Attica Group

Για εισιτήρια αναπληρωτών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρέχεται: Έκπτωση 50% σε όλα τα δρομολόγιά της, καθώς και στις ενδιάμεσες διαδρομές, σε όλες τις θέσεις επιβατών, στα Ι.Χ. οχήματά τους και στις μηχανές, οι οποίοι πρόκειται να ταξιδέψουν για το χρονικό διάστημα από 13/10/25 έως 16/10/25.

Για τις Γραμμές:

1. ΚΥΚΛΑΔΩΝ

2. ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΩΝ

3. Β.Α. ΑΙΓΑΙΟΥ

4. ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ

5.ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ-ΧΑΝΙΩΝ

Απαραίτητη προϋπόθεση για την παροχή της ανωτέρω έκπτωσης, είναι η επίδειξη της Υπουργικής Απόφασης που αναφέρει την πρόσληψή τους, καθώς και το Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητάς τους. Η επίδειξη της Υπουργικής Απόφασης δύναται να επιδειχθεί, εκτός της πρωτότυπης και σε μορφή εκτύπωσης ή φωτοτυπίας. Για την παροχή έκπτωσης απαιτείται Αριθμός Εντολής, επιλέγοντας την έκπτωση «Η.Ο. ΑΝΑΠΛ.ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ 50%».

Dodekanisos Seaways

Έκπτωση 50% στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς (στα ατομικά τους εισιτήρια μόνο) για το διδακτικό έτος 2025-2026 με τα πλοία της εταιρείας. Τα συνεργαζόμενα ταξιδιωτικά γραφεία έχουν ήδη ενημερωθεί για την παροχή της εν λόγω έκπτωσης για το διάστημα αυτό.

Fast Ferries

Έκπτωση για τη μετακίνηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, προκειμένου να μεταβούν στον τόπο διορισμού τους, ενόψει της σχολικής περιόδου 2025-2026, της τάξης του 30% στα ατομικά εισιτήρια και 20% στα εισιτήρια των οχημάτων τους (IX και δίκυκλα) για το διάστημα 13/10/2025 έως 15/10/2025. Η έκπτωση θα χορηγείται από τα αρμόδια κεντρικά γραφεία της εταιρείας. Απαραίτητα δικαιολογητικά για την παροχή της έκπτωσης είναι η σχετική απόφαση του Υπουργείου παιδείας που αναφέρει την πρόσληψή τους, καθώς και η αστυνομική ταυτότητα.

Golden Star Ferries

Έκπτωση 30% για ατομικά εισιτήρια και 20% για τα οχήματά τους, κατόπιν επαρκούς διαθεσιμότητας για την περίοδο 13/10/25 – 15/10/25.
Η έκπτωση αφορά τα πλοία SUPERFERRY – ANDROS QUEEN και συγκεκριμένα τους προορισμούς ΑΝΔΡΟΣ –ΤΗΝΟΣ – ΜΥΚΟΝΟΣ – ΠΑΡΟΣ.

Η παραλαβή και αγορά των εισιτηρίων θα πραγματοποιείται από τα κεντρικά γραφεία της εταιρείας στα σημεία αναχώρησης των πλοίων και κατόπιν επίδειξης της σχετικής απόφασης του Υπουργείου Παιδείας περί πρόσληψης και αστυνομικής ταυτότητας στα ταξιδιωτικά γραφεία και στον έλεγχο επιβίβασης των πλοίων.

Μινωικές Γραμμές (Minoan Lines)

Έκπτωση 50% στα εισιτήρια των αναπληρωτών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις γραμμές εσωτερικού.

SEAJETS

Η έκπτωση ορίζεται σε ποσοστό 50% επί του αντίτιμου εισιτηρίου, τόσο στα ατομικά όσο και στα εισιτήρια οχημάτων (Ι.Χ. και δίκυκλα). Η έκπτωση ισχύει για δρομολόγια στις εξής περιόδους:

• 05 – 11/09/2025

• 26/09 – 05/10/2025 & 13 – 15/10/2025

• 23/12/2025 – 07/01/2026

• 03 – 19/04/2026

• 19/06 – 03/07/2026

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΚΠΤΩΣΗΣ: Η έκπτωση έχει εφαρμογή στις μετακινήσεις από όλα τα πλοία της SEAJETS και θα παρέχεται αποκλειστικά και μόνο μέσω των συνεργαζόμενων πρακτορείων έκδοσης εισιτηρίων. Η συγκεκριμένη έκπτωση δεν διατίθεται μέσω on-line συστημάτων κρατήσεων.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΚΠΤΩΣΗΣ: Οι δικαιούχοι εκπαιδευτικοί οφείλουν να επιδεικνύουν, τόσο κατά την έκδοση εισιτηρίων όσο και κατά την επιβίβασή τους, τα εξής δικαιολογητικά:

– Το σχετικό ΦΕΚ ή Υπουργική απόφαση διορισμού που πιστοποιεί την τοποθέτηση

– Αστυνομική Ταυτότητα

Σκύρος Ναυτική Εταιρεία (Skyros Shipping Co.)

Έκπτωση 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, η οποία ισχύει για το ατομικό τους εισιτήριο και για το εισιτήριο του Ι.Χ. αυτοκινήτου τους. Η έκπτωση εφαρμόζεται καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, καθώς και στις εξής περιόδους αιχμής:

• Έναρξη διδακτικού έτους: 5 – 11 Σεπτεμβρίου 2025

• Χριστούγεννα: 23 Δεκεμβρίου 2025 – 7 Ιανουαρίου 2026

• Πάσχα: 3 – 19 Απριλίου 2026

• Λήξη διδακτικού έτους: 19 Ιουνίου – 3 Ιουλίου 2026

Τις επόμενες ημέρες ενδέχεται να προστεθούν και άλλες εταιρείες, οπότε και θα εκδοθεί νεότερη ενημέρωση.

Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, ευχαριστεί θερμά τον Υπουργό Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, Βασίλη Κικίλια, καθώς και τις ακτοπλοϊκές εταιρείες, για την άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α για την παροχή των ανωτέρω διευκολύνσεων.

Εκπτώσεις σε αεροπορικά εισιτήρια 

H εταιρεία SKY Express, ανταποκρινόμενη στο αίτημα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και προκειμένου να διευκολύνει τις μετακινήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, παρέχει έκπτωση ύψους 30% για την έκδοση αεροπορικών εισιτηρίων ανά ενδιαφερόμενο. Για την παραπάνω πρωτοβουλία, η αποστολή των SMS με τους μοναδικούς κωδικούς για κάθε εκπαιδευτικό έχουν ήδη αποσταλεί στους ενδιαφερόμενους.

Υπέρ της ίδρυσής τους τάσσεται το 49% ενώ κατά εμφανίζεται το 48%.

Η κυβέρνηση ακολουθεί σκληρή γραμμή απέναντι στις κινητοποιήσεις και ειδικά στις καταλήψεις μιλώντας για μειοψηφίες. Από την άλλη πάντως όλο και περισσότεροι φοιτητές, εκπαιδευτικοί αλλά και καθηγητές συνταγματικού δικαίου εκφράζουν την αντίθεσή τους στο σχέδιο νόμου με τη στήριξη και του νομικού κόσμου.

Την Τρίτη 13/2, η Συσπείρωση Πανεπιστημιακών κατέθεσε 24 λόγους για τους οποίους δεν πρέπει να ιδρυθούν ιδιωτικά πανεπιστήμια στην Ελλάδα. Παράλληλα, κείμενο με πάνω από 500 υπογραφές πανεπιστημιακών προειδοποιεί για την αντισυνταγματικότητα του νομοσχεδίου για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια ενημερώνοντας τις επιχειρήσεις, οι οποίες φιλοδοξούν να ιδρύσουν πανεπιστημιακές εταιρείες ή παραρτήματα ξένων ιδρυμάτων στην Ελλάδα παρακάμπτοντας τη συνταγματική επιταγή.

• Ακόμα, σημειώνεται πως απόφαση κόλαφος (922/2023) από το Συμβούλιο της Επικρατείας λίγο πριν την ψήφιση του Νομοσχεδίου για Iδιωτικά Πανεπιστήμια είχε κρίνει ότι «η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται στην Ελλάδα αποκλειστικώς από ιδρύματα που αποτελούν N.Π.Δ.Δ., πλήρως αυτοδιοικούμενα. Απαγορεύεται δε απολύτως η σύσταση σχολών ανώτατης εκπαίδευσης από ιδιώτες, ασχέτως του προορισμού ή του χαρακτήρα των σχολών αυτών».

Παράλληλα το φοιτητικό κίνημα εξακολουθεί να αντιδρά με καταλήψεις σε δεκάδες σχολές, να διοργανώνει συλλαλητήρια και δράσεις κατά των Ιδιωτικών Πανεπιστημίων. Στο πλευρό του μεγάλο μέρος της ακαδημαϊκής κοινότητας.

Σε κοινή τους δήλωση, που δημοσιεύτηκε στις 9 Φεβρουαρίου, οκτώ καθηγητές συνταγματικού Δικαίου κρίνουν αντισυνταγματικές τις ρυθμίσεις που σχεδιάζει η κυβέρνηση για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, ανεξαρτήτως, όπως σημειώνουν της πολιτικής τους άποψης για το θέμα. Τονίζουν ότι «στο άρθρο 16 του Συντάγματος προβλέπεται ρητά ότι η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου με πλήρη αυτοδιοίκηση, ότι οι καθηγητές τους είναι δημόσιοι λειτουργοί και ότι η σύσταση ανώτατων σχολών από ιδιώτες απαγορεύεται. Κατά τη γνώμη μας η ρητή αυτή απαγόρευση δεν μπορεί να παρακαμφθεί με βάση μία σύμφωνη με το ευρωπαϊκό ενωσιακό δίκαιο ερμηνεία του Συντάγματος. Άλλωστε η Ελλάδα ούτε έχει καταδικασθεί ποτέ από το Δικαστήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης για παραβίαση του ενωσιακού δικαίου εξαιτίας της απαγόρευσης λειτουργίας ιδιωτικών πανεπιστημίων, ούτε καν έχει παραπεμφθεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο Δικαστήριο. Συνεπώς για τη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων, κερδοσκοπικών ή μη, απαιτείται συνταγματική αναθεώρηση».

Μιλήσαμε με έναν εκ των καθηγητών/ριών που υπογράφει τη δήλωση, τον Ακρίτα Καϊδατζή, Αναπλ. Καθηγητή Συνταγματικού Δικαίου, ΑΠΘ.

«Το νομοσχέδιο Πιερρακάκη δεν είναι μόνον επί της αρχής αντισυνταγματικό, πάσχει και από περισσότερες επί μέρους αντισυνταγματικότητες. Επί της αρχής, το άρθρο 16 παρ. 5 του Συντάγματος ορίζει απερίφραστα πως η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από ιδρύματα που αποτελούν νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου. Τα νομικά πρόσωπα πανεπιστημιακής εκπαίδευσης (ν.π.π.ε.) που ιδρύει το νομοσχέδιο είναι ωστόσο, κατά παράβαση της συνταγματικής επιταγής, νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου.

Περαιτέρω, δύο είναι οι σημαντικότερες αντισυνταγματικότητες από τις επί μέρους ρυθμίσεις του νομοσχεδίου. Πρώτον, οι παρ. 1, 5 και 6 του άρθρου 16 κατοχυρώνουν την ακαδημαϊκή ελευθερία στα πανεπιστήμια, με βασική εγγύηση την πλήρη αυτοδιοίκησή τους και πρόσθετη εγγύηση την ιδιότητα των καθηγητών τους ως δημόσιων λειτουργών. Η αόριστη διακήρυξη της ακαδημαϊκής ελευθερίας των ν.π.π.ε. στο νομοσχέδιο δεν είναι παρά κούφιο ευχολόγιο, καθώς δεν συνοδεύεται από καμία απολύτως εγγύηση για τη διασφάλισή της. Τα ν.π.π.ε. δεν θα έχουν καμία αυτοδιοίκηση. Θα διοικούνται κατά τη βούληση των ιδιοκτητών τους και με όποια όργανα αυτοί ευδοκήσουν να ιδρύσουν. Περαιτέρω, και κυρίως, οι διδάσκοντες στα ν.π.π.ε. δεν θα έχουν καμία ακαδημαϊκή ελευθερία. Ως μισθωτοί, θα είναι έρμαια στο διευθυντικό δικαίωμα του εργοδότη τους. Ο οποίος θα μπορεί να τους υποδεικνύει τί και πώς να διδάσκουν, τί και πώς να ερευνούν, ποιους και πόσους φοιτητές να περνούν στις εξετάσεις. Και, φυσικά, να τους απολύει ανά πάσα στιγμή αν δεν συμμορφώνονται.

Δεύτερον, το άρθρο 16 κατοχυρώνει το κοινωνικό δικαίωμα της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευσης. Στην ανώτατη εκπαίδευση που παρέχεται από δημόσια πανεπιστήμια, η ισοτιμία διασφαλίζεται με την εφαρμογή ενιαίων κανόνων πρόσβασης για όλους, μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων. Το νομοσχέδιο, αντιθέτως, δημιουργεί ένα σύστημα δύο ταχυτήτων. Ενώ η εισαγωγή στα δημόσια πανεπιστήμια θα εξακολουθεί να γίνεται μέσω των πανελλαδικών, στα ψευδώνυμα ν.π.π.ε. θα εισάγονται όσοι έχουν τη δυνατότητα να καταβάλλουν δίδακτρα. Η εξάρτηση της εισαγωγής τους από μιαν ελάχιστη, στα όρια του γελοίου, βαθμολογία στις πανελλαδικές, που δεν ισχύει καν για όλους, προφανώς και δεν διασώζει την κατάφωρη ανισότητα πρόσβασης.

Η επίκληση του ενωσιακού δικαίου, που δήθεν εγγυάται το δικαίωμα ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων, είναι κι αυτή ψευδώνυμη και παραπειστική. Πουθενά, καμία διάταξη του ενωσιακού δικαίου δεν ορίζει οτιδήποτε για τον τρόπο οργάνωσης της ανώτατης πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στα κράτη μέλη. Το ενωσιακό δίκαιο εγγυάται την ελευθερία εγκατάστασης και παροχής υπηρεσιών σε επιχειρήσεις που παρέχουν υπηρεσίες τριτοβάθμιας (προσέξτε την ορολογική διαφορά) εκπαίδευσης. Και αυτή έχει διασφαλιστεί προ πολλού με την αναγνώριση του δικαιώματος πανεπιστημίων άλλων κρατών να παρέχουν υπηρεσίες επαγγελματικής εκπαίδευσης μέσω των συμφωνιών που συνάπτουν με τα κολλέγια».

Η Αιμιλία Βήλου είναι Υποψήφια Διδακτόρισσα Πολιτικής Επιστήμης, Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Μιλά στο libre κι εξηγεί γιατί λέει ναι στο δημόσιο πανεπιστήμιο. «Γιατί επιμένουμε να στηρίζουμε το Δημόσιο Πανεπιστήμιο; Γιατί αντιτίθεται η ακαδημαϊκή κοινότητα, σχεδόν στο σύνολο της, στην παράκαμψη του άρθρου 16 και την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων; Παραδόξως όχι γιατί είμαστε όλες ενάντια στην αυτορρύθμιση της αγοράς, διαφωνούμε γιατί υπερασπιζόμαστε το περιεχόμενο των σπουδών, των πτυχίων, της έρευνας και τελικά της παραγωγής γνώσης που απολαμβάνει το κοινωνικό σύνολο. Το Δημόσιο Πανεπιστήμιο προσφέρει προγράμματα σπουδών που στοχεύουν στη συγκρότηση σφαιρικής επιστημονικής σκέψης, άρα και γνώσης, στο οικείο πεδίο, δίνοντας με αυτό τον τρόπο ουσιαστικό περιεχόμενο στον τίτλο σπουδών που μπορούν να έχουν αντανάκλαση και σε επαγγελματικά δικαιώματα. Το Δημόσιο Πανεπιστήμιο είναι χώρος έρευνας και εξέλιξης της επιστήμης και αυτό αντανακλάται στα αμφιθέατρα και κυρίως σε μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο. Στο Δημόσιο Πανεπιστήμιο η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι δεδομένη, όπως και η ελευθερία του λόγου, για όλη την ακαδημαϊκή κοινότητα και αυτό αποτυπώνεται στη διδασκαλία, στους φοιτητές/τριες, στην έρευνα.

Σε ένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, που λειτουργεί με όρους αγοραίους, τα μαθήματα αναγκαστικά θα περιοριστούν στα απολύτως απαραίτητα, καταρτίζοντας τους φοιτητές και τις φοιτήτριες αλλά χωρίς τη σφαιρικότητα της πληρέστερης γνώσης του πεδίου. Αυτοί/ες οι μισομορφωμένοι/ες αλλά ενδεχομένως επαρκώς καταρτισμένοι/ες πολίτες και πολίτιδες θα απαιτήσουν και θα λάβουν επαγγελματικά δικαιώματα, έχοντας όμως ελλείψεις σε έκκεντρες μεν βασικές δε γνώσεις της επιστήμης τους, πράγμα που τους καθιστά επικίνδυνους/ες τόσο για το πεδίο τους όσο και για την κοινωνία. Σε κανένα ιδιωτικό ίδρυμα δε θα προτεραιοποιηθεί η έρευνα, εκτός αν συνδέεται με την αγορά. Και φυσικά δε χρειάζεται να εξηγηθεί γιατί ο ιδιωτικός τομέας και η ελευθερία είναι έννοιες ασυμβίβαστες. Ο έλεγχος στο περιεχόμενο των σπουδών, στον τρόπο διδασκαλίας, στην ποιότητα της εξέτασης και της βαθμολόγησης θεωρείται δεδομένος και μετά βεβαιότητας δε θα θέτει στο κέντρο τον άνθρωπο αλλά τα κέρδη. Η επιστήμη είναι όπλο της κοινωνίας και δεν πρέπει να βρίσκεται σε χέρια ιδιωτών, πολλώ δε μάλλον η επέκταση και μεταλαμπάδευση της γνώσης. Και κλείνοντας κάπως οσκαρικά, το πρόγραμμα Μανχάταν αποδεικνύει πως το σημαντικότερο μάθημα για έναν φυσικό είναι η Ηθική και τα μαθήματα φιλοσοφίας δεν χωρούν στο curriculumενός φορέα που λειτουργεί με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια».

Όμως, υπάρχει και η άλλη πλευρά, που υποστηρίζεςι την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων στη χώρα. Στο libre ξεδιπλώνει την άποψή του υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων – αλλά με ταυτόχρονή διοικητική και οικονομική αυτονομία των δημόσιων ΑΕΙ- ο Λουκάς Βλάχος, Καθηγητής Φυσικής, 30 χρόνια στο ΑΠΘ.

Καταφέραμε και πάλι να χωριστούμε στη συζήτηση για το μέλλον της Ανώτατης Εκπαίδευσης στη χώρα και το ρόλο που θα παίξει η εμφάνιση των ιδιωτικών ΑΕΙ σε τρεις ομάδες. Στη πρώτη (Α) συγκεντρωθήκαν εκείνοι που πιστεύουν ότι τα ιδιωτικά ΑΕΙ θα καταστρέψουν, το όμορφο οικοδόμημα που έχουμε σήμερα στα δημόσια ΑΕΙ και θα τα οδηγήσει σε διάλυση. Η δεύτερη (Β) είναι πολύχρωμη σε απόψεις αλλά σιωπηρή γιατί δεν θέλει να εκτεθεί δημόσια στους «δύσκολους καιρούς» που περνάμε και τέλος η τρίτη ομάδα (Γ) που πιστεύει ότι τα ιδιωτικά πανεπιστήμια πρέπει να ιδρυθούν χωρίς καμία συζήτηση και καθυστέρηση. Είναι λένε αναγκαία και θα διορθώσουν μια παγκόσμια πρωτοτυπία που στιγματίζει τη χώρα μας. Πιστεύουν ακόμα ότι μπορεί και να βοηθήσουν τα δημόσια πανεπιστήμια να ανακάμψουν μόνο με τη παρουσία τους.

Η δική μου άποψη διαφέρει από τις απόψεις που ανέφερα. Οι παγκόσμιες πρωτοτυπίες στο ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο έχουν προηγηθεί της πρωτοτυπίας της μη ίδρυσης ιδιωτικών ΑΕΙ. Αναφέρομαι στην ανυπαρξία διοικητικής και οικονομικής αυτονομίας και λογοδοσία, στην απουσία καλά οργανωμένης και σύγχρονης πανεπιστημιακής αστυνομίας και κυρίως στο ότι η αυτονομία των ΑΕΙ δεν περιλαμβάνει και την οικονομική αυτονομία τους. Αυτές τις τρεις παγκόσμιες πρωτοτυπίες υποσχέθηκε προεκλογικά η σημερινή κυβέρνηση ότι θα διορθώσει, αλλά μέχρι σήμερα τη μοναδική παγκόσμια πρωτοτυπία που επιθυμεί να συζητήσει είναι αυτή της ίδρυσης των ιδιωτικών ΑΕΙ. Στο μεταξύ οι ακέφαλοι της κατηγόριας Α μέσα στα δημόσια ΑΕΙ αποδεικνύουν κάθε μέρα ότι δεν είναι ικανοί να στηρίξουν το κύρος των δημοσίων ΑΕΙ και με παράλογες κινήσεις τα υποβαθμίζουν περισσότερο για να στηρίξουν μερικά από τα επιχειρήματα των Γ (πάντα τα άκρα είχαν μια ενδιαφέρουσα ανατροφοδότηση σε επιχειρήματα).

Θα αναφερθώ στις τρεις παγκόσμιες πρωτοτυπίες που εδώ και δεκαετίες σπρώχνουν στη διάλυση τα δημόσια ΑΕΙ.

(1) Η διοίκηση από τα κάτω με εκλεγμένους από τους καθηγητές ΑΕΙ (προέδρους, κοσμήτορες και πρυτάνεις) είναι μια παγκόσμια πρωτοτυπία που στέλνει τα δημόσια ΑΕΙ σε ακυβερνησία και περίεργες ερμηνείας της συνταγματικής τους «αυτονομίας». Οι πρυτάνεις λειτουργούν σαν πολιτικά πρόσωπα σκεπτόμενοί περισσότερο την ευρωβουλή και λιγότερό τα ΑΕΙ που εκλέγονται να «διοικήσουν». Αν προσέξατε τα μόνα αιτήματα που συζητούν με τη κυβέρνηση είναι περισσότερα χρήματα και περισσότερες θέσεις τίποτα άλλο.

(2) Η ασφάλεια και φύλαξη της τεράστιας κρατικής επένδυσής του ενός δισεκατομμυρίου ευρώ κάθε χρόνο στα δημόσια ΑΕΙ είναι στα χέρια ομάδων που καταλαμβάνουν παράνομα δημόσιους χώρους, καταστρέφουν δημόσια περιούσια και προπηλακίζουν καθηγητές που διαφωνούν μαζί τους ενώ έχουν την άνεση να κατεβάζουν του γενικούς διακόπτες ανενόχλητοι, τρομοκρατώντας το προσωπικό και τους φοιτητές.

(3) Τέλος η οικονομική αυτονομία των ΑΕΙ είναι μια ακόμα παγκόσμια πρωτοτυπία. Θα έτρεπε στα δημόσια ΑΕΙ να διαχειρίζονται και τους μισθούς των καθηγητών και διοικητικών υπαλλήλων και να μοιράζουν με τις κρατικές υποτροφίες σε όσους φοιτητές το αξίζουν αλλά και να ζητούν μειωμένα δίδακτρα (αφαιρώντας την οικονομική ενίσχυση του κράτους και της κρατήσεις των ερευνητικών κονδυλιών) στους μη υπότροφους, ώστε και τα δημοσιά ιδρύματα να μπουν στο χωρίς προκαταλήψεις στη μοιρασιά της πίττας με τα ιδιωτικά ΑΕΙ, όπως έκαναν πρόσφατα μερικές δημόσιες ιατρικές σχολές.

Πιστεύω μέσα σε να ανανεωμένο δημόσιο Πανεπιστήμιο, στα πλαίσια που το οραματίστηκε η κ. Διαμαντοπούλου η παρουσία ιδιωτικών ΑΕΙ με το τρόπο που τα προτείνει η κυβέρνηση δεν θα αποτελούσε θέμα τόσο μεγάλης συζήτησης και σπάζει και ένα ταμπού. Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας και ο πρωθυπουργός υποσχέθηκαν να σπάσουν όλες τις παγκόσμιες πρωτοτυπίες των δημοσίων ΑΕΙ και μαζί με αυτές να επιτρέψουν την ελεγχόμενή παρουσία των ιδιωτικών ΑΕΙ στην Ελλάδα. Σε όλο το κόσμο η δημιουργία των ιδιωτικών ΑΕΙ είναι ελεύθερη αλλά τα μάτια όλων είναι στραμμένα στην οικονομική και διοικητική αυτόνομα των δημόσιων ΑΕΙ. Να μη σπάσουμε μόνο ένα ταμπού λοιπόν μόνο κ. Πρωθυπουργέ, να τα σπάσουμε όλα και να μην κρατήσουμε τα δημοσιά ΑΕΙ αλυσοδεμένα στο κριτικισμό και να απελευθερώσουμε μονό τα ιδιωτικά ΑΕΙ».

Ειδικότερα στην ανακοίνωση αναφέρουν:

Με αφορμή ορισμένες γνωμοδοτήσεις και τοποθετήσεις συναδέλφων, που είδαν πρόσφατα το φως της δημοσιότητας, έχει δημιουργηθεί η εντύπωση ότι η πλειονότητα των καθηγητών συνταγματικού Δικαίου τάσσεται αναφανδόν υπέρ της συνταγματικότητας των κυβερνητικών σχεδίων για την λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων στη χώρα μας. Αισθανόμαστε λοιπόν την ανάγκη να δηλώσουμε ότι κάτι τέτοιο δεν ισχύει.

Στο άρθρο 16 του Συντάγματος προβλέπεται ρητά ότι η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου με πλήρη αυτοδιοίκηση, ότι οι καθηγητές τους είναι δημόσιοι λειτουργοί και ότι η σύσταση ανώτατων σχολών από ιδιώτες απαγορεύεται. Κατά τη γνώμη μας η ρητή αυτή απαγόρευση δεν μπορεί να παρακαμφθεί με βάση μία σύμφωνη με το ευρωπαϊκό ενωσιακό δίκαιο ερμηνεία του Συντάγματος. Άλλωστε η Ελλάδα ούτε έχει καταδικασθεί ποτέ από το Δικαστήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης για παραβίαση του ενωσιακού δικαίου εξαιτίας της απαγόρευσης λειτουργίας ιδιωτικών πανεπιστημίων, ούτε καν έχει παραπεμφθεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο Δικαστήριο. Συνεπώς για την λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων, κερδοσκοπικών ή μη, απαιτείται συνταγματική αναθεώρηση.

Διευκρινίζουμε ότι η τοποθέτησή μας απέναντι στην ως άνω αντίθετη προς το Σύνταγμα ερμηνεία δεν οφείλεται σε πολιτική αντίθεσή μας ως προς τη λειτουργία ιδιωτικών Πανεπιστημίων, επί της οποίας καθένας από εμάς διατηρεί τη προσωπική του άποψη υπέρ ή κατά, αλλά στην υποχρέωσή μας να προασπίσουμε την τήρηση του Συντάγματος. Άλλωστε, σε τριάμισι χρόνια από τώρα είναι δυνατόν να έχει ολοκληρωθεί η συνταγματική αναθεώρηση, οπότε το ζήτημα της λειτουργίας ιδιωτικών πανεπιστημίων θα μπορούσε να τεθεί ευχερώς στην ορθή συνταγματική του βάση.

Αλκιβιάδης Δερβιτσιώτης, Καθηγητής ΔΠΘ

Γιάννης Δρόσος, Ομ. Καθηγητής ΕΚΠΑ

Ακρίτας Καϊδατζής, Αναπλ. Καθηγητής ΑΠΘ

Ιφιγένεια Καμτσίδου, Αναπλ. Καθηγήτρια ΑΠΘ

Ξενοφών Κοντιάδης, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου

Παναγιώτης Μαντζούφας, Καθηγητής ΑΠΘ

Γιώργος Σωτηρέλης, Καθηγητής ΕΚΠΑ

Κώστας Χρυσόγονος, Καθηγητής ΑΠΘ

9 Φεβρουαρίου 2024

Η ανακοίνωση της Γενικής Συνέλευσης Προέδρων των ΕΛΜΕ

“Σας ενημερώνουμε ότι η ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ υπερψήφισε με συντριπτικά ποσοστά (95,5% το πλαίσιο αιτημάτων και 100% το πρόγραμμα δράσης) την εισήγηση της ΟΛΜΕ.

Ως εκ τούτου υπερψηφίστηκαν τόσο η απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση, όσο και η απεργία της 15ης Φεβρουαρίου και οι επαναλαμβανόμενες στάσεις εργασίας ενάντια στην ατομική αξιολόγηση.

Καλούμε σε μαζική συμμετοχή στην 24ωρη απεργία ΟΛΜΕ-ΔΟΕ και στο συλλαλητήριο στα Προπύλαια στις 15/2/23 στις 10.30πμ.

Καλούμε σε απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση, με πρώτο βήμα τη μη συμπλήρωση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας αξιολόγησης.

Προκηρύσσουμε 3ωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας για τη Δευτέρα 13/2 και την Τρίτη 14/2 στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της ΥΑ 9950/ΓΔ5/27-01-23 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές κλπ).

Καλούμε σε συσπείρωση στην Ομοσπονδία και σε δυναμικό αγώνα για να ανατρέψουμε το νόμο 4823/21 και την αξιολόγηση”.

Νωρίτερα, είχε ανακοινωθεί από τα μεγάφωνα στην κατάληψη των σπουδαστών στο κτίριο Τσίλλερ του Εθνικού Θεάτρου, ότι το διδακτικό προσωπικό της Ανωτέρας Σχολής Δραματικής Τέχνης του Εθνικού, θα προχωρούσε σε παραίτηση. 

Σημειώνεται επίσης πως με διαρροές, το Υπουργείο Εργασίας επιχείρησε να υποβαθμίσει τις παραιτήσεις με αναφορές, όπως ότι η θητεία τους έληγε στις 29 Ιανουαρίου 2023. Πράγματι ισχύει αυτό όμως σκοπίμως δεν αναφέρεται πως παραδοσιακά η θητεία τους ανανεώνεται.

Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Εμείς, οι καθηγήτριες και οι καθηγητές της Ανωτέρας Σχολής Δραματικής Τέχνης του Εθνικού Θεάτρου, εκφράζοντας την αντίθεσή μας στο ΠΔ 85/2022 που υποβαθμίζει τις σπουδές, δημιουργεί μια σειρά από προβλήματα στον εργασιακό τομέα και απαξιώνει τον κλάδο των παραστατικών τεχνών, ανακοινώσαμε στις 24 Ιανουαρίου 2023 την απόφασή μας να παραιτηθούμε από τα καθήκοντά μας στις 8 Φεβρουαρίου 2023, αν δεν υπήρχε στο μεταξύ μια ουσιαστική τροποποίηση του Προεδρικού Διατάγματος. Στηρίξαμε με αυτόν τον τρόπο και τις βασικές διεκδικήσεις των σπουδαστών, που είχαν προχωρήσει στην κατάληψη της Σχολής.

Στην εκπνοή της προθεσμίας που δώσαμε, δηλαδή στις 7/2, ο υφυπουργός Πολιτισμού κ. Γιατρομανωλάκης κάλεσε εκτάκτως μια αντιπροσωπεία μας και παρουσίασε τις πρωτοβουλίες που είχε ήδη λάβει το τελευταίο διάστημα σχετικά με το ζήτημα (συμπεριλαμβανομένης της πρόσφατης τροπολογίας) καθώς και μια σειρά από προθέσεις για μελλοντικές βελτιώσεις.

Θεωρούμε ότι αυτές οι προτάσεις δεν ικανοποιούν τα βασικά αιτήματά μας καθώς δεν υπάρχει μέχρι στιγμής καμία δημόσια δέσμευση για ουσιαστική τροποποίηση του ΠΔ 85/2022 σχετικά με την ένταξη των αποφοίτων καλλιτεχνικών σχολών στην κατηγορία Τ.Ε. (Τεχνολογικής Εκπαίδευσης) και την αναγνώριση / διαβάθμιση των σπουδών τους.

Εν γνώσει, λοιπόν, της κρισιμότητας της κατάστασης και της σοβαρότητας αυτής της απόφασης, προχωρούμε μετά λύπης στη διακοπή της συνεργασίας μας με τη Σχολή του Εθνικού Θεάτρου και παραιτούμαστε από τις τρέχουσες συμβάσεις ή / και από την ανανέωση των συμβάσεών μας για το δεύτερο εξάμηνο σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών της χρονιάς.

Ας αναλάβει η Πολιτεία τις ευθύνες που της αναλογούν απέναντι στις σπουδάστριες και τους σπουδαστές που κινδυνεύουν να χάσουν τη χρονιά τους, αλλά και απέναντι στο κύρος της Σχολής του Εθνικού Θεάτρου της χώρας, που υπονομεύεται από το εν λόγω Προεδρικό Διάταγμα.

Πρόκειται για μια εξαιρετικά αρνητική «πρωτιά» στην ιστορία του Εθνικού Θεάτρου, της σχολής του και του πολιτισμού: Για πρώτη φορά η σχολή θα αδειάσει από διδάσκοντες και σπουδαστές – που τυπικά σήμερα χάνουν, λόγω απουσιών και κατάληψης, τη χρονιά τους.

Από 43 κορυφαίες προσωπικότητες αποτελούνταν μέχρι σήμερα το πρωί το Τμήμα Υποκριτικής και το Τμήμα Σκηνοθεσίας της Δραματικής Σχολής του Εθνικού Θεάτρου. Από αυτούς, οι παρακάτω 38 ανακοίνωσαν πως παραιτούνται:

• Ανέστης Αζάς (Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός και Σκηνοθεσία Θεάτρου)
• Ιώ Βουλγαράκη(Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός και Σκηνοθεσία Θεάτρου)
• Αλέξανδρος Βούλγαρης (Ιστορία & Πρακτική Κινηματογράφου)
• Χαράλαμπος Γωγιός (Θεωρία Μουσικής)
• Χρίστος Δήμας (Ιστορία & Πρακτική Κινηματογράφου)
• Φωκάς Ευαγγελινός (Χορός)
• Εβίτα Ζημάλη (Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός)
• Θάλεια Ιστικοπούλου (Σκηνογραφία-Ενδυματολογία)
• Γρηγόρης Ιωαννίδης (Ιστορία Θεάτρου)
• Αλεξανδρα Καζάζου (Σωματικό Θέατρο)
• Σίμος Κακάλας (Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός) 
• Αλεξία Καλτσίκη(Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός)
• Διονύσης Καψάλης (Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας)
• Χαρά Κεφαλά (Φωνητική-Θεατρικό τραγούδι)
• Μαρία Κεχαγιόγλου (Υποκριτική-αυτοσχεδιασμός, Αγωγη προφορικού λόγου-σκηνικός λόγος) 
• Κατερίνα Κοζαδίνου (Αγωγη προφορικού λόγου-σκηνικός λόγος)
• Ρηνιω Κυριαζή (Αγωγη προφορικού λόγου-σκηνικός λόγος
• Παναγιώτα Κωνσταντινάκου (Ιστορία σκηνοθεσίας)
• Γεωργία Μαυραγάνη (Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός και Σκηνοθεσία Θεάτρου)
• Γιάννης Μετζικώφ (Σκηνογραφία-Ενδυματολογία)
• Θωμάς Μοσχόπουλος (Δραματουργία)
• Κωνσταντίνος Μπουμπούκης (οπλομαχητική-ξιφασία)
• Γιάννης Νταλιάνης (Αγωγή προφορικού λόγου-σκηνικός λόγος)
• Βίκυ Παναγιωτάκη (Κίνηση-Τεχνική Alexander)
• Θάνος Παπακωνσταντίνου (Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός και Σκηνοθεσία Θεάτρου)
• Αγλαϊα Παππά (Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός και Αγωγή προφορικού λόγου-σκηνικός λόγος)
• Κωνσταντίνα Πιτσιάκου (Θεωρία Μουσικής-Μέθοδος Kodaly)
• Γιωργος Σαμπατάκης (Ιστορία σκηνοθεσίας)
• Πέτρος Σεβαστίκογλου (Ιστορία & Πρακτική Κινηματογράφου)
• Αγγελική Στελλάτου (Εκφραστική κίνηση σώματος)
• Σύλλας Τζουμέρκας (Ιστορία & Πρακτική Κινηματογράφου)
• Ιωάννα Τουμπακάρη (Κίνηση-παραδοσιακό Kun Gu)
• Αγγελος Τριανταφύλλου (Μουσική)
• Πρόδρομος Τσινικόρης (Δραματουργία)
• Λένα Φιλίπποβα(Υποκριτική – Αυτοσχεδιασμός)

Ποιοι δεν υπέγραψαν

Δύο από αυτούς είναι πολύ νέοι στη θέση και δεν είχαν καν υπογράψει σύμβαση με το Εθνικό Θέατρο. Άλλοι δύο, έχουν σύμβαση αορίστου χρόνου και είναι εδώ και πάρα πολλά χρόνια μόνιμοι υπάλληλοι του Εθνικού Θεάτρου: είναι δηλαδή η μόνη της ενασχόληση που τους εξασφαλίζει την επιβίωσή τους.

Όσο για τη διευθύντρια της Σχολής Εθνικού Θεάτρου και καθηγήτρια Δραματολογίας Δηώ Καγγελάρη, δεν υπέγραψε λόγω της θέσης της και κατόπιν σύμφωνης γνώμης όλου του υπόλοιπου σώματος.

Οι αντιδράσεις στον χώρο του πολιτισμού κλιμακώνονται καθώς λίγο μετά τα μεσάνυχτα της Τρίτης εργαζόμενοι του Rex προχώρησαν σε κατάληψη της σκηνής επί της Πανεπιστημίου. Το Εθνικό Θέατρο βρίσκεται υπό κατάληψη από τις 5 Φεβρουαρίου από σπουδαστές δραματικών σχολών που διαμαρτύρονται για το Προεδρικό Διάταγμα 85/2022 που υποβαθμίζει τις σπουδές τους. Εκτός από τις καταλήψεις, οι καλλιτέχνες προχώρησαν σε διαδηλώσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, στο πλαίσιο της 24ωρης πανκαλλιτεχνικής απεργίας τους.

«Όσοι δεν καταλαβαίνουν ότι στις μέρες μας απειλείται ο πυρήνας του Κράτους Δικαίου και των δημοκρατικών ελευθεριών, ας διαβάσουν με προσοχή τις σημερινές παρεμβάσεις των καθηγητών Βενιζέλου, Παυλόπουλου, Σωτηρέλη, Καϊδατζή, Κοντιάδη» σημειώνει ο Αλέξης Τσίπρας.

Όσοι δεν καταλαβαίνουν ότι στις μέρες μας απειλείται ο πυρήνας του Κράτους Δικαίου και των δημοκρατικών ελευθεριών, ας διαβάσουν με προσοχή τις σημερινές παρεμβάσεις των καθηγητών Βενιζέλου, Παυλόπουλου, Σωτηρέλη, Καϊδατζή, Κοντιάδη.

— Αλέξης Τσίπρας – Alexis Tsipras (@atsipras) January 11, 2023

Ο Ευάγγελος Βενιζέλος αποδόμησε σημείο προς σημείο τη γνωμοδότηση του εισαγγελέα του Αρείου Πάγου, τονίζοντας ότι έχει χορηγήθηκε «καθ´υπέρβαση αρμοδιότητας και θέτει ουσιώδη ζητήματα σεβασμού της αρχής της διάκρισης των εξουσιών, της συνταγματικά κατοχυρωμένης αρμοδιότητας των Ανεξάρτητων Αρχών, της κατανομής της δικαιοδοσίας μεταξύ των δικαιοδοτικών κλάδων και της εσωτερικής ανεξαρτησίας των εισαγγελικών και δικαστικών λειτουργών που έχουν επιληφθεί ή θα επιληφθούν διοικητικών διαφορών ή ποινικών υποθέσεων σχετικών με την ιδιωτική εταιρεία που απευθύνθηκε στον Εισαγγελέα του ΑΠ και έτυχε της γνωμοδοτικής του προσοχής».

Ο Προκόπης Παυλόπουλος σημείωσε ότι ο «δικαστικός έλεγχος δεν επιτρέπεται να οδηγεί σε οιασδήποτε μορφής άμεση ή έμμεση παρεμπόδιση της ΑΔΑΕ κατά την άσκηση των αρμοδιοτήτων της και, ακόμη περισσότερο, στην άμεση ή έμμεση υποκατάστασή της εν προκειμένω από τα ελέγχοντα δικαιοδοτικώς την δράση της όργανα της Δικαστικής Εξουσίας».

Διπλή εκτροπή χαρακτήρισε ο Γιώργος Σωτηρέλης την παρεμπόδιση της ΑΔΑΕ από τον Ισίδωρο Ντογιάκο και έκανε λόγο για «ολίσθημα σε ανώτατο δικαστικό βαθμό».

«Από την μία εκτροπή με αυτό καθ’ αυτό το σκάνδαλο των υποκλοπών και παρακολουθήσεων είτε απευθείας από την ΕΥΠ είτε με παροχή υπηρεσιών από παράνομα λογισμικά και από την άλλη μια δεύτερη εκτροπή, οι πολύμηνες μεθοδεύσεις συγκάλυψης του όλου σκανδάλου. Φτάσαμε χθες και στο ολίσθημα σε ανώτατο δικαστικό βαθμό, ο εισαγγελέας του Αρείου Πάγου με την γνωμοδότηση του να λειτουργεί ως προέκταση της εκτελεστικής εξουσίας, ερμηνεύοντας το Σύνταγμα και το ρόλο της ΑΔΑΕ, με βάση νόμους που πρόσφατα ψήφισε η κυβέρνηση και όχι να ερμηνεύει τους νόμους ακόμη και αυτούς με βάση το Σύνταγμα και τις προβλέψεις για τον ελεγκτικό ρόλο μίας Ανεξάρτητης Αρχής, όπως η ΑΔΑΕ» ανέφερε μεταξύ άλλων.

Η γνωμοδότηση Ντογιάκου φτάνει να παραβιάζει την ίδια τη συνταγματική λογική τόνισε ο Ξενοφώντας Κοντιάδης. «Με αυτή τη γνωμοδότηση, ούτε λίγο ούτε πολύ, υπαγορεύει στην Ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης του Απορρήτου των Επικοινωνιών τι μπορεί να κάνει και τι δεν μπορεί να κάνει. Δηλαδή κάνει μια δική του ερμηνευτική κατασκευή για το νόημα συγκεκριμένων νομοθετικών και συνταγματικών ρυθμίσεων και καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η ΑΔΑΕ δεν είναι αρμόδια να ελέγξει τους παρόχους κινητής τηλεφωνίας για να κάνει τη δουλειά της όπως την έκανε μέχρι τώρα» υπογράμμισε.

Σε κείμενο που έχουν αναρτήσει, αναφέρονται σε κινδύνους για τη Δημοκρατία και καλούν τους πολίτες να λάβουν μέρος στην πρωτοβουλία.

Ανάμεσα στους υπογράφοντες ξεχωρίζουν τα ονόματα του Νίκου Μαραντζίδη, του πρώην υπουργού και στελέχους του ΠΑΣΟΚ Νίκου Χριστοδουλάκη, της πρώην ευρωβουλευτού του ΠΑΣΟΚ Μαριλένας Κοππά, αλλά και πολλών καθηγητών που διάκεινται φιλικά προς τον ΣΥΡΙΖΑ.

Αναλυτικά το κείμενο:

Η υπόθεση των υποκλοπών έρχεται να συμπληρώσει και να κορυφώσει τη σταδιακή αποδυνάμωση του κράτους δικαίου στην Ελλάδα. Είναι σύμπτωμα μιας βαθιάς παθολογίας για την οποία υπάρχουν συγκεκριμένες και απτές πολιτικές ευθύνες.

Η ΕΥΠ υπάγεται απευθείας στον πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη, με διοικητή που επελέγη αδιαφανώς και χωρίς αρχικώς να πληροί καν τα στοιχειώδη τυπικά προσόντα. Επιπλέον, ενώ τελούσε υπό την πολιτική εποπτεία του πιο στενού συνεργάτη και συγγενή του Πρωθυπουργού, Γενικού του Γραμματέα, παραβίασε το απόρρητο των συνδιαλέξεων σύμφωνα με πολλές αξιόπιστες πηγές, περίπου 15 χιλιάδων ανθρώπων μόνο εντός του 2021.

Τα τηλέφωνα των υπόπτων απλώς διαβιβάζονταν στην αρμόδια εισαγγελέα που στεγάζεται εντός υπηρεσίας και εκείνη αυτομάτως, χωρίς κανέναν έλεγχο, ενέκρινε την παρακολούθηση. Κανείς -μετά την αλλαγή του νόμου το 2021- δεν μπορεί να γνωρίζει αν το απόρρητο των τηλεπικοινωνιών του είχε κάποτε αρθεί.

Και σαν να μην έφτανε αυτή η καρικατούρα νομιμοφανούς παρακολούθησης, αποκαλύπτεται ότι οι ίδιοι άνθρωποι παρακολουθούνται παρανόμως με λογισμικά κατασκοπίας που κανείς δεν γνωρίζει σε ποιον ανήκουν, αλλά ενδεχομένως σχετίζονται με επιχειρηματικές δραστηριότητες.

Ακόμα χειρότερα, οι μετατάξεις και οι νέες συμβάσεις της ΕΥΠ, πολλώ δε μάλλον αυτές του νεοσύστατου Κέντρου Τεχνολογικής Υποστήριξης, Ανάπτυξης και Καινοτομίας εντός της ΕΥΠ, καλύπτονται από απόλυτη αδιαφάνεια. Είναι ενδεικτικό ότι το Κέντρο αυτό συστάθηκε με πρωθυπουργική απόφαση (και κονδύλια του Ευρωπαϊκού Ταμείου Ανάκαμψης), η οποία δεν δημοσιοποιήθηκε ποτέ.

Η Επιτροπή Θεσμών και Διαφάνειας του Ελληνικού Κοινοβουλίου παρακολουθεί αμέτοχη αυτά τα πλήγματα στους θεσμούς και τη διαφάνεια. Εμβρόντητοι μαθαίνουμε πως ούτε η, κατά το Σύνταγμα αρμόδια, ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης Απορρήτου των Επικοινωνιών έχει πρόσβαση στις υποθέσεις άρσης του απορρήτου. Κοινώς, κανένας έλεγχος. Κανένα αντίβαρο. Καμία συνταγματική εγγύηση στην πράξη για τους ανθρώπους οι οποίοι πέφτουν θύματα παραβίασης των επικοινωνιών τους.

Και σαν να μην έφταναν τα προηγούμενα, η κυβέρνηση έσπευσε να αποκλείσει νομοθετικά τη δυνατότητα να πληροφορηθούν ότι έπεσαν θύματα.

Αυτό δεν ξέρουμε τι είναι, πάντως ούτε λειτουργούσα κοινοβουλευτική δημοκρατία είναι, ούτε κράτος δικαίου.

Από πολιτική άποψη, υπεύθυνος για όλα αυτά αντικειμενικά και αμετάθετα είναι ο πρωθυπουργός. Υπενθυμίζουμε πως η πρώτη ενέργεια μετά την εκλογή του ήταν να υπαγάγει την ΕΥΠ στον εαυτό του. Έτσι το βαθύ κράτος βρέθηκε στον πυρήνα του κατ’ επίφαση «επιτελικού κράτους». Πέρα όμως από τις πολιτικές ευθύνες, υπάρχουν πειθαρχικές και, πρωτίστως, ποινικές οι οποίες θα πρέπει να διερευνηθούν.

ΑΛΛΟ ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΙ ΑΛΛΟ ΑΝΕΛΕΓΚΤΗ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ

Aντιλαμβανόμαστε φυσικά πως, εξ ορισμού, ένα τμήμα των δραστηριοτήτων της Εθνικής Υπηρεσίας Πληροφοριών οφείλει να παραμένει εκτός δημοσιότητας. Ωστόσο, η έννοια του απορρήτου έχει διαβαθμίσεις και δεν μπορεί να εκφεύγει παντελώς κάθε θεσμικού ελέγχου. Στην δημοκρατία δεν μπορεί να δικαιολογούνται κάθε λογής έκνομες πράξεις με την επίκληση της εθνικής ασφάλειας.

Η υπόθεση των υποκλοπών -«νόμιμων» και παράνομων- συνιστά κρίσιμο πλήγμα για την ελληνική πολιτική ζωή, που τραυματίζει την καρδιά του πολιτεύματος και το οποίο σιγά σιγά αποκαλύπτεται. Η εμβέλεια του προβλήματος υπερβαίνει κομματικές αντιπαλότητες και σκοπιμότητες. Αφορά την κοινωνία πολιτών και σε τελευταία ανάλυση, τον ελληνικό λαό ως θεμέλιο της συνταγματικής κυριαρχίας.

Οι υπογράφουσες και υπογράφοντες πιστεύουμε ότι η απαράδεκτη αυτή ενέργεια πρέπει να διερευνηθεί άμεσα και αποτελεσματικά για να μην επαναληφθεί. Να μην ξεχαστεί σαν κάτι που μπορεί να συμβαίνει χωρίς κόστος, ανέλεγκτα και ατιμώρητα.

Η υπόθεση των υποκλοπών δεν είναι πολιτική ρουτίνα, όπως κυνικά θέλουν κάποιοι να πιστέψουμε. Είναι θανάσιμο τραύμα στην καρδιά του πολιτεύματος καθώς πλήττει τον φιλελεύθερο χαρακτήρα του και εν τέλει υπονομεύει την ίδια τη Δημοκρατία.

Εν κατακλείδι, αν δεν αντιδράσουμε σε αυτό που συνέβη, θα είμαστε άξιοι του θλιβερού εκφυλισμού της δημοκρατίας μας.

Και αυτό είναι ασυγχώρητο.

ΥΓ. Καλούμε όποια και όποιον πολίτη συμμερίζεται την ανησυχία μας να έρθει σε επαφή με την πρωτοβουλία και να προσθέσει την υπογραφή του στο κείμενό μας (ora0demokratia@gmail.com).

ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΝ ΟΙ:

Ιάσων Αθανασιάδης, συγγραφέας-δημοσιογράφος
Πολυμέρης Βόγλης, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Νίκος Γκιώνης, εκδότης, Εκδόσεις Πόλις
Στάθης Γουργουρής, καθηγητής, Columbia University
Νίκος Δεμερτζής, καθηγητής ΕΚΠΑ, Διευθυντής ΕΚΚΕ
Θανάσης Καμπαγιάννης, δικηγόρος
Στεύη Κίτσου, δικηγόρος, υπ. Δρ. Πανεπιστήμιο Μάαστριχτ
Μαριλένα Κοππά, αν. καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Αναστασία Λαμπρία, εκδότρια-Εκδόσεις Ποταμός, δημοσιογράφος
Αντώνης Λιάκος, ιστορικός, Ομοτ. Καθηγητής ΕΚΠΑ
Νίκος Μαραντζίδης, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Στρατής Μπουρνάζος, ιστορικός-επιμελητής βιβλίων
Νένη Πανουργιά, καθηγήτρια, Columbia University
Λευτέρης Παπαγιαννάκης, νομικός
Κωστής Παπαϊωάννου, εκπαιδευτικός, πρ. Γενικός Γραμματέας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων
Νάνσυ Παπαθανασίου, Δρ. ΕΚΠΑ, επ. συνυπεύθυνη Orlando LGBT+-
Αθηνά Σκουλαρίκη, επ. καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Γιώργος Χ. Σωτηρέλης, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αθηνών
Αντρέας Τάκης, καθηγητής, ΑΠΘ
Kωνσταντίνος Τσιτσελίκης, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Έλενα-Όλγα Χρηστίδη, υπ. Δρ. ΕΚΠΑ, επ. συνυπεύθυνη Orlando LGBT+
Νίκος Χριστοδουλάκης, ομοτ. καθηγητής Οικ. Πανεπιστημίου Αθηνών
Δημήτρης Χριστόπουλος, καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου