Στην αίτηση, η οποία υποβάλλεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά, για πρώτη φορά ενσωματώνονται πλήρως στον μηχανισμό εισαγωγής και τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, τα οποία θεσμοθετήθηκαν με τον ν. 5174/2025. Με βασικό εργαλείο την ενιαία ψηφιακή πλατφόρμα του gov.gr, το Υπουργείο επιδιώκει να εδραιώσει ένα μοντέλο εισαγωγής που συνδυάζει αξιοκρατία, διαφάνεια και κοινωνικές δικλείδες ασφαλείας.

Σημειώνεται, ότι για το σχολικό έτος 2026-27, η πλατφόρμα αιτήσεων αναμένεται να ανοίξει στις αρχές Μαρτίου. Η κλήρωση για τα Πειραματικά Σχολεία θα πραγματοποιηθεί στις 24 Απριλίου και θα ακολουθήσουν στις 25 Απριλίου οι εξετάσεις εισαγωγής για τα Πρότυπα και Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία ενώ στις 26 Απριλίου, οι εξετάσεις εισαγωγής στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία.

Οι 4 τύποι σχολείων

Παρά την κοινή πλατφόρμα αιτήσεων, οι τέσσερις κατηγορίες σχολείων δεν εξομοιώνονται. Αντίθετα, κάθε τύπος σχολείου διατηρεί τον δικό του παιδαγωγικό και θεσμικό χαρακτήρα, γεγονός που σημαίνει, ότι εξυπηρετεί διαφορετικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πιο αναλυτικά,

Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια και Λύκεια): Στοχεύουν στην καλλιέργεια υψηλού επιπέδου δεξιοτήτων, με έμφαση στη γλώσσα, τα μαθηματικά και την κριτική σκέψη. Η εισαγωγή γίνεται με τεστ δεξιοτήτων, τα οποία δεν εξετάζουν αποστήθιση αλλά την ικανότητα κατανόησης και εφαρμογής γνώσης.

Πειραματικά Σχολεία (Από Νηπιαγωγείο έως Λύκειο): Δεν επιλέγουν «τους καλύτερους», αλλά λειτουργούν ως εργαστήρια παιδαγωγικής καινοτομίας. Η εισαγωγή μέσω δημόσιας ηλεκτρονικής κλήρωσης διασφαλίζει κοινωνική πολυμορφία.

Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία – ΔΗΜ.Ω.Σ. (Γυμνάσια και Λύκεια): Αποτελούν τον νεότερο θεσμό, με διπλό φίλτρο εισαγωγής, αφού στο τεστ συνδυάζονται δεξιότητες και γνώσεις. Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του, η σαφής κοινωνική διάσταση, καθώς λαμβάνεται υπόψη και ο γεωγραφικός παράγοντας για την εισδοχή μαθητών.

Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια και Λύκεια): Συνδυάζουν το γενικό πρόγραμμα με ενισχυμένη θρησκευτική παιδεία, γεγονός που αποτυπώνεται και στη δομή των εξετάσεων – η εισαγωγή γίνεται με τεστ δεξιοτήτων.

Η ηλεκτρονική αίτηση

Σύμφωνα με την Κοινή Υπουργική Απόφαση, που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β’ 942/20.02.2026, η δυνατότητα υποβολής αίτησης μέσω της ενιαίας πλατφόρμας πλέον, απλοποιεί τη διαδικασία. Κατά τη συμπλήρωσή της, απαιτείται ιδιαίτερη προσοχή στην επιλογή των σχολείων, επειδή η οριστική υποβολή της αίτησης ισοδυναμεί με υπεύθυνη δήλωση, χωρίς περιθώρια διόρθωσης μετά τη λήξη της προθεσμίας.

Καθοριστικής σημασίας είναι η σειρά προτίμησης. Επισημαίνεται, ότι σε περίπτωση επιτυχίας σε περισσότερους τύπους σχολείων, το σύστημα εγγράφει τον μαθητή εκεί όπου έχει δηλωθεί υψηλότερη προτίμηση, ανεξάρτητα από βαθμολογία ή επιθυμία, που προκύπτει εκ των υστέρων.

Πώς λειτουργεί η ψηφιακή πλατφόρμα

Η αίτηση γίνεται μέσα από το Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.).

Με την είσοδο στο σύστημα τα στοιχεία των παιδιών αντλούνται αυτόματα μέσω ΑΦΜ.
Τα στοιχεία επικοινωνίας επιβεβαιώνονται μέσω Εθνικού Μητρώου Επικοινωνίας. Υπογραμμίζεται, ότι η πλατφόρμα είναι πλήρως προσβάσιμη σε άτομα με αναπηρία ενώ προβλέπεται helpdesk για τεχνική υποστήριξη.

Τα βήματα για τη συμπλήρωση της αίτησης

Αίτηση μπορεί να υποβάλει ένας γονέας ή κηδεμόνας. Ο αιτών ή η αιτούσα, αφού συνδεθεί στο σύστημα μέσω TAXISnet, επιβεβαιώνει τα στοιχεία του μαθητή, επιλέγει σχολεία από μία ή περισσότερες κατηγορίες, δηλώνει σειρά προτίμησης μεταξύ τύπων σχολείων και επισυνάπτει τα σχετικά δικαιολογητικά όπου απαιτείται. Ακολούθως, προχωρά σε οριστική υποβολή και λαμβάνει τον Μοναδικό Αριθμό Υποβολής (Μ.Α.Υ.).

Πόσες επιλογές μπορεί να δηλώσει μια οικογένεια

Σε μία αίτηση μπορούν να δηλωθούν συνολικά έως πέντε σχολεία, με ανώτατα όρια ανά κατηγορία:

– 1 Πειραματικό Σχολείο

– 2 Πρότυπα Σχολεία

– 1 Δημόσιο Ωνάσειο

– 1 Πρότυπο Εκκλησιαστικό

Η δυνατότητα δήλωσης έως πέντε σχολείων δεν σημαίνει ότι όλες οι επιλογές είναι ισοδύναμες. Οι οικογένειες θα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη την ψυχοσυναισθηματική ετοιμότητα του παιδιού για εξετάσεις, τη γεωγραφική απόσταση και το καθημερινό πρόγραμμα, τη φιλοσοφία κάθε σχολείου, την πιθανότητα επιτυχίας σε σχέση με τον ανταγωνισμό προηγούμενων ετών, όπως συστήνουν οι ειδικοί.

Οι ειδικές ρυθμίσεις και τα κοινωνικά κριτήρια

Για τα Πειραματικά Σχολεία, προβλέπεται κατ’ εξαίρεση εισαγωγή σε περιπτώσεις διδύμων, τριδύμων ή υιοθετημένων αδελφών, που γεννήθηκαν το ίδιο έτος, καθώς και αδελφών που ήδη φοιτούν στο σχολείο ή γονέα, που υπηρετεί στο σχολείο.

Στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, με τη νέα ΚΥΑ ενισχύονται οι μηχανισμοί ελέγχου, καθώς ο γεωγραφικός παράγοντας μπορεί να επηρεάσει άμεσα την κατάταξη – υπενθυμίζεται, ότι κατά τη διαδικασία επιλογής μαθητών, το 60% των εισακτέων για κάθε ΔΗΜ.Ω.Σ. βασίζεται στην εντοπιότητα. Η μη έγκαιρη προσκόμιση σωστού δικαιολογητικού, που να αποδεικνύει τον τόπο κατοικίας, μπορεί να οδηγήσει σε αποκλεισμό από την ειδική κατηγορία.

Για μαθητές με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προβλέπονται σαφείς διαδικασίες και προσαρμογές, επιβεβαιώνοντας ότι η αξιολόγηση δεν είναι ενιαία για όλους αλλά προσαρμοσμένη στις ανάγκες κάθε παιδιού (ν. 3699/2008).

Η φιλοσοφία των εξετάσεων εισαγωγής

Οι εξετάσεις εισαγωγής δεν βασίζονται σε σχολική ύλη με τη στενή έννοια. Τα τεστ δεξιοτήτων ελέγχουν την κατανόηση κειμένων πραγματικής ζωής (άρθρα, οδηγίες, γραφήματα). Τη μαθηματική λογική και επίλυση προβλημάτων. Την ικανότητα συγκέντρωσης και διαχείρισης χρόνου.

Η απουσία αρνητικής βαθμολόγησης μειώνει το άγχος των υποψηφίων, ωστόσο το αυστηρό πλαίσιο του απαντητικού φύλλου καθιστά απαραίτητη την εξοικείωση των μαθητών με τον τρόπο συμπλήρωσης – πολλά είναι τα παιδιά που ξεκινούν την προετοιμασία για τις εξετάσεις πολύ νωρίτερα, αν και τόσο η Διοικούσα Επιτροπή των Προτύπων και Πειραματικών, όσο και των ΔΗΜΩΣ, τονίζουν πως κάτι τέτοιο δεν απαιτείται.

Τα αποτελέσματα και οι εγγραφές

Τα αποτελέσματα εισαγωγής ανακοινώνονται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα, ενώ οι εγγραφές ολοκληρώνονται από τις ίδιες τις σχολικές μονάδες, όπου κατατάσσονται τα παιδιά, μέσω του πληροφοριακού συστήματος myschool. Τα προσωπικά δεδομένα τηρούνται με αυστηρούς κανόνες και διαγράφονται στο τέλος του έτους υποβολής, σύμφωνα με τον GDPR.

“Πρόκειται για χρόνια παθογένεια της χώρας μας που δεν βρίσκει εύκολα λύση. Χρόνια παθογένεια που επιδεινώθηκε από την προηγούμενη Κυβέρνηση με την άκριτη δημιουργία νέων τμημάτων, πάρα πολλών, σε πολλά μέρη της χώρας. Η κυβέρνησή μας έβαλε ένα τέλος σε αυτό, καθώς ανέστειλε τμήματα που είχαν δημιουργηθεί με βουλευτικές τροπολογίες της τελευταίας στιγμής” δήλωσε στον ΣΚΑΪ.

Όσο για τον τρόπο εισαγωγής, η κ. Κεραμέως υπογράμμισε ότι “βρισκόμαστε σε εκτενή διάλογο με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς. Και ανάμεσα στις λύσεις που συζητάμε είναι να θέτει η κάθε σχολή τη βάση εισαγωγής για μάθημα που θεωρεί εξαιρετικά βασικό: Πχ. στο Μαθηματικό τα μαθηματικά, στις Οικονομικές σχολές – η Οικονομία, στις Σχολές πληροφορικής η πληροφορική. Ανάμεσα σε διάφορες λύσεις που συζητάμε”.

“Ο διάλογος αυτός τώρα θα εντατικοποιηθεί. Θέλουμε πάντως και η λύση να είναι στην κατεύθυνση της μεγαλύτερης αυτονομίας των Πανεπιστημίων και της διεθνούς τάσης” πρόσθεσε.

Η υπουργός προανήγγειλε ακόμη αναδιάταξη των σχολών και των τμημάτων. Όπως σημείωσε η κ.Κεραμέως, “πρέπει ο χάρτης να διαμορφώνεται στη βάση ακαδημαϊκών κριτηρίων, στη βάση πραγματικών αναγκών της χώρας. Μέρος της λύσης είναι και οι άλλες επιλογές που προσφέρονται στους νέους μας – δρόμοι επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης – και εκεί βρίσκεται προ διαβούλευσης ένα Ν/Σ που αναβαθμίζει επαγγελματική Εκπαίδευση και κατάρτιση. Θέλουμε λύσεις με διεξόδους για τους νέους. Όχι να τους ανοίγουμε τον δρόμο στην ανεργία”.

Συνολικά εισήχθησαν στα Πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στην ΑΣΤΕ, στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος 81.413 υποψήφιοι, ενώ το 2019 εισήχθησαν 80.696.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣ

Δείτε την ανακοίνωση:

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανακοινώνεται ότι ολοκληρώθηκαν οι διαδικασίες επιλογής των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021.

Α. Οι διαδικασίες επιλογής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αφορούν αποφοίτους που συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2020 ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ:

i) ημερήσιου Γενικού Λυκείου, για τα Τμήματα και τις Σχολές των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, της ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές των Ακαδημιών της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος, με το Παλαιό ή το Νέο σύστημα.

ii) ημερήσιου ΕΠΑΛ, για Τμήματα και Σχολές των Πανεπιστημίων, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών, τις Σχολές Αστυφυλάκων, Πυροσβεστών, Δοκίμων Λιμενοφυλάκων και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

iii) εσπερινού Γενικού Λυκείου, για τα Πανεπιστήμια, τις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού με το Παλαιό ή το Νέο σύστημα.

iv) εσπερινού ΕΠΑΛ, για τα Πανεπιστήμια, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

Β. Επίσης, οι διαδικασίες επιλογής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αφορούν αποφοίτους, χωρίς νέα εξέταση το 2020, αλλά με παλαιότερη συμμετοχή το 2018 ή το 2019:

i) ημερήσιου Γενικού Λυκείου, για τα Τμήματα και τις Σχολές των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, της ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές των Ακαδημιών της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος.

ii) ημερήσιου ΕΠΑΛ , για τα Πανεπιστήμια, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών, τις Σχολές Αστυφυλάκων, Πυροσβεστών, Δοκίμων Λιμενοφυλάκων και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

Έχουν δοθεί στη δημοσιότητα η βαθμολογία του πρώτου και του τελευταίου εισαγόμενου στο κάθε Τμήμα ή Σχολή για την κάθε κατηγορία. Επίσης, παρατίθενται στοιχεία των βάσεων για τα έτη 2019 και 2020 και οι διακυμάνσεις τους, παρ’ ότι επισημαίνεται ότι τα στοιχεία δεν είναι συγκρίσιμα για τις περισσότερες κατηγορίες υποψηφίων, δεδομένου του διαφορετικού τρόπου υπολογισμού των μορίων και των διαφορετικών συστημάτων εισαγωγής.

Τέλος, απεστάλησαν ηλεκτρονικά στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας καταστάσεις επιτυχόντων κάθε κατηγορίας, για να αναρτηθούν στα Λύκεια.

O συνολικός αριθμός των υποψηφίων για επιλογή φέτος ανήλθε σε 105.420, εκ των οποίων 89.640 με τις διαδικασίες των ΓΕΛ και 15.780 με τις διαδικασίες των ΕΠΑΛ, ενώ πέρυσι ο αντίστοιχος συνολικός αριθμός υποψηφίων ήταν 103.963.

Συνολικά εισήχθησαν στα Πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στην ΑΣΤΕ, στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος 81.413 υποψήφιοι, ενώ το 2019 εισήχθησαν 80.696.

Τα αναλυτικά στοιχεία υποψηφίων και επιτυχόντων παρατίθενται στο συνημμένο πίνακα.

Τα δικαιολογητικά και η διαδικασία της ηλεκτρονικής εγγραφής θα ανακοινωθούν κατά τις προσεχείς ημέρες με νεότερο Δελτίο Τύπου και αναλυτική εγκύκλιο.

Η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας και του Λιμενικού Σώματος, στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, καθώς στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Κρήτης θα ορισθεί και θα ανακοινωθεί από τις ίδιες τις Σχολές.

Γ. Τέλος, ανακοινώνονται τα αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με τις ειδικές κατηγορίες των αλλοδαπών-αλλογενών αποφοίτων Λυκείων εκτός Ε.Ε. και των αποφοίτων Λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων Κρατών-Μελών της Ε.Ε. Τα δικαιολογητικά και η διαδικασία εγγραφής αυτών των εισαγόμενων θα ανακοινωθούν κατά τις προσεχείς ημέρες με νεότερο Δελτίο Τύπου και αναλυτική εγκύκλιο, με την προϋπόθεση ότι πέραν των δικαιολογητικών που απαιτούνται θα προσκομίζεται και βεβαίωση των Πανεπιστημίων Αθήνας, Θεσσαλονίκης ή πιστοποιητικό τουλάχιστον επιπέδου Β2 του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας ότι γνωρίζουν την Ελληνική γλώσσα. Όσοι δεν κατέχουν την ανωτέρω βεβαίωση ή το πιστοποιητικό γνώσης της Ελληνικής γλώσσας ολοκληρώνουν την εγγραφή τους μετά από την προσκόμιση αυτών μέχρι και το επόμενο της εισαγωγής ακαδημαϊκό έτος, σε ημερομηνίες που ανακοινώνονται.

Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται είναι αυτά που έχουν ανακοινωθεί με τις Οδηγίες για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Ελλάδας των κατηγοριών:

α) αλλοδαπών-αλλογενών αποφοίτων λυκείων εκτός Ε.Ε. και β) αποφοίτων Λυκείων ή αντιστοίχων σχολείων κρατών –μελών της Ε.Ε. και θα κατατεθούν από τους ίδιους τους υποψηφίους ή από νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό τους στη γραμματεία της σχολής επιτυχίας, προκειμένου να γίνει ο έλεγχος τους για την ολοκλήρωση της εγγραφής τους. Επισημαίνεται ότι για τους εν λόγω υποψηφίους δεν εφαρμόζεται η διαδικασία ηλεκτρονικής εγγραφής.

Συγκεκριμένα ορίζεται ότι:

Η εισαγωγή των μαθητών/-τριών στα Πρότυπα Γυμνάσια θα γίνει με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων την 29η Ιουνίου. Με την εν λόγω διαδικασία οι μαθητές/-τριες αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο, σχετικές με την κατανόηση κειμένων της Ελληνικής Γλώσσας και τα Μαθηματικά.

• Στην Κατανόηση Κειμένων Ελληνικής Γλώσσας ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/-τριών στην κατανόηση γραπτών κειμένων ποικίλων ειδών και περιεχομένου (λογοτεχνικά κείμενα, απλά άρθρα εφημερίδων ή περιοδικών, πολυτροπικά κείμενα κ.λπ.) καθώς και στη χρήση βασικών γραμματικών και συντακτικών φαινομένων.

• Στα Μαθηματικά ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/-τριών στην κατανόηση και στην επίλυση προβλημάτων, κυρίως της καθημερινής ζωής. Θα πρέπει να υπογραμμιστεί ότι δεν ορίζεται εξεταστέα ύλη και δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Επίσης οι μαθητές/-τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στη εν λόγω δοκιμασία.

Όσα ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο αρκούν για τη επιτυχή συμμετοχή τους.

Εισαγωγή σε Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία

Η πραγματοποίηση της εξέτασης θα γίνει με ευθύνη της Ε.Ε.Π.Π.Σ.. Τα θέματα και των δύο γνωστικών πεδίων (Κατανόηση Κειμένων Ελληνικής Γλώσσας και Μαθηματικά) θα είναι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και οι απαντήσεις θα σημειώνονται σε ειδικό απαντητικό φύλλο, το οποίο θα αποσταλεί στα σχολεία από την Ε.Ε.Π.Π.Σ. Για την καλύτερη ενημέρωση των μαθητών/-τριών, των γονέων και κηδεμόνων καθώς και των εκπαιδευτικών, σχετικά με το χαρακτήρα και το είδος των εξεταζομένων γνωστικών πεδίων, θα ανακοινωθούν ενδεικτικά θέματα εντός του τελευταίου δεκαήμερου του Μαΐου.

Η υποβολή των αιτήσεων για συμμετοχή των μαθητών/-τριών στη δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων θα γίνει μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας και εντός προθεσμίας που θα ορισθεί.

Εισαγωγή μαθητών /-τριών για την πλήρωση κενών θέσεων στα Πρότυπα Λύκεια

Η εισαγωγή μαθητών/ -τριών για την πλήρωση των κενών θέσεων της Α΄ Λυκείου των Προτύπων θα γίνει με παρόμοια διαδικασία με εκείνη που αναφέρθηκε ανωτέρω για την εισαγωγή των μαθητών/-τριών στα Πρότυπα Γυμνάσια, στις 29 Ιουνίου 2020.

Εισαγωγή μαθητών/-τριών στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια)

Η επιλογή των μαθητών/-τριών στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια θα γίνει με κλήρωση. Για τα Πειραματικά Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία, τα οποία συνδέονται μεταξύ τους, οι απόφοιτοι του Νηπιαγωγείου θα εγγραφούν, εφόσον το επιθυμούν, στο συνδεδεμένο Δημοτικό Σχολείο, ενώ η εισαγωγή των μαθητών /-τριών για την πλήρωση των κενών θέσεων της Α΄ Δημοτικού θα γίνει με τη διαδικασία της κλήρωσης. Για τα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία που συνδέονται με Πειραματικά Γυμνάσια οι απόφοιτοι του Δημοτικού θα εγγραφούν, εφόσον το επιθυμούν, στο συνδεδεμένο Γυμνάσιο, ενώ η εισαγωγή των μαθητών /-τριών για την πλήρωση των κενών θέσεων της Α΄ Γυμνασίου θα γίνει με τη διαδικασία της κλήρωσης.

Η ίδια διαδικασία θα εφαρμοστεί για την εγγραφή μαθητών /-τριών στην Α΄ τάξη Πειραματικών Λυκείων, συνδεδεμένων με Πειραματικά Γυμνάσια.

Σε Πειραματικά Γυμνάσια, τα οποία μέχρι το τέλος της τρέχουσας σχολικής χρονιάς χαρακτηρισθούν ως Πρότυπα, και κατά την αποστολή του παρόντος συνδέονται με Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, εγγράφονται, εφόσον το επιθυμούν, οι απόφοιτοι του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου, ενώ η εισαγωγή των μαθητών /-τριών για την πλήρωση των τυχόν κενών θέσεων της Α’ Γυμνασίου θα γίνει με τη διαδικασία (τεστ) δεξιοτήτων στις 29 Ιουνίου 2020.

Ομοίως στα Πειραματικά Λύκεια, τα οποία μέχρι το τέλος της τρέχουσας σχολικής χρονιάς χαρακτηρισθούν ως Πρότυπα, και κατά την αποστολή του παρόντος συνδέονται με Πειραματικό ή Πρότυπο Γυμνάσιο, εγγράφονται, εφόσον το επιθυμούν, οι απόφοιτοι του συνδεδεμένου Γυμνασίου, ενώ η εισαγωγή των μαθητών /-τριών για την πλήρωση των τυχόν κενών θέσεων της Α’ Λυκείου θα γίνει με τη διαδικασία (τεστ) δεξιοτήτων στις 29 Ιουνίου 2020.

Η υποβολή των αιτήσεων για συμμετοχή των μαθητών/-τριών στην κλήρωση θα γίνει σε ηλεκτρονική πλατφόρμα και εντός προθεσμίας που θα ορισθεί.

Η ανωτέρω κλήρωση θα πραγματοποιηθεί την 25η Ιουνίου 2020 ηλεκτρονικά.

Εισαγωγή μαθητών/-τριών για την πλήρωση κενών θέσεων στα Πειραματικά Σχολεία

Η εισαγωγή μαθητών/-τριών για την πλήρωση των κενών θέσεων σε όλες τις τάξεις των Πειραματικών Σχολείων (Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων), οι οποίες τυχόν προκύψουν μετά την πλήρωση εκείνων της πρώτης εγγραφής, θα γίνει με κλήρωση, την έβδομη ημέρα έναρξης του σχολικού έτους 2020-2021.