Στη σύσκεψη συμμετείχαν επίσης ο Διευθύνων Σύμβουλος της Ελληνικό Μετρό Α.Ε. Νίκος Κουρέτας, εκπρόσωποι της THEMA – Εταιρείας Λειτουργίας και Συντήρησης Μετρό Θεσσαλονίκης και ανάδοχοι κατασκευής στο Αμαξοστάσιο του Μετρό Θεσσαλονίκης.

Η επαναλειτουργία της βασικής γραμμής, τρεις ημέρες νωρίτερα από τον αρχικά προγραμματισμένο χρόνο, κατέστη δυνατή χάρη στην επιτυχή και ταχύτερη ολοκλήρωση του πρώτου μεγάλου κύκλου δοκιμών συστημάτων και συρμών του ενιαίου πλέον δικτύου, συμπεριλαμβανομένης και της επέκτασης προς Καλαμαριά.

Παρότι οι δοκιμές θα συνεχιστούν και μετά την επαναλειτουργία της βασικής γραμμής, αποφασίστηκε η λειτουργία του μετρό να πραγματοποιείται με πλήρες ωράριο κατά την εορταστική περίοδο, εξασφαλίζοντας καλύτερη εξυπηρέτηση για το επιβατικό κοινό και ομαλή μετακίνηση στην πόλη.

Αναλυτικά το πρόγραμμα δρομολογίων από 8/12

Στο πλαίσιο της σταδιακής εξέλιξης των δοκιμών στην επέκταση προς Καλαμαριά, το πρόγραμμα δρομολογίων της βασικής γραμμής θα αναπροσαρμοστεί σύμφωνα με τα παρακάτω:

Πρόγραμμα δρομολογίων Δευτέρα 08/12 έως και Σάββατο 20/12/2025

Δευτέρα έως Παρασκευή 06:30 23:00

Σάββατο & Κυριακή 08:00 23:00

Πρόγραμμα δρομολογίων από Κυριακή 21/12/2025 έως Κυριακή 04/01/2026

Δευτέρα έως Πέμπτη 05:30 00:30

Παρασκευή & Σάββατο 05:30 02:00

Κυριακή 05:30 00:30

Από τη Δευτέρα 05/01/2026 το πρόγραμμα δρομολογίων θα είναι το εξής :

Δευτέρα έως Παρασκευή 06:30 23:00

Σάββατο & Κυριακή 08:00 23:00

Η Ελληνικό Μετρό Α.Ε. οι ανάδοχοι κατασκευής και η THEMA συνεχίζουν με συνέπεια την προετοιμασία για την πλήρη ολοκλήρωση και ένταξη της επέκτασης προς Καλαμαριά στο δίκτυο, διασφαλίζοντας παράλληλα την ασφαλή λειτουργία της βασικής γραμμής.

Η Θεολογική Σχολή της Χάλκης, που ιδρύθηκε το 1844, διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στην Ανατολική Ορθόδοξη Εκκλησία ως η κύρια θεολογική σχολή του Οικουμενικού Πατριαρχείου. Εκπαίδευσε γενιές Ορθόδοξων κληρικών, συμπεριλαμβανομένου του νυν πατριάρχη Βαρθολομαίου.

Ο Αμερικανός πρόεδρος, Ντόναλντ Τραμπ έθεσε το ζήτημα στη συνάντησή του με τον Ερντογάν στον Λευκό Οίκο την Πέμπτη, λέγοντας ότι η Ελληνορθόδοξη Εκκλησία έθεσε το ζήτημα όταν ο Βαρθολομαίος, ο οποίος εδρεύει στην Κωνσταντινούπολη, επισκέφθηκε τον πρόεδρο των ΗΠΑ μια εβδομάδα νωρίτερα.

Ο Τραμπ αναφερόταν στη θεολογική σχολή, στο νησί Χάλκη κοντά στην Κωνσταντινούπολη, η οποία έκλεισε από το τουρκικό κράτος το 1971. Η Τουρκία αντιμετωπίζει εδώ και καιρό πιέσεις από την Ελλάδα, τις Ηνωμένες Πολιτείες και την Ευρωπαϊκή Ένωση για να την ανοίξει ξανά.

«Είμαστε έτοιμοι να κάνουμε ό,τι μας αναλογεί σχετικά με τη σχολή στη Χάλκη», δήλωσε ο Ερντογάν στον Τραμπ κατά τη συνάντησή τους. «Θα έχω την ευκαιρία να συζητήσω αυτό το θέμα με τον (Πατριάρχη) Βαρθολομαίο κατά την επιστροφή μου».

Το γραφείο του Ερντογάν δήλωσε ότι δεν είναι ακόμη σαφές πότε θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί αυτή η συνάντηση, σύμφωνα με το Reuters.

Από την πλευρά του, ο Ελληνορθόδοξος Αρχιεπίσκοπος Αμερικής Ελπιδοφόρος εξέφρασε τις ευχαριστίες του τόσο στον Τραμπ όσο και στον Ερντογάν για τις δηλώσεις τους σχετικά με τη σχολή.

«Η επαναλειτουργία της θα επιβεβαιώσει τον σεβασμό για τα θρησκευτικά δικαιώματα και θα επιτρέψει στο Οικουμενικό Πατριαρχείο να λειτουργήσει ξανά το κορυφαίο θεολογικό του ίδρυμα», ανέφερε ο Ελπιδοφόρος σε ανακοίνωσή του.

Οι δηλώσεις του Ερντογάν δημιούργησαν ελπίδες στην εκκλησία για το άνοιγμα της Σχολής.

Ο Βαρθολομαίος εξέφρασε αισιοδοξία μετά τη συνομιλία του με τον Τραμπ, λέγοντας ότι οι εκτεταμένες ανακαινίσεις θα μπορούσαν να επιτρέψουν στη σχολή να υποδεχτεί ξανά φοιτητές ήδη από το επόμενο έτος.

Η σχολή της Χάλκης έκλεισε το 1971 εξαιτίας ενός τουρκικού νόμου που απαγόρευε τη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων.

Πέρυσι, ο υπουργός Παιδείας της Τουρκίας Γιουσούφ Τεκίν επιθεώρησε τη σχολή και υπέβαλε προτάσεις σχετικά με την αναστήλωσή του, όπως μεταδίδει το Reuters.

Χρονικός ορίζοντας για την ακριβή ημερομηνία επαναλειτουργίας των σχολείων στη Θεσσαλία, είναι αδύνατον να προσδιοριστεί, προς το παρόν. Το πότε θα οριστεί η έναρξη της λειτουργίας των σχολείων σε Μαγνησία, Λάρισα, Καρδίτσα και Τρίκαλα θα συναποφασιστεί από την περιφέρεια Θεσσαλίας και το υπουργείο Παιδείας, οπότε και θα γίνει νέα ανακοίνωση.

Από την πρώτη στιγμή, που ξέσπασαν τα ακραία καιρικά φαινόμενα, συγκροτήθηκε από το υπουργείο Παιδείας ένα άτυπο task force με τη συνεργασία όλων των εμπλεκομένων (Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών, Δήμων ΤΕΕ κλπ) για την ομαλή επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων. Στο μεταξύ, τα κλιμάκια της ΚΤΥΠ διενεργούν ελέγχους/αυτοψίες και συλλέγουν δεδομένα από το πεδίο, τα οποία επικαιροποιούνται συνεχώς και λαμβάνονται υπόψη στις συσκέψεις του υπουργείου – πιο πρόσφατη, η χθεσινή (13/9). Με βάση αυτά, θα ληφθούν οι τελικές αποφάσεις, που θα ανακοινωθούν αύριο από το αρμόδιο υπουργείο.

Σε κάθε περίπτωση, οι εναλλακτικές λύσεις του υπουργείου Παιδείας σχετικά με τους 88.000 μαθητές της περιφέρειας Θεσσαλίας, οι οποίες θα αξιοποιηθούν προκειμένου να ομαλοποιηθεί η εκπαιδευτική διαδικασία, είναι οι ακόλουθες: μεταστέγαση των μαθητών σε γειτονικά σχολεία, κατασκευή οικίσκων, τηλεκπαίδευση αλλά και φοίτηση στα σχολεία προσωρινής μετοίκησης των μαθητών – αν, δηλαδή, οι οικογένειες έχουν μετακομίσει προσωρινά σε άλλες περιοχές, μέχρι την αποκατάσταση των προβλημάτων, που τους έπληξαν, τα παιδιά εγγράφονται στο σχολείο της περιοχής.

Από το υπουργείο, ήδη προβλέπεται η αντικατάσταση σχολικών βιβλίων, που καταστράφηκαν καθώς και η αποστολή σχολικών ειδών στους μαθητές. Επίσης, η παροχή τεχνολογικού εξοπλισμού, όπως τάμπλετ ή λαπτοπ. Μέριμνα έχει, επίσης, ληφθεί για την ψυχολογική υποστήριξη των παιδιών και των οικογενειών τους. Όπως δε προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία, αναμένεται η μοριοδότηση των μαθητών της Γ Λυκείου για την εισαγωγή στα ΑΕΙ.

Το πρόβλημα είναι αναμφίβολα, σύνθετο και θα χρειαστεί, οπωσδήποτε ευελιξία, καθώς δεν είναι δυνατόν να υπάρξει κοινή απάντηση για όλα τα σχολεία: πώς να ξεκινήσει η τηλεκπαίδευση, αν δεν υπάρχει ρεύμα; Αλλού υπάρχει κτιριακή ακαταλληλότητα, σε άλλη περίπτωση όμως, αν και το κτίριο της σχολικής μονάδας δεν έχει υποστεί ζημιές, μπορεί να μην υπάρχει δρόμος.

Ο υπουργός Κώστας Σκρέκας πάντως ερωτηθείς σχετικά προσφάτως δήλωσε ότι ακόμη και εάν η κυβέρνηση έπαιρνε μια διοικητική απόφαση παράτασης του προγράμματος πέραν του 2023, η λειτουργία των μονάδων θα κριθεί με όρους αγοράς. Χθες ωστόσο, παρότι με όρους αγοράς θα έπρεπε να λειτουργούν όλες οι λιγνιτικές μονάδες της ΔΕΗ, ο λιγνίτης συμμετείχε στο μείγμα καυσίμου με ποσοστό μόλις 4% καθώς λειτούργησε μόνο η μονάδα 3 του Αγ. Δημητρίου.

Ετσι, η μεγάλη πτώση της παραγωγής των ΑΠΕ (8%) υποκαταστάθηκε από το ακριβό φυσικό αέριο, το οποίο συμμετείχε στο μείγμα καυσίμου με ποσοστό 59% εκτοξεύοντας τη χονδρεμπορική τιμή ρεύματος στα 334,43 ευρώ ανά μεγαβατώρα. Η απάντηση κύκλων της ΔΕΗ στο γιατί χθες λειτούργησε μόνο μία λιγνιτική μονάδα είναι ότι η εταιρεία δεν είχε προβλέψει ότι η ζήτηση θα αυξηθεί και οι τιμές θα ανέβουν ψηλά, και αυτό γιατί την προηγούμενη ημέρα (Κυριακή) είχαμε πολύ χαμηλά φορτία.

Σήμερα η ΔΕΗ αναμένεται να παραδώσει στο υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας ετήσιο πλάνο παραγωγής των ορυχείων της, το οποίο σύμφωνα με πληροφορίες προβλέπει τον διπλασιασμό της. Μάλιστα, σχετική εντολή έχει δοθεί, σύμφωνα με πληροφορίες, στις αρμόδιες διευθύνσεις των ορυχείων Δυτικής Μακεδονίας και Μεγαλόπολης.

Ειδικά για την Γ Λυκείου πάντως η εξεταστέα ύλη έχει ήδη περικοπεί και το μόνο που θα μπορούν να κάνουν θα είναι επαναλήψεις.

Τα σενάρια πάντως αναφέρουν ότι σε πρώτη φάση θα λειτουργήσει η Γ Λυκείου με τους μισούς μαθητές σε κάθε τάξη και ίσως πρωινά και απογευματινά τμήματα.

Επίσης, τα σχολεία αναμένεται να ανοίξουν ανά περιοχή και σταδιακά.

Πάντως, πολλοί είναι οι ειδικοί τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό που επιμένουν ότι τα σχολεία δεν πρέπει να ανοίξουν φέτος και να γίνει αναπλήρωση της ύλης που χάθηκε το φθινόπωρο.