<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ΘΕΜΑΤΑ &#8211; Libre</title>
	<atom:link href="https://www.libre.gr/tag/%CE%B8%CE%B5%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.libre.gr</link>
	<description>Ενημέρωση, ειδήσεις όπως πρέπει να είναι ...</description>
	<lastBuildDate>Mon, 20 Apr 2026 08:23:37 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2020/01/cropped-LIBRE_FAV-32x32.png</url>
	<title>ΘΕΜΑΤΑ &#8211; Libre</title>
	<link>https://www.libre.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Μαξίμου: Κρίσιμο δεκαήμερο με εναλλαγή μεταξύ θετικής ατζέντας και &#8220;καυτών&#8221; θεμάτων</title>
		<link>https://www.libre.gr/2026/04/20/maximou-krisimo-dekaimero-me-enallag/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Απόστολος Χονδρόπουλος]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 05:40:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Πολιτική]]></category>
		<category><![CDATA[ΔΕΚΑΗΜΕΡΟ]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΤΙΚΗ ΑΤΖΕΝΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[κυβέρνηση]]></category>
		<category><![CDATA[Μαξίμου]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=1210350</guid>

					<description><![CDATA[Ένα "θερμό" δεκαήμερο ξεκινά από σήμερα για την κυβέρνηση σε διάφορα επίπεδα, καθώς οι πολιτικές, κοινωνικές και εσωκομματικές δοκιμασίες από τις υποθέσεις ΟΠΕΚΕΠΕ και Λαζαρίδη, θα εναλλάσσονται με πτυχές της θετικής ατζέντας που προσπαθεί να διατηρήσει στο προσκήνιο το Μέγαρο Μαξίμου. Τουλάχιστον έξι σημαντικά ορόσημα μέχρι τέλος του μήνα αναμένεται να καθορίσουν το κλίμα στο οποίο θα εισέλθει η κυβέρνηση στον Μάιο, μετά από έναν δύσκολο Απρίλιο που την έχει φέρει σε θέση πολιτικής άμυνας και συσσώρευσης φθοράς.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Ένα &#8220;θερμό&#8221; δεκαήμερο ξεκινά από σήμερα για την κυβέρνηση σε διάφορα επίπεδα, καθώς οι πολιτικές, κοινωνικές και εσωκομματικές δοκιμασίες από τις υποθέσεις ΟΠΕΚΕΠΕ και Λαζαρίδη, θα εναλλάσσονται με πτυχές της θετικής ατζέντας που προσπαθεί να διατηρήσει στο προσκήνιο το Μέγαρο Μαξίμου. Τουλάχιστον έξι σημαντικά ορόσημα μέχρι τέλος του μήνα αναμένεται να καθορίσουν το κλίμα στο οποίο θα εισέλθει η κυβέρνηση στον Μάιο, μετά από έναν δύσκολο Απρίλιο που την έχει φέρει σε θέση πολιτικής άμυνας και συσσώρευσης φθοράς.</h3>


<div class="wp-block-post-author"><div class="wp-block-post-author__avatar"><img decoding="async" src="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2026/02/Chondropoulos-48x48.webp" width="48" height="48" srcset="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2026/02/Chondropoulos-96x96.webp 2x" alt="Απόστολος Χονδρόπουλος" class="avatar avatar-48 wp-user-avatar wp-user-avatar-48 alignnone photo" title="Μαξίμου: Κρίσιμο δεκαήμερο με εναλλαγή μεταξύ θετικής ατζέντας και &quot;καυτών&quot; θεμάτων 1"></div><div class="wp-block-post-author__content"><p class="wp-block-post-author__name">Απόστολος Χονδρόπουλος</p></div></div>


<p>Στο <strong>Ηράκλειο </strong>θα διεξαχθεί  σήμερα το 4ο κατά σειρά προσυνέδριο της <strong>ΝΔ </strong>στην πορεία προς το <strong>Τακτικό Συνέδριο (15- 17 Μαίου), </strong>πρώτο όμως μετά την παραίτηση του Κ. Σκρέκα από την θέση του γραμματέα λόγω εμπλοκής του ονόματός του στην δικογραφία της Ευρωπαϊκής Εισαγγελίας. Μέσα από αυτό, η ηγεσία του <strong>κυβερνώντος κόμματος</strong> αναμένεται να επιχειρήσει όχι μόνο να προβάλει μία θετική πτυχή του <strong>κυβερνητικού έργου </strong>που αφορά στα μεγάλα έργα υποδομής και στον τουρισμό, αλλά και να ξαναπιάσει το νήμα της εσωκομματικής συσπείρωσης μετά το πλήγμα που υπέστη από τις δικογραφίες για τον <strong>ΟΠΕΚΕΠΕ</strong>, αλλά και από τον  πολιτικό αντίκτυπο της υπόθεσης του πτυχίου του Μακάριου Λαζαρίδη, ο οποίος συνεχίζεται και μετά την προχθεσινή παραίτηση του πρώην υφυπουργού Αγροτικής Ανάπτυξης.                                 </p>



<p><strong>Θα ακολουθήσει η μεθαυριανή δοκιμασία της ψηφοφορίας</strong> για τις άρσεις ασυλίας των 11+2 βουλευτών της ΝΔ όπου αναλόγως τον αριθμό των γαλάζιων διαφοροποιήσεων από την κομματική θέση υπερψήφισης όλων των αιτημάτων άρσης ασυλίας, <strong>θα διαμορφωθούν και οι εντυπώσεις για την συνοχή στους  κόλπους της ΚΟ, </strong>έστω και εάν δεν υφίσταται στην συγκεκριμένη ψηφοφορία ζήτημα κομματικής πειθαρχίας.  </p>



<p>Υφίσταται όμως ξεκάθαρα <strong>ζήτημα  δυσαρέσκειας  </strong> για την διαχείριση που έχει γίνει από το Μέγαρο Μαξίμου και αναμένεται να φανεί σε ποιον βαθμό θα εκφραστεί δια της καταψήφισης ή ενδεχομένως της αποχής.   Ο ίδιος ο κ. <strong>Μητσοτάκης </strong>διαμήνυσε χθες ότι <em>&#8220;μένουμε σταθεροί στην τοποθέτηση αρχής υπέρ της άρσης της ασυλίας. Όπως και σταθεροί στην πίστη για γρήγορη δικαίωση των συναδέλφων μας&#8221;.</em></p>



<p>Επόμενο ορόσημο για την <strong>κυβέρνηση </strong>θα αποτελέσουν οι αποφάσεις που θα ληφθούν για την αντιμετώπιση <strong>των οικονομικών επιπτώσεων από την πολεμική κρίση και την στήριξη των πολιτών απέναντι στην ακρίβεια.  </strong>Η γνωστοποίηση, την Τετάρτη , από την <strong>Eurostat </strong>των στοιχείων για το υπερπλεόνασμα του 2025, θα καθορίσει το εύρος του δημοσιονομικού χώρου που θα διατεθεί για στοχευμένα μέτρα στήριξης, προσωρινού χαρακτήρα, σε εθνικό επίπεδο (π χ market pass).</p>



<p>Παράλληλα, <strong>η μεθαυριανή παρουσίαση από την Πρόεδρο της Κομισιόν της δέσμης προτάσεων για την αντιμετώπιση της ενεργειακής κρίσης, </strong>οι οποίες θα συζητηθούν την Πέμπτη και Παρασκευή στο άτυπο συμβούλιο Κορυφής της ΕΕ στην <strong>Λευκωσία</strong>, θα αποτελέσουν αφετηρία για να δρομολογηθεί και ευρωπαϊκή παρέμβαση στην ενέργεια, κάτι για το οποίο προϊδέασε και ο ίδιος ο κ. Μητσοτάκης τονίζοντας μέσα από την  χθεσινή διαδικτυακή ανάρτηση ότι βρισκόμαστε &#8220;εν αναμονή εξελίξεων&#8221;.</p>



<p><strong>Μετά την άτυπη Σύνοδο Κορυφής της ΕΕ, </strong>αναμένεται ένα διήμερο θετικής ατζέντας για το Μέγαρο Μαξίμου, με κυρίαρχο θέμα την διήμερη επίσκεψη στην χώρα μας του Γάλλου Προέδρου,  Εμμανουέλ <strong>Μακρόν </strong>που, όπως τονίζουν κυβερνητικές πηγές, <em>&#8220;θα επισφραγίσει την ανανέωση της ελληνογαλλικής συμφωνίας στρατηγικής συνεργασίας στην ασφάλεια και την άμυνα, ενώ παράλληλα ανοίγει τον δρόμο για περαιτέρω εμβάθυνση της συνεργασίας σε τομείς όπως η οικονομία, η πολιτική προστασία και η καινοτομία&#8221;.</em></p>



<p>Η επίσκεψη του <strong>Γάλλου Προέδρου </strong>θα αποτελέσει ευκαιρία για να προβληθεί από την κυβέρνηση και το αφήγημα της <strong>αμυντικής θωράκισης και των ισχυρών συμμαχιών </strong>που διαμορφώνει η χώρα, καθώς και  το διακύβευμα της πολιτικής σταθερότητας ως συγκριτικού πλεονεκτήματος της Ελλάδας μέσα στο σημερινό περιβάλλον μεγάλης διεθνούς γεωπολιτικής και οικονομικής αβεβαιότητας.</p>



<p>Το  σημαντικό για την <strong>κυβέρνηση </strong>τελευταίο δεκαήμερο του Απριλίου  θα ολοκληρωθεί με την συνεδρίαση, στα μέσα της επόμενης εβδομάδας, του Υπουργικού Συμβουλίου,  από το οποίο ο κ. <strong>Μητσοτάκης</strong>, πέραν των μηνυμάτων που θα εκπέμψει κατά της τοξικότητας, αναμένεται να δώσει εκ νέου το στίγμα της κυβερνητικής επιλογής για φυγή προς τα εμπρός με όχημα τις θεσμικές αλλαγές που συνδέονται με την Συνταγματική Αναθεώρηση και την εν εξελίξει μεταρρυθμιστική ατζέντα.</p>



<p><strong>Ο αντίκτυπος που θα έχουν όλες αυτές οι εξελίξεις και σε εσωκομματικό επίπεδο θα αποτυπωθεί στο κλίμα που θα επικρατήσει στην συνεδρίαση της ΚΟ της ΝΔ η οποία προγραμματίζεται για τις 30 Απριλίου.</strong> Τα βλέμματα θα είναι στραμμένα στις τοποθετήσεις των γαλάζιων βουλευτών που παραμένουν προβληματισμένοι από την διαχείριση του <strong>Μεγάρου Μαξίμου</strong> στην υπόθεση των δικογραφιών, παρά τις αλλεπάλληλες προσπάθειες του ίδιου του Κυριάκου <strong>Μητσοτάκη </strong>να εκτονώσει το κλίμα εκπέμποντας αλλεπάλληλα μηνύματα προς την Ευρωπαϊκή Εισαγγελία για αποφυγή επιλεκτικών διαρροών και επιτάχυνση των διαδικασιών ώστε οι βουλευτές της ΝΔ &#8220;να πάψουν να είναι όμηροι εντυπώσεων&#8221;. </p>



<p>Σημειώνεται ότι μπροστά σε αυτό το κλίμα δυσαρέσκειας στους κόλπους της γαλάζιας ΚΟ, ο κ. Μητσοτάκης έχει παράσχει στήριξη στους βουλευτές της <strong>ΝΔ </strong>σε τρεις διαδοχικές δημόσιες παρεμβάσεις το τελευταίο διάστημα: <strong>Στο τηλεοπτικό μήνυμα, στην προ ημερήσιας διάταξης συζήτηση στην Βουλή και στην χθεσινή εβδομαδιαία διαδικτυακή ανάρτηση. </strong></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλαδικές: Τα θέματα σε Ιστορία, Φυσική, Οικονομία- Οι εκτιμήσεις για το βαθμό δυσκολίας</title>
		<link>https://www.libre.gr/2025/06/06/panelladikes-ta-themata-se-istoria-fys-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Jun 2025 07:14:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mirror]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ιστορία]]></category>
		<category><![CDATA[οικονομία]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[φυσικη]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=1051358</guid>

					<description><![CDATA[Αυλαία στις Πανελλαδικές εξετάσεις για τα ΓΕΛ. Οι υποψήφιοι εξετάστηκαν στα τελευταία μαθήματα Προσανατολισμού Ιστορία, Φυσική και Οικονομία. Θα ακολουθήσουν οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ: Τα θέματα στην Ιστορία αφορούσαν όλη την ύλη με τους καθηγητές να σχολιάζουν ότι ένας υποψήφιος που προετοιμαζόταν όλο τον χρόνο θα μπορούσε να διεκδικήσει υψηλό [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Αυλαία στις Πανελλαδικές εξετάσεις για τα ΓΕΛ. Οι υποψήφιοι εξετάστηκαν στα τελευταία μαθήματα Προσανατολισμού Ιστορία, Φυσική και Οικονομία.</h3>



<p>Θα ακολουθήσουν οι εξετάσεις των ειδικών <strong>μαθημάτων</strong>. </p>



<p><strong>ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ:</strong></p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΙΣΤΟΡΙΑ.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑ"></object><a id="wp-block-file--media-aa68da84-3790-4c93-846a-d5f881193c6d" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΙΣΤΟΡΙΑ.pdf">ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑ</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΙΣΤΟΡΙΑ.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-aa68da84-3790-4c93-846a-d5f881193c6d">Λήψη</a></div>



<p>Τα <strong>θέματα </strong>στην <strong>Ιστορία </strong>αφορούσαν όλη την ύλη με τους <strong>καθηγητές </strong>να σχολιάζουν ότι ένας υποψήφιος που προετοιμαζόταν όλο τον χρόνο θα μπορούσε να διεκδικήσει υψηλό βαθμό.</p>



<p><strong>ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ:</strong></p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΦΥΣΙΚΗ.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του ΘΕΜΑΤΑ  ΦΥΣΙΚΗ"></object><a id="wp-block-file--media-8fc92855-87f5-4fc8-a6ea-587bf6985710" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΦΥΣΙΚΗ.pdf">ΘΕΜΑΤΑ  ΦΥΣΙΚΗ</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΦΥΣΙΚΗ.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-8fc92855-87f5-4fc8-a6ea-587bf6985710">Λήψη</a></div>



<p>Για καλά διαβασμένους τα θέματα που έπεσαν στη <strong>Φυσική </strong>με το τέταρτο να χαρακτηρίζεται πλήρως <strong>απαιτητικό </strong>και <strong>χρονοβόρο</strong>.</p>



<p><strong>ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ</strong>: </p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ"></object><a id="wp-block-file--media-58cc5a42-9692-4bdc-aded-fe8dcccf17af" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ.pdf">ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-58cc5a42-9692-4bdc-aded-fe8dcccf17af">Λήψη</a></div>



<p>Βατά τα θέματα στην <strong>Οικονομία </strong>που περιλαμβάνουν  το μεγαλύτερο μέρος της ύλης.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλαδικές: Τα θέματα σε Λατινικά, Χημεία, Πληροφορική- Εκτιμήσεις για τον βαθμό δυσκολίας</title>
		<link>https://www.libre.gr/2025/06/04/panelladikes-ta-themata-se-latinika-chi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2025 07:19:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mirror]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[λατινικα]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[πληροφορική]]></category>
		<category><![CDATA[χημεια]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=1050789</guid>

					<description><![CDATA[&#160;Στα μαθήματα προσανατολισμού των Λατινικών, της Χημείας και της Πληροφορικής εξετάστηκαν σήμερα Τετάρτη οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων.&#160; ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ: Σύμφωνα με τις πρώτες εκτιμήσεις τα θέματα ήταν για άρτια προετοιμασμένους υποψηφίους. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ: Τα θέματα της Χημείας μπορούν να χαρακτηριστούν εύκολα χωρίς ασάφειες με την απαίτηση από τους υποψηφίους να έχουν την [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">&nbsp;Στα μαθήματα προσανατολισμού των Λατινικών, της Χημείας και της Πληροφορικής εξετάστηκαν σήμερα Τετάρτη οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων.&nbsp;</h3>



<p><strong>ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ: </strong></p>



<p><strong>Σύμφωνα με τις πρώτες εκτιμήσεις τα θέματα ήταν για άρτια προετοιμασμένους υποψηφίους.</strong></p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΛΑΤΙΝΙΚΑ.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του ΘΕΜΑΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ"></object><a id="wp-block-file--media-b8e318e2-7b00-4fd9-b86d-671b3b4d340b" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΛΑΤΙΝΙΚΑ.pdf">ΘΕΜΑΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΛΑΤΙΝΙΚΑ.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-b8e318e2-7b00-4fd9-b86d-671b3b4d340b">Λήψη</a></div>



<p><strong>ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ</strong>:</p>



<p>Τα θέματα της Χημείας μπορούν να χαρακτηριστούν <strong>εύκολα χωρίς ασάφειες</strong> με την απαίτηση από τους υποψηφίους να έχουν την προσοχή τους για τυχόν μικρές παγίδες.</p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΧΗΜΕΙΑ.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑ"></object><a id="wp-block-file--media-b4eb0b83-c1aa-4ff6-8ba6-e2cfa8a3dc76" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΧΗΜΕΙΑ.pdf">ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑ</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΧΗΜΕΙΑ.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-b4eb0b83-c1aa-4ff6-8ba6-e2cfa8a3dc76">Λήψη</a></div>



<p><strong>ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ</strong>:</p>



<p>Τα φετινά θέματα της ΑΕΠΠ κρίνονται <strong>αναμενόμενα και χωρίς ιδιαίτερες εκπλήξεις</strong>, καλύπτοντας όλο το φάσμα της ύλης. </p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του ΘΕΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ"></object><a id="wp-block-file--media-b9435288-8903-4716-952e-ee9430b57dce" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ.pdf">ΘΕΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/06/ΘΕΜΑΤΑ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-b9435288-8903-4716-952e-ee9430b57dce">Λήψη</a></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλαδικές: Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία Γενικής Παιδείας</title>
		<link>https://www.libre.gr/2025/05/30/panelladikes-to-thema-tis-ekthesis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2025 07:12:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mirror]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[έκθεση]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=1048682</guid>

					<description><![CDATA[Η ανθρώπινη δημιουργικότητα στο σύγχρονο σχολείο, ήταν το θέμα που έπρεπε να αναπτύξουν οι μαθητές των ΓΕΛ στην Έκθεση για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025. Αναλυτικά τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γενικής Παιδείας: Αύριο οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ θα εξεταστούν στις 31 Μαΐου στο μάθημα των Νέων Ελληνικών. Στη συνέχεια, όσον αφορά τους υποψηφίους [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Η ανθρώπινη δημιουργικότητα στο σύγχρονο σχολείο, ήταν το θέμα που έπρεπε να αναπτύξουν οι μαθητές των ΓΕΛ στην Έκθεση για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025. </h3>



<p><strong>Αναλυτικά τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γενικής Παιδείας</strong>:</p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/05/ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ-ΕΚΘΕΣΗ.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΗ"></object><a id="wp-block-file--media-74016fbf-2f76-4082-a741-5220aa3c1ac1" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/05/ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ-ΕΚΘΕΣΗ.pdf">ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΗ</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2025/05/ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ-ΕΚΘΕΣΗ.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-74016fbf-2f76-4082-a741-5220aa3c1ac1">Λήψη</a></div>



<p>Αύριο οι υποψήφιοι των <strong>ΕΠΑΛ </strong>θα εξεταστούν στις 31 Μαΐου στο μάθημα των Νέων Ελληνικών.</p>



<p>Στη συνέχεια, όσον αφορά τους υποψηφίους των <strong>ΓΕΛ</strong>, τη Δευτέρα 2 Ιουνίου θα διεξαχθούν οι εξετάσεις για τα <strong>Αρχαία Ελληνικά (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών), τα Μαθηματικά (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) και τη Βιολογία (Ο.Π. Σπουδών Υγείας).</strong></p>



<p>Την <strong>Τετάρτη </strong>4 Ιουνίου οι υποψήφιοι των <strong>ΓΕΛ </strong>θα εξεταστούν στα Λατινικά (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), τη Χημεία (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και την Πληροφορική (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).</p>



<p>Οι <strong>εξετάσεις </strong>των πανελλαδικά εξεταζόμενων <strong>μαθημάτων </strong>θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή 6 Ιουνίου, με τα μαθήματα: Ιστορία (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), Φυσική (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και Οικονομία (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).</p>



<p><strong>Αντίστοιχα, το πρόγραμμα των Πανελλαδικών για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, έχει ως εξής:</strong> </p>



<p>Έναρξη το <strong>Σάββατο </strong>31 Μαΐου 2025 με το μάθημα των Νέων Ελληνικών. Συνέχεια, την 3η Ιουνίου, εξέταση στα Μαθηματικά (Άλγεβρα). Θα ακολουθήσουν, από τις 5 έως και τις 16 Ιουνίου οι εξετάσεις σε μαθήματα ειδικότητας.</p>



<p>Τέλος, αξίζει να σημειωθεί, ότι οι εξετάσεις των <strong>ειδικών μαθημάτων</strong> θα διεξαχθούν από τις 14 έως και τις 25 Ιουνίου 2025. Παρομοίως, η διεξαγωγή των Υγειονομικών Εξετάσεων και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) από τις 16 έως και τις 27 Ιουνίου.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλαδικές: Τα θέματα σε Ιστορία, Φυσική και Οικονομία για τα ΓΕΛ</title>
		<link>https://www.libre.gr/2024/06/12/panelladikes-ta-themata-se-istoria-fys/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Μανώλης Δράκος]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Jun 2024 07:41:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[Θέμα 1]]></category>
		<category><![CDATA[γελ]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ιστορία]]></category>
		<category><![CDATA[Πανελλαδικές 2024]]></category>
		<category><![CDATA[φυσικη]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=904918</guid>

					<description><![CDATA[Συνεχίζονται σήμερα οι πανελλήνιες εξετάσεις για τους υποψηφίους των ΓΕΛ, οι οποίοι εξετάζονται στα μαθήματα της Ιστορίας, της Φυσικής και της Οικονομίας. Τα θέματα που έπεσαν σήμερα είναι τα εξής: Δείτε τα θέματα των πανελληνίων στο μάθημα της Ιστορίας Δείτε τα θέματα των πανελληνίων στο μάθημα της Φυσικής Δείτε τα θέματα των πανελληνίων στο μάθημα [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading" id="Συνεχίζονται_σήμερα_οι_πανελλήνιες_εξετάσεις_για_τους_υποψηφίους_των_ΓΕΛ,_οι_οποίοι_εξετάζονται_στα_μαθήματα_της_Ιστορίας,_της_Φυσικής_και_της_Οικονομίας">Συνεχίζονται σήμερα οι πανελλήνιες εξετάσεις για τους υποψηφίους των ΓΕΛ, οι οποίοι εξετάζονται στα μαθήματα της Ιστορίας, της Φυσικής και της Οικονομίας.</h3>



<p>Τα θέματα που έπεσαν σήμερα είναι τα εξής:</p>



<p>Δείτε τα θέματα των πανελληνίων στο μάθημα της Ιστορίας</p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/istoria.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του istoria"></object><a id="wp-block-file--media-2bbc9775-388c-41d2-a1b4-21b6a4c9cabe" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/istoria.pdf">istoria</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/istoria.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-2bbc9775-388c-41d2-a1b4-21b6a4c9cabe">Λήψη</a></div>



<p>Δείτε τα θέματα των πανελληνίων στο μάθημα της Φυσικής</p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/fisiki.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του fisiki"></object><a id="wp-block-file--media-d07d5544-b1eb-467b-b913-ff6f8fc5dfcf" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/fisiki.pdf">fisiki</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/fisiki.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-d07d5544-b1eb-467b-b913-ff6f8fc5dfcf">Λήψη</a></div>



<p>Δείτε τα θέματα των πανελληνίων στο μάθημα της Οικονομίας</p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/oikonomia.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="Ενσωμάτωση του oikonomia"></object><a id="wp-block-file--media-6933608d-6d1e-4642-9adf-02ca1eee2d22" href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/oikonomia.pdf">oikonomia</a><a href="https://www.libre.gr/wp-content/uploads/2024/06/oikonomia.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-6933608d-6d1e-4642-9adf-02ca1eee2d22">Λήψη</a></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εξετάσεις Λύκεια: Έπεσε ξανά η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων &#8211; Κενά και ερωτήματα</title>
		<link>https://www.libre.gr/2023/05/30/exetaseis-lykeia-epese-i-platforma-ti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 May 2023 04:21:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ειδήσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[λυκεια]]></category>
		<category><![CDATA[Πλατφόρμα]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=763493</guid>

					<description><![CDATA[Προβλήματα με τις εξετάσεις των μαθητών του Λυκείου καθώς έπεσε η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων. Σύμφωνα με το Alfavita.gr &#160;τα &#160;ξημερώματα εκπαιδευτικοί κατήγγειλαν ότι και πάλι σήμερα δεν υπάρχει μέχρι στιγμής πρόσβαση στα θέματα. Διευθυντές σχολείων και εκπαιδευτικοί από τις&#160;6 το πρωί&#160;προσπαθούν να μπουν στην&#160;Τράπεζα Θεμάτων&#160;για να κληρώσουν τα θέματα των&#160;σημερινών εξετάσεων και δεν έχουν [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Προβλήματα με τις εξετάσεις των μαθητών του Λυκείου καθώς έπεσε η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων.  Σύμφωνα με το A<strong>lfavita.gr &nbsp;</strong>τα <strong>&nbsp;ξημερώματα </strong>εκπαιδευτικοί κατήγγειλαν ότι και πάλι σήμερα δεν υπάρχει μέχρι στιγμής πρόσβαση <strong>στα θέματα.</strong> Διευθυντές σχολείων και εκπαιδευτικοί από τις&nbsp;<strong>6 το πρωί</strong>&nbsp;προσπαθούν να μπουν στην&nbsp;<strong>Τράπεζα Θεμάτων</strong>&nbsp;για να κληρώσουν τα θέματα των&nbsp;<strong>σημερινών εξετάσεω</strong>ν και δεν έχουν καμιά δυνατότητα πρόσβασης.&nbsp;<strong>Σήμερα δίνουν εξετάσεις στα Λύκεια όλες οι τάξεις καθώς οι εξετάσεις της Γ΄Λυκειου που δεν έγιναν χθες έχουν μεταφερθεί για σήμερα.</strong></h3>



<p>Η ταλαιπωρία είναι τεράστια καθώς χθες Δευτέρα πολλά σχολεία ολοκλήρωσαν τη διαδικασία των εξετάσεων το μεσημέρι, ενώ σε αρκετά εξ αυτών δεν πραγματοποιήθηκαν εξετάσεις για τους μαθητές Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου. </p>



<p>Κάποιοι μαθητές αποχώρησαν ύστερα από αρκετές ώρες αναμονής, αν και το υπουργείο είχε στείλει οδηγία να παραμείνουν στο σχολείο μέχρι να αποκατασταθεί το πρόβλημα. Σε άλλες περιπτώσεις τα ίδια τα σχολεία, όπως ανέφεραν εκπαιδευτικοί, δεν είχαν πρόσβαση στο σύστημα για αρκετές ώρες ή λάμβαναν τα θέματα μισά και δεν μπορούσαν να προχωρήσουν σε νέα ηλεκτρονική κλήρωση.</p>



<p>Το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με τον Ελεύθερο Τύπο, έστειλε οδηγίες ώστε να οριστούν νέες ημερομηνίες και να ολοκληρωθούν οι ενδοσχολικές για την προαγωγή και την απόλυση από το Λύκειο τις επόμενες ημέρες. <strong>Το πρόβλημα αφορά κυρίως στους μαθητές της Γ’ Λυκείου, οι οποίοι πρέπει να ολοκληρώσουν τις εξετάσεις τους πριν τη διενέργεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων, οι οποίες ξεκινούν το πρωί της Πέμπτης για τους υποψηφίους ΕΠΑΛ και την Παρασκευή για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων. </strong>Στα σχολεία στα οποία δεν έγιναν οι εξετάσεις για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου θα πραγματοποιηθούν σήμερα και τα αποτελέσματα θα έχουν βγει μέχρι την Τετάρτη.</p>



<ul class="wp-block-list">
<li><strong>Για το χθεσινό &#8220;φιάσκο&#8221; η επίσημη κοινή ανακοίνωση των Υπυργείων Παιδείας και Ψηφιακής Διακυβέρνησης ότι το σύστημα δέχθηκε επίθεση από χάκερ προκαλεί μεγαλύτερα ερωτήματα: </strong></li>
</ul>



<p>Όπως αν υπήρχε πρόβλέψη προστασίας για τέτοιο ενδεχόμενο; Είχαν προετοιμάσει δηλαδή οι κατασκευαστές της πλατφόρμας το σύστημα για μία τέτοια επίθεση; Στην αγορά κυκλοφορούν ουκ ολίγα τέτοια συστήματα προστασίας που έχουν εξαιρετικές επιδόσεις και βοηθούν έτσι ώστε να αποφεύγονται οι κακοτοπιές. Αλήθεια, το σε άλλα θέματα (βλέπε υπόθεση &#8220;Αγόρια στο Ντους&#8221;) λαλίστατο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής μπορεί να μάς λύσει αυτήν την απορία;</p>



<p><strong>Αν πράγματι υπήρχαν εγκατεστημένα συστήματα προστασίας γιατί δεν λειτούργησαν; Ηταν δα τόσο έντονη και μεγάλη η κυβερνοεπίθεση που δέχθηκε η πλατφόρμα;</strong></p>



<p>Τέλος ποιο ήταν το Plan Β του Υπουργείου Παιδείας για ένα τέτοιο ενδεχόμενο; Είχε σχεδιαστεί εναλλακτικό πλάνο για την ομαλή συνέχιση της εξέτασης σε περίπτωση που κάτι πήγαινε στραβά με την πλατφόρμα; Εκ πρώτης όψεως φαίνεται ότι δεν υπήρχε άλλο πλάνο καθώς η εξέταση αναβλήθηκε για επόμενη μέρα. Αν το Υπουργείο είχε πράγματι σχέδιο, καλό θα είναι να πληροφορήσει τον εκπαιδευτικό κόσμο γι&#8217; αυτό.</p>



<p>Οι παραπάνω σημαντικές απορίες αποκτούν επίσης επιπλέον βάρος αν σκεφτεί κανείς ότι από τη Δευτέρα υπάρχουν αξιόπιστες πληροφορίες από εκπαιδευτικές πηγές σύμφωνα με τις οποίες&nbsp;<strong>το πρόβλημα είχε αρχίσει ήδη να καταγράφεται από το Σαββατοκύριακο&nbsp;</strong>χωρίς όμως να δοθεί από τους υπευθύνους η ανάλογη σημασία.</p>



<p>Η προβληματική λειτουργία του ΙΕΠ σε μία σειρά από θέματα εκθέτει ανεπανόρθωτα την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας όχι την υπηρεσιακή αλλά την&nbsp;<strong>Νίκη Κεραμέως&nbsp;</strong>η οποία επέλεξε τον πρόεδρο του ΙΕΠ, Γιάννη Αντωνίου.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ΑΣΕΠ: Σωρεία καταγγελιών για παρατυπίες στον διαγωνισμό – &#8220;Τα θέματα μπορεί να διέρρευσαν &#8211; Τους επέτρεπαν τα κινητά&#8221;</title>
		<link>https://www.libre.gr/2023/03/12/asep-soreia-kataggelion-gia-paratypi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Θεόκριτος Αργυριάδης]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Mar 2023 09:26:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Spotlight]]></category>
		<category><![CDATA[Ειδήσεις]]></category>
		<category><![CDATA[ΑΣΕΠ]]></category>
		<category><![CDATA[διαγωνισμος]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[καταγγελιες]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=736825</guid>

					<description><![CDATA[Σωρεία καταγγελιών έχουν έρθει στο φως της δημοσιότητας για το αδιάβλητο του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ, που διεξήχθη το περασμένο Σάββατο με τη συμμετοχή 77.ΟΟ0 ατόμων. Μάλιστα, 1.200 άτομα σκοπεύουν να κινηθούν δικαστικά, ενώ και το υπουργείο Εσωτερικών έχει αναγνωρίσει ότι υπήρξαν αρρυθμίες. «Ο χρόνος έναρξης ήταν 9 το πρωί, αλλά σε πολλά εξεταστικά κέντρα ξεκίνησαν στις [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Σωρεία καταγγελιών έχουν έρθει στο φως της δημοσιότητας για το αδιάβλητο του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ, που διεξήχθη το περασμένο Σάββατο με τη συμμετοχή 77.ΟΟ0 ατόμων. Μάλιστα, 1.200 άτομα σκοπεύουν να κινηθούν δικαστικά, ενώ και το υπουργείο Εσωτερικών έχει αναγνωρίσει ότι υπήρξαν αρρυθμίες.</h3>



<p><strong>«Ο χρόνος έναρξης ήταν 9 το πρωί, αλλά σε πολλά εξεταστικά κέντρα ξεκίνησαν στις 10.00, 10.30, 10.40»</strong> ανέφερε μιλώντας στο OPEN και στο Τώρα Μαζί η Ιωάννα Κοκκαλίδου, η οποία είναι ένα από τα 1.200 άτομα που <strong>σκοπεύουν να προσβάλουν τη διαδικασία</strong> και πρόσθεσε ότι λόγω της διαφοράς στους χρόνους έναρξης <strong>τα θέματα θα μπορούσαν να έχουν διαρρεύσει.</strong></p>



<p>«<strong>Σε πολλά εξεταστικά κέντρα υπήρχε ανοχή στα κινητά, ενώ οι οδηγίες του ΑΣΕΠ λένε ότι τα κινητά πρέπει να είναι στο πάτωμα</strong>. <strong>Τους επέτρεπαν να έχουν τα κινητά ανοιχτά μέχρι να έρθουν τα θέματα.</strong> Οπότε καταλαβαίνετε <strong>κάποιος μπήκε στις 09.00 βγήκε στις 10.00 και διέδωσε τα θέματα</strong>. Σε ορισμένα εξεταστικά κέντρα, επειδή δεν υπήρχε ρολόι <strong>άφησαν τους εξεταζόμενους να έχουν τα κινητά τους πάνω στα θρανία τους και άπλα τους υποχρέωσαν να το έχουν flight mode»</strong>, πρόσθεσε.</p>



<p>Η Ιωάννα Κοκκαλίδου ανέφερε ακόμα ότι σε ορισμένα εξεταστικά κέντρα υπήρχαν προβλήματα στην εκτύπωση των θεμάτων, με αποτέλεσμα οι διαγωνιζόμενοι να είναι μειονεκτική θέση.</p>



<p>«Υπήρχε το κομμάτι του αριθμητικού συλλογισμού και <strong>σε πολλά εξεταστικά κέντρα δεν τυπώθηκαν σωστά τα θέματα. Αυτό το παραδέχθηκε και ο ΑΣΕΠ και έδωσαν 30 λεπτά έξτρα, αλλά στο δικό μας εξεταστικό κέντρο έδωσαν 5 λεπτά»</strong>, ανέφερε χαρακτηριστικά.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ΑΣΕΠ: Τα θέματα και οι απαντήσεις του  διαγωνισμού -Αλαλούμ με 17 ερωτήσεις που είχαν σωστή κάθε επιλογή</title>
		<link>https://www.libre.gr/2023/03/10/asep-ta-themata-kai-oi-apantiseis-ston-p/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Θεόκριτος Αργυριάδης]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Mar 2023 17:04:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ειδήσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[απαντησεις]]></category>
		<category><![CDATA[ΑΣΕΠ]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=736396</guid>

					<description><![CDATA[Τα θέματα και τις σωστές&#160;επίσημες&#160;απαντήσεις&#160;για τις εξετάσεις του Πανελλήνιου Γραπτού&#160;Διαγωνισμού&#160;2Γ/2022, που πραγματοποιήθηκε το&#160;Σάββατο&#160;4&#160;Μαρτίου, ανακοίνωσε το&#160;ΑΣΕΠ. Τα θέματα και οι απαντήσεις του Πανελλήνιου γραπτού διαγωνισμού Το&#160;ΑΣΕΠ&#160;αναφέρει στην ανακοίνωσή του αναλυτικά το εξής: «H Κεντρική Επιτροπή Διαγωνισμού (Κ.Ε.Δ.) γνωστοποιεί τα θέματα και τις ορθές απαντήσεις του πανελληνίου γραπτού διαγωνισμού, που διεξήχθη το Σάββατο 4 Μαρτίου 2023, για [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Τα θέματα και τις σωστές&nbsp;<strong>επίσημες&nbsp;απαντήσεις</strong><a href="https://www.ethnos.gr/tag/6498/apanthseis" target="_blank" rel="noopener">&nbsp;</a>για τις εξετάσεις του Πανελλήνιου Γραπτού&nbsp;<strong>Διαγωνισμού</strong>&nbsp;2Γ/2022, που πραγματοποιήθηκε το&nbsp;<strong>Σάββατο</strong>&nbsp;4&nbsp;<strong>Μαρτίου</strong>, ανακοίνωσε το&nbsp;<strong>ΑΣΕΠ</strong>.</h3>



<h4 class="wp-block-heading">Τα θέματα και οι απαντήσεις του Πανελλήνιου γραπτού διαγωνισμού</h4>



<p>Το&nbsp;ΑΣΕΠ&nbsp;αναφέρει στην ανακοίνωσή του αναλυτικά το εξής: «H Κεντρική Επιτροπή Διαγωνισμού (Κ.Ε.Δ.) γνωστοποιεί τα θέματα και τις ορθές απαντήσεις του πανελληνίου γραπτού διαγωνισμού, που διεξήχθη το Σάββατο 4 Μαρτίου 2023, για τη διαδικασία κατάταξης υποψηφίων ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ και ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ σε πίνακα βαθμολογίας ανά κατηγορία και κλάδο/ειδικότητα σύμφωνα με το άρθρο 8 του ν. 4765/2021 (πρώτο στάδιο) (Φ.Ε.Κ. 75/ τ. ΑΣΕΠ/21.11.2022)».</p>



<p><a href="https://alfavita.gr/sites/default/files/2023-03/themata_dokimasia.pdf" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Θέματα μαθήματος «Δοκιμασία Δεξιοτήτων και Εργασιακής Αποτελεσματικότητας»</strong></a>&nbsp;&#8211;&nbsp;<strong><a href="https://www.asep.gr/guide/2G_2022/%CE%A4%CE%95%CE%A3%CE%A4_%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%A9%CE%9D_%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3_%CE%91%CE%A0%CE%9F%CE%A4%CE%95%CE%9B.pdf" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Εναλλακτικός Σύνδεσμος</a></strong></p>



<p><a href="https://alfavita.gr/sites/default/files/2023-03/apantis_dokimasia.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Ορθές απαντήσεις μαθήματος «Δοκιμασία Δεξιοτήτων και Εργασιακής Αποτελεσματικότητας»</strong></a>&nbsp;&#8211;&nbsp;<a href="https://www.asep.gr/guide/2G_2022/%CE%9F%CE%A1%CE%98%CE%95%CE%A3_%CE%A4%CE%95%CE%A3%CE%A4%20%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%A9%CE%9D.pdf" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Εναλλακτικός Σύνδεσμος</strong></a></p>



<p><a href="https://alfavita.gr/sites/default/files/2023-03/ekse_gnos_them.pdf" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Θέματα μαθήματος «Εξέταση Γνώσεων»</strong></a>&nbsp;&#8211;&nbsp;<a href="https://www.asep.gr/guide/2G_2022/%CE%95%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%97%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9F%20%CE%93%CE%9D%CE%A9%CE%A3%CE%95%CE%A9%CE%9D.pdf" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Εναλλακτικός Σύνδεσμος</strong></a></p>



<p><a href="https://alfavita.gr/sites/default/files/2023-03/%CE%9F%CE%A1%CE%98%CE%95%CE%A3_%CE%95%CE%9E%CE%95%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%97%20%CE%93%CE%9D%CE%A9%CE%A3%CE%95%CE%A9%CE%9D.pdf" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Ορθές απαντήσεις μαθήματος «Εξέταση Γνώσεων»</strong></a>&nbsp;&#8211;&nbsp;<a href="https://www.asep.gr/guide/2G_2022/%CE%9F%CE%A1%CE%98%CE%95%CE%A3_%CE%95%CE%9E%CE%95%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%97%20%CE%93%CE%9D%CE%A9%CE%A3%CE%95%CE%A9%CE%9D.pdf" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><strong>Εναλλακτικός Σύνδεσμος</strong></a></p>



<p>Στα αξιοσημείωτα ότι οι απαντήσεις σε 17 ερωτήσεις του μαθήματος &#8220;Δοκιμασία Δεξιοτήτων και Εργασιακής Αποτελεσματικότητας&#8221; θα θεωρηθούν σωστές ανεξαρτήτως αν έχουν απαντηθεί σωστά ή όχι. Αιτία είναι η μη ευκρίνεια στην φωτοτύπηση!</p>



<h4 class="wp-block-heading">Τι απαντά το ΑΣΕΠ για τις μαυρισμένες σελίδες των ερωτήσεων</h4>



<p>Το ΑΣΕΠ στην ανακοίνωσή του κάνει γνωστό πως για λόγους ίσης μεταχείρισης των υποψηφίων, για δεκαεπτά (17) ερωτήσεις του μαθήματος «Δοκιμασία Δεξιοτήτων και Εργασιακής Αποτελεσματικότητας» αποφάσισε να θεωρηθεί ως ορθή οποιαδήποτε επιλογή.</p>



<p>«Επισημαίνεται ότι για λόγους ίσης μεταχείρισης των υποψηφίων, για δεκαεπτά (17) ερωτήσεις του μαθήματος «Δοκιμασία Δεξιοτήτων και Εργασιακής Αποτελεσματικότητας» (39, 47, 48, 51, 52, 53, 54, 58, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 70 και 73), η Κ.Ε.Δ. αποφάσισε να θεωρηθεί ως ορθή οποιαδήποτε επιλογή, λόγω της απόκλισης που παρατηρήθηκε στην ευκρίνεια/φωτεινότητα σκιασμένων κρίσιμων τετραγώνων κατά τη φωτοτύπηση των ερωτηματολογίων σε φωτοαντιγραφικά μηχανήματα ορισμένων εξεταστικών κέντρων», αναφέρει το ΑΣΕΠ</p>



<p>Σημειώνεται πως το alfavita.gr είχε ήδη γνωστοποιήσει την πρόθεση του ΑΣΕΠ να θεωρήσει ως σωστές τις απαντήσεις που δόθηκαν σε αυτό το τμήματα του διαγωνισμού για όλους τους υποψήφιους.</p>



<p>Πηγή alfavita.gr<a rel="noreferrer noopener" href="https://www.facebook.com/sharer.php?u=https://www.ethnos.gr/greece/article/250608/aseptathematakaioiepishmeslyseisstonpanellhniograptodiagonismo" target="_blank"></a><a rel="noreferrer noopener" href="https://twitter.com/intent/tweet?text=%CE%91%CE%A3%CE%95%CE%A0:%20%CE%A4%CE%B1%20%CE%B8%CE%AD%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CE%BF%CE%B9%20%CE%B5%CF%80%CE%AF%CF%83%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%82%20%CE%BB%CF%8D%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%20%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BD%20%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AE%CE%BD%CE%B9%CE%BF%20%CE%93%CF%81%CE%B1%CF%80%CF%84%CF%8C%20%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C&amp;url=https://www.ethnos.gr/greece/article/250608/aseptathematakaioiepishmeslyseisstonpanellhniograptodiagonismo" target="_blank"></a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλαδικές: Τα θέματα σε Κοινωνιολογία, Χημεία, Πληροφορική</title>
		<link>https://www.libre.gr/2021/06/18/panelladikes-ta-themata-se-koinoniolo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jun 2021 07:07:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[χημεια]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=536306</guid>

					<description><![CDATA[Με δεύτερο self test προσήλθαν&#160;σήμερα στα εξεταστικά κέντρα&#160;οι υποψήφιοι των Γενικών Επαγγελματικών Λυκείων. Οι υποψήφιοι εξετάστηκαν σε Κοινωνιολογία (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), Χημεία (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Ο.Π. Σπουδών Υγείας), Πληροφορική (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής). Δείτε&#160;εδώ&#160;τα θέματα της Κοινωνιολογίας Δείτε εδώ τα θέματα στη Χημεία Δείτε&#160;εδώ&#160;τα θέματα στη Πληροφορική Επόμενη εξέταση των μαθητών των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Με δεύτερο self test προσήλθαν&nbsp;<strong>σήμερα στα εξεταστικά κέντρα</strong>&nbsp;οι υποψήφιοι των Γενικών Επαγγελματικών Λυκείων. Οι υποψήφιοι εξετάστηκαν σε Κοινωνιολογία (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), Χημεία (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Ο.Π. Σπουδών Υγείας), Πληροφορική (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).</h3>



<p>Δείτε&nbsp;<a href="https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2021/panelladikes_2021_iounios/%CE%9A%CE%9F%CE%99%CE%9D%CE%A9%CE%9D%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%91_2021_9.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">εδώ&nbsp;</a>τα θέματα της Κοινωνιολογίας</p>



<p>Δείτε <a rel="noreferrer noopener" href="https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2021/panelladikes_2021_iounios/XHMEIA_NEO_OP_HM_2021-12.pdf" target="_blank">εδώ </a>τα θέματα στη Χημεία</p>



<p>Δείτε&nbsp;<a href="https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2021/panelladikes_2021_iounios/PLHROFORIKH_NEO_HM_2021_10.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">εδώ&nbsp;</a>τα θέματα στη Πληροφορική</p>



<p>Επόμενη εξέταση των μαθητών των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) θα είναι το Σάββατο 19 Ιουνίου στην Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ, τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ), τα Δίκτυα Υπολογιστών και τις Αρχές Βιολογικής Γεωργίας.</p>



<p>Για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ το δεύτερο self test θα γίνει το Σάββατο 19 Ιουνίου 2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλαδικές: Τα θέματα στα Αγγλικά</title>
		<link>https://www.libre.gr/2020/07/01/panelladikes-ta-themata-sta-agglika/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Παναγιώτης Δρίβας]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2020 09:15:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ειδήσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[αγγλικα]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΜΑΤΑ]]></category>
		<category><![CDATA[πανελαλδικες]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=422454</guid>

					<description><![CDATA[Με αγγλικά ξεκίνησαν σήμερα τα ειδικά μαθήματα για τους υποψηφίους των ΓΕΛ. Δείτε εδώ τα θέματα των αγγλικών Ακολουθούν στις 2 και 3 Ιουλίου το Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο αντίστοιχα. Η πρώτη εβδομάδα εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων θα ολοκληρωθεί με την εξέταση των Ιταλικών (4 Ιουλίου). Θα ακολουθήσουν οι εξετάσεις στα Γερμανικά (6/7), τα [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Με αγγλικά ξεκίνησαν σήμερα τα ειδικά μαθήματα για τους υποψηφίους των ΓΕΛ.</h3>



<p><a href="https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2020/EXETASEIS-2020-IOUNIOS/them_aggl_eid_200701.pdf" target="_blank" rel="noopener">Δείτε εδώ τα θέματα των αγγλικών</a></p>



<p>Ακολουθούν στις 2 και 3 Ιουλίου το Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο αντίστοιχα.</p>



<p>Η πρώτη εβδομάδα εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων θα ολοκληρωθεί με την εξέταση των Ιταλικών (4 Ιουλίου).</p>



<p>Θα ακολουθήσουν οι εξετάσεις στα Γερμανικά (6/7), τα Γαλλικά (7/7) και τα Ισπανικά (8/7).</p>



<p>Οι υπόλοιπες ημέρες θα είναι αφιερωμένες στην εξέταση των μουσικών ειδικών μαθημάτων: Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Δεξιοτήτων (10/7) και Μουσική Αντίληψη και Γνώση (11/7) και Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία (13/7).</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
