φωτογραφίες, γι’ αυτό και επιχειρούν να ταυτοποιήσουν τα ανήλικα κορίτσια.

Πλέον η ανοίγει ο δρόμος για να ζητηθεί από την Εισαγγελία η έκδοση παραγγελίας για να δοθούν στη δημοσιότητα οι φωτογραφίες, αλλά και τα στοιχεία ταυτότητας του 52χρονου. Υπενθυμίζεται ότι ο άνδρας προφυλακίστηκε στις 10 Ιανουαρίου, μετά την απολογία του στον 9ο τακτικό ανακριτή.

Ο καθηγητής από τον Άλιμο, που έχει προφυλακιστεί, είχε ανταλλάξει μηνύματα και με τον πατέρα της ανήλικης στα οποία χαρακτήριζε «πλατωνικό έρωτα» τη σχέση του με την 14χρονη μαθήτρια. Να σημειωθεί, ότι οι Αρχές έχουν εντοπίσει πλήθος μηνυμάτων στα social media του καθηγητή και φαίνεται πως ο 52χρονος αντάλλαζε μηνύματα και με άλλες ανήλικες, ανάμεσά τους και ένα 16χρονο, σήμερα, κορίτσι.

Στο νέο διάλογο που δημοσιοποίησε το «Πρωινό» του ΑΝΤ1, ο 52χρονος υποστηρίζει ότι χρειάζονται λεπτοί χειρισμοί στην εφηβεία λέγοντας πως το μόνο που τον νοιάζει είναι η υγεία της ανήλικης.

Μάλιστα, παρομοιάζει τον εαυτό του με τον «καθηγητή Φλωρά» τον ρόλο του Δημήτρη Παπαμιχαήλ στην ταινία «Χτυποκάρδια στα θρανία» με την Αλίκη Βουγιουκλάκη.

Τα μηνύματα με τον πατέρα της μαθήτριας

Πατέρας μαθήτριας: «Καλησπέρα, πολιτισμένα θα μιλήσουμε. Δεν σκοπεύουμε να σε βλάψουμε με κανέναν τρόπο, απλά έχουμε καταλάβει τι γίνεται και θέλουμε να προστατέψουμε το παιδί μας. Αν θες να μιλήσουμε πάρε μας τηλέφωνο», γράφει σε μήνυμα προς τον καθηγητή ο πατέρας της μαθήτριας.

«Καλημέρα σας, θα ήθελα να σας διαβεβαιώσω ότι δεν υπάρχει λόγος να ανησυχείτε για κάτι, αφού δεν έχει συμβεί τίποτα μεταξύ μας, ούτε και σχεδιάζουμε άλλωστε. Ό,τι υπάρχει είναι καθαρά πλατωνικό, αλλά αυτό θα το γνωρίζετε ήδη, αφού λέτε ότι έχετε καταλάβει τι γίνεται… Δυστυχώς για τον “κύριο Φλωρά”, όπως με λέει η σύζυγός σας, ήταν πιο εύκολο να διαχειριστεί την αντίστοιχη κατάσταση με την Βουγιουκλάκη στην ταινία, αλλά δεν υπήρχαν κινητά τότε. Εμένα το μόνο που με ανησυχεί είναι να είναι καλά εκείνη και τίποτα άλλο, αφού την τελευταία φορά που της είπατε να σταματήσει να επικοινωνεί μαζί μου είχε σταματήσει ακόμα και να τρώει. Δύσκολη ηλικία η εφηβεία και απαιτούνται λεπτοί χειρισμοί… Ευχαριστώ για την όποια από μέρους σας κατανόηση εκ των προτέρων… και σας καταλαβαίνω απόλυτα, θα ήθελα να ξέρετε», απαντάει ο καθηγητής.

«Η πρόκληση τόσο έντονων ερωτικών συναισθημάτων από έναν ενήλικο σε μία έφηβη δεν ονομάζεται πλατωνικός έρωτας, αλλά αποπλάνηση και είναι εξίσου, αν όχι χειρότερη, εγκληματική ενέργεια. Ήδη το παιδί αυτό θα χρειαστεί πολύ μεγάλη ψυχολογική βοήθεια για να βγει από αυτή την περιπέτεια που το υποβάλατε τόσο άδικα», του γράφει ο πατέρας της ανήλικης.

Την ίδια ώρα, όλο και περισσότεροι μάρτυρες ανοίγουν το στόμα τους και κάνουν λόγο για ανάρμοστη συμπεριφορά από μεριάς του απέναντι στις μαθήτριες.

«Αυτά που λέγονται έχουν ξαναβγεί ξανά στη φόρα. Το ξέραμε όλοι ότι ο άνθρωπος γουστάρει τα κοριτσάκια. Να φανταστείτε σε τέτοιο σημείο, όταν στα διαλείμματα προχωρούσαν τα κοριτσάκια τους κοιτούσε τα οπίσθια προκλητικά. Αφού τον έβλεπαν όλοι. Εν τω μεταξύ, στα διαλείμματα πήγαινε και καθόταν δίπλα τους, τους έπιανε τη μυτούλα, τους έπιανε τα αυτάκια και έλεγε “έλα κακό γατάκι, έλα και κάτσε στα πόδια μου”. Πήγαινε και στριμωχνόταν δίπλα στα κοριτσάκια», είπε χαρακτηριστικά μάρτυρας σε τηλεοπτική εκπομπή.

Επιπλέον ο 52χρονος καθηγητής φέρεται να επεδίωκε διαδικτυακή επαφή με τις μαθήτριες και μέσω διαδικτύου. Όπως περιέγραψε μητέρα μαθήτριας στην εκπομπή Live News: «είχε ανεβάσει μια φωτογραφία η κόρη μου, ένα story και της είχε στείλει emoji με φιλάκια και άρχισε την προσέγγιση. Πόσο τον παίρνει και αν μπορεί να το προχωρήσει. Της έλεγε διάφορα “και τι ωραία φωτογραφία και τι ωραία που είσαι εδώ, κοριτσάκι μου” και τέτοια. Βολιδοσκοπούσε να δει μέχρι πού τον παίρνει. Αλλά πάντα σχολίαζε το τι φορούσαν στο σχολείο».

Σύμφωνα με την μητέρα, ο 52χρονος «έπιανε πολύ» τα παιδιά: «Συνέχεια τα έπιανε. Τους έπιανε τα μαλλιά, τους ώμους, τα χέρια. Δηλαδή ήθελε να έχει σωματική επαφή μαζί τους».

Ο 52χρονος καθηγητής που συνελήφθη απολογείται σήμερα για γενετήσιες πράξεις σε βάρος μίας 14χρονης μαθήτριας σε σχολείο του Αλίμου.

Σύμφωνα με πληροφορίες, θα ομολογήσει το πλημμέλημα της προσβολής της γενετήσιας αξιοπρέπειας μέσω διαδικτύου, περιγράφοντας τον τρόπο με τον οποίο ξεκίνησε η επικοινωνία του με το ανήλικο κορίτσι.

Ειδικότερα θα ισχυριστεί πως ξεκίνησε να συνομιλεί με την 14χρονη μετά από μια σχολική εκδρομή σε πάρκο, στα τέλη Οκτωβρίου. Εκεί, όπως θα πει, έβγαλαν κάποιες φωτογραφίες, τις οποίες, στη συνέχεια, η 14χρονη και μία φίλη της, του τις έστειλαν και έτσι ξεκίνησαν να συνομιλούν, με τη μεταξύ τους επικοινωνία να γίνεται σιγά-σιγά πιο προσωπική.

Παράλληλα, θα υποστηρίξει πως ο ίδιος ήθελε να διακόψουν την επικοινωνία, ωστόσο, η μαθήτρια ήταν εκείνη που τον πίεζε να συνεχίσουν να συνομιλούν, λέγοντας του πως αν σταματήσουν, δεν θα τρώει και θα κάνει κακό στον εαυτό της.

Συγκεκριμένα, το zarpanews.gr φέρνει στο φως της δημοσιότητας βίντεο από συμπλοκή μαθητών που έγινε το μεσημέρι της Τρίτης (24/9) αυτή τη φορά ακριβώς έξω από το 2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου Βενιζέλου στα Χανιά.

Δύο μαθήτριες πιάστηκαν στα χέρια με τη μία να επιτίθεται και να χτυπάει μια άλλη. Στην συνέχεια εμφανίστηκε και μια τρίτη που επίσης συμμετείχε στη συμπλοκή.

Τα χειρότερα αποφεύχθηκαν με την παρέμβαση ενός ενήλικα, ενώ όλα αυτά έγιναν μπροστά σε δεκάδες άλλους μαθητές, πολλοί εκ των οποίων βιντεοσκοπούσαν το σκηνικό βίας

Οι τρεις Βελγίδες παρακολουθούσαν δημόσιο σχολείο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ανήκει στην φλαμανδική κοινότητα και η οποία αποφάσισε το 2009 να επεκτείνει σε ολόκληρο το δίκτυο των σχολείων την απαγόρευση των ορατών θρησκευτικών συμβόλων στους μαθητές.

Οι γονείς των τριών Βελγίδων απευθύνθηκαν χωρίς επιτυχία στην βελγική δικαιοσύνη με το αίτημα να κριθεί παράνομη αυτή η απαγόρευση, θεωρώντας ότι το μέτρο αντιβαίνει στην ελευθερία του θρησκεύματος.

Προσφυγή κατατέθηκε στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου τον Νοέμβριο 2020.

Ενώπιον του Δικαστηρίου του Στρασβούργου, οι τρεις Βελγίδες, που σήμερα είναι 20 ετών, υποστήριξαν ότι η απαγόρευση αυτή παραβιάζει τα δικαιώματά τους όπως αυτά κατοχυρώνονται από τα άρθρα 8 (δικαίωμα σεβασμού της ιδιωτικής και οικογενειακής ζωής), 9 (ελευθερία της σκέψης, της συνείδησης και θρησκευτική ελευθερία), 10 (περί ελευθερίας της έκφρασης) της Ευρωπαϊκής Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, καθώς και από το άρθρο 2 του πρωτοκόλλου 1 (δικαίωμα στη εκπαίδευση) και το άρθρο 14 (απαγόρευση διακριτικής μεταχείρισης).

Το Δικαστήριο έκρινε ότι «η ιδέα της ουδετερότητας της εκπαίδευσης (…) νοούμενη ως απαγόρευση, κατά καθολικό τρόπο, της χρήσης ορατών θρησκευτικών συμβόλων από τους μαθητές δεν θίγει την θρησκευτική ελευθερία καθαυτή».

Το Δικαστήριο σημειώνει ότι η απαγόρευση κατά της οποίας προσέφυγαν οι τρεις μουσουλμάνες δεν αφορά αποκλειστικά την ισλαμική μαντίλα, αλλά κάθε θρησκευτικό σύμβολο και ότι οι προσφυγούσες είχαν εκ των προτέρων ενημερωθεί για τους εφαρμοζόμενους κανόνες στα συγκεκριμένα σχολεία και είχαν αποδεχθεί να συμμορφωθούν με αυτούς.

Το Δικαστήριο του Στρασβούργου έχει ήδη αποφανθεί για το θέμα των θρησκευτικών συμβόλων στο σχολείο.

Το 2009 είχε απορρίψει την προσφυγή κατά της Γαλλίας έξι μαθητών που αποκλείσθηκαν από τα σχολεία τους διότι φορούσαν ορατά θρησκευτικά σύμβολα, της ισλαμικής μαντίλας και του «keski» που φοριέται κάτω από του τουρμπάνι από τους σιχ.

Το Δικαστήριο είχε κρίνει ότι η απαγόρευση δεν στρεφόταν κατά της θρησκευτικής ταυτότητας των παιδιών, αλλά εξυπηρετούσε τον νόμιμο σκοπό της προστασίας των δικαιωμάτων και των ελευθεριών των άλλων και της δημόσιας τάξης.

Στο υλικό που έχει δει το φως της δημοσιότητας αποτυπώνεται η αγριότητα με την οποία δόθηκαν τα χτυπήματα, γροθιές και κλωτσιές, στο πρόσωπο και στο κεφάλι.

Η υπόθεση, που έχει πάρει πλέον τον δρόμο της Δικαιοσύνης έπειτα από μηνύσεις που κατατέθηκαν, σημειώθηκε σε μεγάλο χωριό της ανατολικής πλευράς της Ρόδου ανάμεσα σε τρεις κοπέλες: Μία 13χρονη μαθήτρια Α’ Γυμνασίου και δύο αδελφές 15 ετών, επίσης μαθήτριες στο ίδιο σχολείο.

Το επεισόδιο σημειώθηκε το απόγευμα της 15ης Σεπτεμβρίου εκτός του σχολικού συγκροτήματος όπου φοιτούν οι τρεις ανήλικες και συγκεκριμένα σε εκδήλωση ελληνικής βραδιάς.

Εκεί ενεπλάκησαν σε καβγά η 13χρονη με τη μία 15χρονη, ενώ στη συνέχεια, όπως προκύπτει από τα βίντεο, ενεπλάκη και η δεύτερη αδελφή -πιθανότατα για να σταματήσει τον καβγά.

Σύμφωνα με πληροφορίες που συγκέντρωσε και επικαλείται η «Ροδιακή», είχαν προηγηθεί απανωτά φραστικά επεισόδια τις προηγούμενες μέρες μέσα στο Γυμνάσιο που φοιτούν τα κορίτσια και έγινε αναφορά στη διεύθυνση του σχολείου τόσο από τη 13χρονη όσο και από τις δύο 15χρονες.

Τα παιδιά έχουν μέσα τους πολύ θυμό, λένε οι καθηγητές

Εκπαιδευτικοί, που είδαν το βίντεο με το συγκεκριμένο περιστατικό, μιλούν για συμπεριφορές που δεν είχαν ξαναδεί στην πολύχρονη εκπαιδευτική τους θητεία.

Μάλιστα, όπως αναφέρει το τοπικό Μέσο, οι καθηγητές επισημαίνουν ότι πολλά από τα παιδιά που φοιτούν στα σχολεία της Ρόδου, ακόμα και από μικρότερες των 12 ετών ηλικίες, έχουν μέσα τους πολύ θυμό και οργή. Αυτό έχει ως συνέπεια να αντιδρούν οξύθυμα και αντικοινωνικά, με ό,τι μπορεί να σημαίνει αυτό σε καθημερινή βάση για την εκπαιδευτική κοινότητα και όχι μόνο.

Η υπόθεση έχει πάρει τον δρόμο της Δικαιοσύνης μετά από μηνυτήρια αναφορά του πατέρα της 13χρονης μαθήτριας, η ζωή της οποίας κινδύνευσε σοβαρά.

Ήδη τα βίντεο και οι συνομιλίες που καταγράφηκαν, με τις απειλές, τις ύβρεις και τα απανωτά χτυπήματα, βρίσκονται στα χέρια της εισαγγελέως Πρωτοδικών Ρόδου, η οποία αναμένεται να παραπέμψει την υπόθεση στο αρμόδιο δικαστήριο.

Δηλητηρίαση πολλών μαθητριών αναφέρθηκε σε δύο λύκεια θηλέων των πόλεων Αμπαχάρ (δυτικά) και Αχβάζ (νοτιοδυτικά), αλλά και σε σχολείο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Ζανάν (δυτικά), όπως μετέδωσε σήμερα το πρωί το πρακτορείο ειδήσεων Isna, επικαλούμενο τοπικούς υγειονομικούς αξιωματούχους.

Μαθήτριες υπέστησαν επίσης δηλητηρίαση σε σχολεία της ιερής πόλης Μασχάντ (βορειοανατολικά), Σιράζ (νότια) και Ισπαχάν (κέντρο), σύμφωνα με τα πρακτορεία Mehr και Tasnim.

Τους τελευταίους τρεις μήνες έχουν αναφερθεί εκατοντάδες περιστατικά δηλητηρίασης από αέριο σε 52 σχολικά συγκροτήματα, σύμφωνα με την επίσημη καταμέτρηση.

Σε ανακοίνωση που εκδόθηκε χθες βράδυ, ο υπουργός Εσωτερικών, Αχμάντ Βαχίντι, έκανε λόγο για την ανακάλυψη “ύποπτων δειγμάτων” στη διάρκεια “ερευνών επί του πεδίου” χωρίς να δίνει άλλες διευκρινίσεις.

Ο πρόεδρος Εμπραχίμ Ραϊσί ζήτησε την Παρασκευή από τα υπουργεία Εσωτερικών και Παιδείας να “κάνουν να αποτύχει η συνωμοσία του εχθρού που έχει σκοπό να προκαλέσει φόβο και απόγνωση στον πληθυσμό”.

Ερωτηθείς από το πρακτορείο Fars, ο αναπληρωτής υπουργός Εσωτερικών, Ματζίντ Μιραχμαντί, κατηγόρησε “εκείνους που είχαν την ιδέα της δηλητηρίασης των κοριτσιών” ότι θέλουν να “κλείσουν τα σχολεία”, αλλά και να “επιρρίψουν την ευθύνη στο σύστημα” ώστε να “αναζωογονήσουν τη σβησμένη φλόγα των ταραχών”.

Ο αξιωματούχος αναφερόταν στο κίνημα αμφισβήτησης που ξέσπασε στο Ιράν μετά τον θάνατο, στις 16 Σεπτεμβρίου, της Μαχσά Αμινί, μιας νεαρής γυναίκας που είχε συλληφθεί από την αστυνομία ηθών με την κατηγορία ότι παραβίασε τον αυστηρό ενδυματολογικό κώδικα που επιβάλλει στις γυναίκες να φορούν μαντίλα.

Σύμφωνα με τον Μιραχμαντί, “ένα πολύ μικρό ποσοστό” των δηλητηριάσεων προκλήθηκε από “εσκεμμένες ενέργειες”, αλλά “ένα σημαντικό μέρος” των μαθητριών υπέφερε από επιπλοκές λόγω του “άγχους και του στρες”.

Την περασμένη εβδομάδα, αξιωματούχος του υπουργείου Υγείας είχε πει πως “ορισμένα πρόσωπα” επιδιώκουν, με τις ενέργειες αυτές, να “κλείσουν όλα τα σχολεία και ιδίως τα σχολεία θηλέων”. Η εκδοχή αυτή δεν επαναλήφθηκε από άλλους αξιωματούχους.

Η μυστηριώδης αυτή υπόθεση έχει προκαλέσει κινητοποιήσεις των γονέων των μαθητριών που ανησυχούν για τα παιδιά τους και ζητούν από τις αρχές να αναλάβουν δράση

«Φοβάμαι ότι είναι η αρχή μιας μεγάλης ιστορίας, η οποία μακάρι να μην πάρει έκταση. Πέρα από τις δύο μαθήτριες έχουμε ακούσει για δύο ακόμη περιστατικά», δήλωσε ο κ. Αμασόγλου. Μιλώντας στην ΕΡΤ ο κ. Αμασόγλου εξιστόρησε το πώς έγινε το περιστατικό της σεξουαλικής κακοποίησης της ανήλικης από τον συμμαθητή της στις 16 Οκτωβρίου.

Ακρίτα: “Αληθεύει ότι κ. Βασιλακόπουλος έψαχνε ταίρι…”

«Κατά τη διάρκεια της σχολικής μέρας, ο φερόμενος ως δράστης, παρέσυρε τη συμμαθήτρια του στο σπίτι, με το πρόσχημα να μιλήσουν γιατί αντιμετώπιζε κάποια ψυχολογικά θέματα, και προέβη στις πράξεις αυτές οι οποίες καταγγέλλονται. Μετά το περιστατικό το κορίτσι έπεσε σε βαριά κατάθλιψη. Για μέρες δεν έτρωγε και δε μιλούσε με κανέναν. Οι γονείς πλησίασαν το παιδί και σιγά-σιγά, στις 28 Οκτωβρίου μίλησε στη μητέρα και την επόμενη ημέρα κατήγγειλαν στην αστυνομική διεύθυνση το περιστατικό».

Σύμφωνα με όσα δήλωσε στην ΕΡΤ ο κ. Αμασόγλου, έχει πληροφορίες πως υπάρχουν και άλλα περιστατικά παρενόχλησης στο σχολείο και από άλλους νεαρούς.

Σχολιάζοντας το γεγονός ο δικηγόρος της μαθήτριας είπε ότι ο 16χρονος φερόμενος ως δράστης, ο οποίος αρνείται τις κατηγορίες, δεν έχει απομακρυνθεί μέχρι στιγμής από το ΕΠΑΛ. Γεγονός που αποτρέπει τις δύο καταγγέλλουσες από το να επιστρέψουν στις σχολικές αίθoυσες.